Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AL-TANZIM : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Jurnal Pendidikan dan Konseling
Suyitno Suyitno
Universitas Gresik
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Improving The Religious Character of Educators Through Exemplary of Principles Ninik Indawati; Ari Kartiko; Suyitno Suyitno; Akhmad Sirojuddin; Zaqiatul Fuad
JURNAL AL-TANZIM Vol 6, No 3 (2022)
Publisher : Nurul Jadid University, Probolinggo, East Java, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (342.332 KB) | DOI: 10.33650/al-tanzim.v6i3.3691

Abstract

This paper aims to analyze the principal's good strategy in improving the religious character of teachers and education personnel at SDN 2 Mimbaan Situbondo. This paper uses qualitative research with a case study approach. The data collection technique was carried out with participatory observation, unstructured interviews, and documentation. Data analysts follow the Huberman model. The findings of this article are: 1) Forms of exemplary principles in improving the religious character of teachers, namely; honest, disciplined, fond of worship, trust, and responsibility; 2) Implementation of exemplary principles in improving the Islamic character of educators with stages of value transformation, value transactions and value transinternalization. This research implies that the principal has a positive effect on all school members with the exemplary model that is exemplified.
Pengaruh Motivasi Dan Pelatihan Terhadap Kinerja Guru Di SMK Negeri Baureno Kabupaten Bojonegoro Miftakhul Huda; Siti Bariroh; Suyitno Suyitno
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13096

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menguji secara empiris sejauh mana variabel motivasi, dan pelatihan berpengaruh secara simultan dan parsial serta menganalisa variable mana yang paling dominan berpengaruh terhadap kinerja guru pada Sekolah Menengah Kejuaruhan Negeri Baureno Kabupaten Bojonegoro. Adapun metode yang digunakan untuk memperoleh data penelitian adalah metode survey, yaitu responden diberi beberapa pertanyaan dalam bentuk quisioner. Hasil analisa penelitian ini adalah, 1) Secara simultan variabel motivasi, dan pelatihan berpengaruh signifikan terhadap kinerja. Hasil ini dibuktikan dengan nilai uji Fhitung sebesar 0,598 dengan tingkat signifikansi 0,553 dibawah ? = 0,05. 2) Berdasarkan uji t variabel bebas yang terdiri dari motivasi, dan pelatihan secara parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja. Yang dibuktikan dengan nilai uji t masing-masing variable bebas memiliki tingkat signifikansi dibawah 0,05.
Co-Authors Akhmad Sirojuddin Ari Kartiko Miftakhul Huda Ninik Indawati siti bariroh Zaqiatul Fuad