Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar MASALIQ: Jurnal Pendidikan dan Sains
Kholis Nurfalah
Universitas Muhammadiyah Tangerang
Religion Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Pentingnya Pendidikan Inklusi untuk Anak Berkebutuhan Khusus di SDN Poris Gaga 2 Kota Tangerang Septy Nurfadillah; Marifatul Ulfah; Dewi Fitriyani; Siti Zaedatun Nikmah; Umi Nur Syifa; Nadhiyatul Kauniyah; Kholis Nurfalah
MASALIQ Vol 2 No 6 (2022): NOVEMBER
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (381.881 KB) | DOI: 10.58578/masaliq.v2i6.620

Abstract

This study aims to find out the fact that there are still many children with special needs in Indonesia who have not received education, so a solution is carried out for children with disabilities to obtain education in public schools in elementary schools that have implemented inclusive learning. The Importance of Inclusive Education for Children with Special Needs at SDN Poris Gaga 2 Tangerang City. This researcher is a type of qualitative researcher. The instruments used are observation, interviews and documentation. Those who are different because they have a disability, are marginalized, do not get a touch of affection and mean social contact are not even recognized. The government is in the midst of inclusive education, where inclusive education is able to place all children (normal children and children with special needs) in the community which is an effort not to separate them from normal society.
ANALISIS PENGGUNAAN METODE SPEED READING DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SD NEGERI DANGDEUR 1 KECAMATAN JAYANTI KABUPATEN TANGERANG Kholis Nurfalah; M. Azdi; Septy Nurfadhillah
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 8 No. 2 (2023): Volume 08 No 02, September 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v8i2.10125

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan metode speed reading dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa di SD Negeri Dangdeur 1 Kecamatan Jayanti Kabupaten Tangerang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dengan mengambil data di SD Negeri Dangdeur 1 Kecamatan Jayanti Kabupaten Tangerang dengan subjek penelitian yaitu siswa kelas V-B dan guru kelas. Pengumpulan data di lakukan dengan observasi, Wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa penggunaan metode speed reading dalam meningkatkan kemampuan membaca siswa telah memenuhi target. Hal ini dapat dilihat dengan menggunakan metode speed reading kemampuan membaca siswa pada kelas V- B meningkat. Siswa mampu speed reading dengan baik dan konsentrasi saat proses pembelajaran berlangsung. Sehingga siswa mampu menyerap informasi secara cepat, siswa mampu meningkatkan pemahaman, siswa cepat menemukan ide pokok, siswa mampu skimming dan scanning dan konsentrasi saat pembelajaran speed reading berlangsung. Yang berarti SD Negeri Dangdeur 1 terutama pada guru kelas V-B tersebut sudah menerapkan metode speed reading dengan baik, sebagai acuan dalam proses belajar mengajar di kelas. Peran siswa dalam penggunaan metode speed reading juga sudah baik, dan siswa lebih termotivasi lagi untuk membaca dan siswa terlihat aktif dalam proses pembelajaran dengan menggunakan metode speed reading.
Co-Authors Dewi Fitriyani M. Azdi Marifatul Ulfah Nadhiyatul Kauniyah Septy Nurfadhillah Septy Nurfadillah Siti Zaedatun Nikmah Umi Nur Syifa