Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

PERSEPSI MASYARAKAT TERHADAP ADAT WALIGORO (STUDI PADA DESA PETISBENEM KECAMATAN DUDUKSAMPEYAN KABUPATEN GRESIK) Wardah, Zahrotul; Mansur, M; Syahri, Mohamad
Jurnal Civic Hukum Vol 4, No 1 (2019): Mei 2019
Publisher : Civic Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, University of Muham

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jch.v4i1.9895

Abstract

Adat waligoro merupakan budaya yang dimiliki masyarakat Desa Petisbenemsebagai pelengkap pelaksanaan pernikahan. Tujuan penelitian: 1) persepsi masyarakat terhadap adat pernikahan waligoro di Desa Petisbenem, 2) pelaksanaan adat pernikahan waligoro, 3) keseuaian pelaksanaan adat pernikahan waligoro dengan perkembangan zaman. Metode penelitian menggunakan penelitian kualitatif deskriptif dengan sumber data adalah pemerintah Desa Petisbenem, masyarakat dan tokoh adat. Hasil penelitian: 1) sebagian besar masyarakat menganggap waligoro sebagai budaya yang harus dilakukan terus menerus karena mereka percaya adanya dampak yang akan menimpa kehidupan calon pengantin, 2) adat pernikahan waligoro dilaksanakan bersamaan acara walimah pada malam hari sebelum akad nikah dengan menyajikan dua sesajen yang diibaratkan calon pengantin, 3) seiring berkembangnya zaman, adat pernikahan waligoro tetap dilaksanakan dan sudah menjaditradisi bagi masyarakat.
PERAN KELOMPOK SOSIAL ARGOWAYANG DALAM MENANAMKAN NILAI KESADARAN LINGKUNGAN Andriani, Seka; Mansur, M; Syahri, Mohamad
Jurnal Civic Hukum Vol 4, No 1 (2019): Mei 2019
Publisher : Civic Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, University of Muham

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jch.v4i1.9888

Abstract

Kelompok sosial Argowayang merupakan kelompok sosial yang bergerak dalambidang lingkungan hidup. Tujuan dari penelitian adalah 1) upaya yang dilakukan oleh kelompok sosial Argowayang terhadap penanaman nilai kesadaran terhadap lingkungan hidup, 2) faktor pendukung dan faktor penghambat, 3) solusi untuk mengatasi faktor penghambat. Metode yang digunakan kualitaif deskriptif. Sumber data yang digunakan adalah Kepala Desa Galengdowo, ketua dan anggota Kelompok sosial Argowayang, dan masyarakat Desa Galengdowo. Tempat penelitian yakni di Desa Galengdowo. Hasil penelitian dikemukakan bahwa 1) upaya yang dilakukan bersama masyarakat dan anak-anak, 2) faktor pendukung yang diterima berupa kerjasama yang kompak antar anggota dan dukungan dari lembaga lain sedangkan faktor penghambat yang dialami berupa kesadaran masyarakat dan faktor cuaca, 3) solusi untuk menangani faktor penghambat berupa diadakan penambahan anggotakembali, dan diadakan sosialisasi kepada masyarakat
IMPLEMENTASI PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA DALAM BUDAYA SEKOLAH Susanto, Rochmad Dwi; Zuriah, Nurul; Syahri, Mohamad
Jurnal Civic Hukum Vol 2, No 2 (2017): November 2017
Publisher : Civic Education Department, Faculty of Teacher Training and Education, University of Muham

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22219/jch.v2i2.9918

Abstract

Education and culture to be very fundamental national character is created and maintained for the values of good character , namely : value , religious , honest , tolerance , discipline , hard work , creative, independent , democratic , curiosity , the spirit of nationalism , patriotism , appreciate the achievements , friends / communicative , love peace , love reading , environmental care , social care and responsibility . This research was conducted at SMP Negeri 3 Malang , with the aim of : ( 1 ) To describe the implementation of National Character Education Culture And Culture In Schools " Bintaraloka " ( Adi Taruna Loka Bina ) in i SMP Negeri 3 Malang . ( 2 ) To describe the factors supporting and inhibiting factors in the implementation of Culture and National Character Education In School Culture " Bintaraloka " ( Adi Taruna Loka Bina ) in SMP Negeri 3 Malang . ( 3 ) To describe an attempt to address the factors inhibiting the implementation of Culture and National Character Education In School Culture " Bintaraloka " ( Adi Taruna Loka Bina ) in SMP Negeri 3 Malang.This study uses qualitative research techniques. Where researchers directly involed in collecting information related to the title of the study. The collection of data obtained by observation, interviews, and documentation. The informant who need be exstractedinformation is principal of SMP Negeri 3 Malang, Student Waka, Waka Infrastructur, Teachers and Student Civics classes VII, VIII and IX. Then the data were analyzed by descriptive qualitative.The results showed that the implementation of the nation's culture and character education in the school culture " bintaraloka " in SMP Negeri 3 Malang applied through routine school activities , school programs , Through programs such as the school Friday clean , . Through self-development such extracurricular scouts, music, sports , honesty canteen facilities and student council . In addition, through subjects to teachers always give a good role models... The solution is a school needs to provide outreach to all piha from parents, and establish relationships with others in the development of education pihal culture and national character itself.
Pengembangan Karakter Cinta Lingkungan Hidup Berbasis Nilai-Nilai Agama di SMP Trimurti Mohamad Syahri
Jurnal Kewarganegaraan Vol 6 No 3 (2022): October 2022
Publisher : UNIVERSITAS PGRI YOGYAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (351.75 KB) | DOI: 10.31316/jk.v6i3.4071

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menggali dan mengkaji serta memperoleh deskripsi secara komprehenship tentang bagaimana implementasi nilai-nilai agama terhadap pengembangan karakter cinta lingkungan hidup dan bagaimana faktor-faktor penunjang dan penghambat dalam kegiatan Pengembangan Karakter cinta lingkungan hidup di SMP Trimurti. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Hasil penelitian mengatakan bahwa Pendidikan lingkungan hidup harus mampu mendorong terjadinya integrasi kearifan sikap dan perilaku dalam menghadapi masalah yang timbul karena tatanan alam (gempa bumi, meletusnya gunung api dsb), dengan kerusakan atau kerugian karena perilaku jenis makhluk hidup termasuk manusia. Kata Kunci: Karakter, Lingkungan Hidup, Agama Abstract This study aims to explore and study and obtain a comprehensive description of how the implementation of religious values to the development of the character of love for the environment and how the supporting and inhibiting factors in the Character Development activities of love the environment at Trimurti Junior High School. This research is a qualitative descriptive research. The results of the study said that environmental education must be able to encourage the integration of wisdom of attitudes and behaviors in facing problems arising from the natural order (earthquakes, volcanic eruptions, etc.), with damage or loss due to the behavior of types of living things including humans. Keywords: Character, Environment, Religion
IMPLEMENTASI KEBIJAKAN KEPALA SEKOLAH MENUJU SEKOLAH ADIWIYATA MANDIRI (Study Kasus pada SMP Negeri 1 Sumber Pucang) Mohamad Syahri; Arif Prasetyo Wibowo
Jurnal Penyuluhan dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): JPPM : Jurnal Penyuluhan dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jppm.v2i1.261

Abstract

Pengembangan sekolah Adiwiyata sebagai wahana pengembangan Pendidikan Karakter Bangsa. Pendidikan Karakter bangsa merupakan hal yang sangat penting dalam rangka membentuk Warga Negara yang tahu tentang hak dan kewajiban. Salah satunya adalah pengembangan karakter cinta lingkungan hidup. Kondisi lingkungan hidup kita semakin lama semakin rusak. Melalui Pendidikan Lingkungan Hidup diharapkan mampu membentuk karakter cinta lingkungan hidup . Penelitian ini mencoba menggali informasi tentang Analisis Kebijakan Kepala Sekolah menuju Sekolah Adiwiyata Mandiri.Penggalian informasi sehubungan dengan Analisisi Kebijakan Kepala Sekolah menuju Sekolah Adiwiyata Mandiri meliputi hal-hal sebagai berikut: 1). Implementasi Kebijakan Kepala Sekolah menuju Sekolah Adiwiyata Mandiri, 2). Faktor pendukung dan Penghambat dalam Implementasi Kebijakan. Penggalian data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dokumentasi. Penggalian data dilakukan pada responden yang dianggap memahami tentang kegiatan yang terkait dengan Analisisi Kebijakan Kepala Sekolah menuju Sekolah Adiwiyata Mandiri di SMP Negeri 1 Sumberpucung. Kegiatan ini dilakukan kepada Kepala Sekolah, Wakasek bidang kurikulum, Wakasek bidang Kesiswaan, Guru dan Siswa.
PERINTISAN DESTINSI WISATA “KAMPOENG ALPUKAT" Mohamad Syahri; Amir Syarifuddin; Arif Prasetyo Wibowo
Jurnal Penyuluhan dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2023): JPPM : Jurnal Penyuluhan dan Pemberdayaan Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jppm.v2i1.262

Abstract

Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui Program Perintisan Destinasi Wisata Kampoeng Alpukat, memperkokoh kesadaran dan perilaku masyarakat dalam menjaga kelestarian tanaman Alpukat. Program Kampoeng Alpukat, merupakan program yang mengutamakan keterlibatan seluruh unsur di masarakat (Karang Taruna, Ibu-ibu PKK, RT, RW, Tokoh-tokoh masyarakt) dalam membangun wilayahnya secara berkelanjutan berbasis lingkungan. Tujuan program ini, 1). Perubahan perilaku masyarakat secara kontinyu dalam menjaga pelestarian tanaman Alpukat, 2). Meningkatkan kepedulian dari masyarakat (Karang Taruna, ibu-ibu PKK, RT, RW, Tokoh-tokoh masyarakat) terhadap lingkungan sekitarnya, 3). meningkatkanperan serta masyarakat dengan aktifitas nyata guna mewujudkan destinasi wisata berbasis tanaman dan alam, 4). Menjaga dan meningkatkan kualitas lingkungan yang berkelanjutan, 5). Menumbuhkan gerakan ekonomi masyarakat berbasis lingkungan melalui Ekowisata
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN CROSSWORD PUZZLE (TEKA-TEKI SILANG) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR SISWA KELAS VII MATA PELAJARAN PPKN DI SMP NEGERI 1 BATU Dessy Herawati; Mohamad Syahri
Jurnal Tinta: Jurnal Ilmu Keguruan dan Pendidikan Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Tinta
Publisher : Institute Agama Islam Al-Qolam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The learning process for Pancasila Education is currently still carried out using the convensional method. This causes boredom in students when the teaching and learning process takes place. The purpose of this study is to describe the application of crossword puzzle game media, and to determine the effect of student learning activeness using crossword puzzle game media. This study used a Classroom Action Research design. Implementation of this class action using two cycles. The results showed that in the first cycle students were still lacking in responding and being active in the learning process. The average activeness of class VII students is 50.98% and is included in the medium criteria. Several changes were made in cycle II. The results showed an increase in cycle II. The average class VIII student activity is 75.5%. This percentage can be categorized in the high criteria.