Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Urwatul Wutsqo : Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman Educational Journal of Islamic Management (EJIM) JURNAL PENGABDIAN PENDIDIKAN MASYARAKAT (JPPM)
Fajeri Arkiang
Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Kupang
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Implementasi Manajemen Kelas dalam Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 2 Ende Jumadin Deni; Fajeri Arkiang; Jufri Jufri
Educational Journal of Islamic Management Vol. 2 No. 1 (2022): Volume 2 No 1 Mei 2022
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (633.74 KB) | DOI: 10.47709/ejim.v2i1.1720

Abstract

Artikel ini berjudul Pelaksanaan Ekstrakurikuler Pramuka di SMP Negeri 2 Rambutan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana Pelaksanaan Ekstrakurikuler Pramuka Pelaksanaan Ekstrakurikuler Pramuka di SMP Negeri 2 Rambutan. Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Informan dalam penelitian ini adalah pembina pramuka, kepala sekolah, guru dan siswa. Teknik pengumpulan data melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data, verifikasi dan pengecekan keabsahan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pelaksanaan Ekstrakurikuler Pramuka di SMP Negeri 2 Rambutan. dapat dikatakan cukup baik, hal ini terlihat dari indikator pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pramuka yaitu koordinasi, motivasi, komunikasi, dan pengarahan. Pelaksanaan yang telah dilakukan dinilai cukup baik meskipun masih terdapat kekurangan dalam pelaksanaan ekstrakurikuler pramuka.
Efektivitas Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Saiful Afor; Fajeri Arkiang; Maruf Ishak Ola; Siti Ida Yanti
Urwatul Wutsqo: Jurnal Studi Kependidikan dan Keislaman Vol. 11 No. 2 (2022): September
Publisher : Lembaga Penelitian, Penerbitan dan Pengabdian Masyarakat (LP3M) STIT Al Urwatul Wutsqo - Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54437/urwatulwutsqo.v11i2.589

Abstract

This research is qualitative field research that takes place at Madrasah Tsanawiyah Baburahman Aloindonu, Northwest Alor District, Alor Regency. The research subjects are Head of Madrasah, Deputy Head of Curriculum, Deputy Head of Public Relations, Educators who have long served, Educators who have recently served, Educators of English subjects, and Class VII, VIII, and IX students. Collecting data using interviews, observation, and documentation. Testing the validity of the data using source triangulation. The data analysis technique that the researcher uses is the data obtained and then compiled and describes the results of interviews and documentation according to what they are, data reduction, verification, and conclusions, after which validation is carried out. The results of the study show that: 1) the Head of Madrasah in carrying out the management process uses various stages, namely recruitment, selection, development, maintenance, and compensation of human resources but has not been realized optimally; 2) The factors that influence human resource management are the strong commitment of the Madrasah Principal in carrying out the functions of human resource management and the high enthusiasm of educators and education staff to transfer their abilities and skills; 3) Always get support from the foundation and the surrounding community. So that until now human resource management can still function properly, although it still needs to be improved. The quality of education is obtained from the results of the assessment of the National Accreditation Board for Schools/Madrasah which is rated C / quite good.
PELATIHAN PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGI GURU MIN KUPANG DI PULAU KERA Rabiatun Adwiah; Asliat Hingi Guhir; Samsudin Ridwan; Fajeri Arkiang; Maruf Ishak Ola; Kasim Hijrat; Jufri Jufri; Siti Ida Yanti
Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM) Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Pengabdian Pendidikan Masyarakat (JPPM)
Publisher : LPPM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MUARA BUNGO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52060/jppm.v4i1.1095

Abstract

Proses pembelajaran yang dilakukan pada jenjang pendidikan dasar atau madrasah ibtidaiyah memiliki tujuan untuk mengembangkan kemampuan dan kreatifitas siswa dengan baik. Hal ini dapat terwujud apabila guru mampu menyiapkan materi, model, metode dan media dengan tepat sehingga siswa menjadi lebih termotivasi dan semangat dalam pembelajaran. Salah satu yang bisa dilakukan guru yaitu menggunakan media pembelajaran yang menarik dalam kegiatan belajar mengajar. Mengingat bahwa media pembelajaran tidak hanya berfungsi untuk mempermudah guru dalam menyampaikan materi ajar akan tetapi juga memudahkan siswa dalam memahami materi yang disampaikan oleh guru, oleh karena itu guru harus mampu memilih dan memilah media yang sesuai dengan kompetensi dasar dan tujuan pembelajaran yang diinginkan, pemilihan mediapun harus didasarkan pada kareteristik dan kebutuhan siswa itu sendiri, serta keamanan dari media yang digunakan. Media pembelajaran yang dibuat tidak harus mahal dan susah, guru dapat memanfaatkna benda-benda yang ada disekitar maupun barang-barang bekas yang masih bisa diolah untuk membuat media yang bervariasi, misalnya menggunakan botol bekas, kertas, koran, kayu dll. Prosedur Pengabdian kepada masyarakat (PkM) dibagi menjadi 3 bagian yaitu perencanaan, pelaksanaan, Diskusi dan Evaluasi. Kegiatan pelatihan berlangsung dengan baik dan menyenangkan. Guru sangat antusias dan termotivasi dalam membuat media pembelajaran. dengan adanya PkM ini dapat memberikan informasi kepada guru dalam memilih media yang nantinya akan mereka gunakan dalam kegiatan belajar mengajar.
Co-Authors Asliat Hingi Guhir Jufri Jufri Jumadin Deni Kasim Hijrat Maruf Ishak Ola Rabiatun Adwiah Saiful Afor Samsudin Ridwan Siti Ida Yanti