Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
4.694
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MIQOT: Jurnal Ilmu-ilmu Keislaman AL-ISHLAH: Jurnal Pendidikan Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Tazkiya: Jurnal Pendidikan Islam AXIOM : Jurnal Pendidikan dan Matematika JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal At-Tarbiyat (Jurnal Pendidikan Islam) Edumaspul: Jurnal Pendidikan EduReligia : Jurnal Pendidikan Agama Islam EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN TARLIM : JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JURNAL ANSIRU PAI : Jurnal Pengembangan Profesi Guru Pendidikan Agama Islam Jurnal Pendidikan dan Konseling Instructional Development Journal Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Jurnal Pendidikan Didaktika: Jurnal Kependidikan Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Dharmawangsa: International Journal of the Social Sciences, Education and Humanitis Jurnal Pendidikan
Asnil Aidah Ritonga
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
The Influence of Mind Mapping Strategy and Achievement Motivation on Learning Outcomes of Sacrificial Materials in MIS Raudlatul Uluum Ritonga, Asnil Aidah; Abdillah, Abdillah; Ilba, Hafridah
Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences Vol 3, No 4 (2020): Budapest International Research and Critics Institute November
Publisher : Budapest International Research and Critics University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33258/birci.v3i4.1409

Abstract

The objectives of this study were: (1) to determine the effect of learning strategies on learning outcomes (2) to determine the effect of achievement motivation on learning outcomes, (3) to determine differences in learning outcomes, (4) to determine differences in learning outcomes between students and students. High achievement motivation with low motivation, and (5) to determine the interaction of learning strategies and achievement motivation on student Jurisprudence learning outcomes. The research method used is quantitative methods with a quasi-experimental approach. The study population consisted of four classes, namely V-1, V-2 and V-3 and V-4. Through the cluster random sampling technique, 1 class was selected as the experimental class which was taught using mind mapping strategies and 1 control class which was taught using the expository strategy. The data collection instruments were questionnaires and tests and data analysis techniques used two-way analysis of variance. The findings of the study show: (1) there is an effect of learning strategies on students' Jurisprudence learning outcomes, (2) there is an effect of achievement motivation on the results of "Jurisprudence learning of students with high achievement motivation is higher than the average Jurisprudence learning outcomes of students with low achievement motivation, (3) there are differences in the learning outcomes of students who are taught Jurisprudence with mind mapping strategies and expository strategies for both students who have high achievement motivation and low achievement motivation.
Pengorganisasian Dalam Persfektif Al Quran Ritonga, Asnil Aidah; Hutasuhut, Sartika; Ismiatun, Siti Rahma; Hasanah, Uswatun; Pringadi, Retno
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (473.515 KB)

Abstract

Pengorganisasian merupakan salah satu fungsi managemen pendidikan, pengorganisasian dalam persfektif Alqur`an ditafsirkan didalam ayat-ayat Surah Al Kahf: 48, Surah Thaahaa: 64, Surah Ash Shaafaat: 1, Surah Ash Shaff: 4, Surah An Naba`: 38, Surah Al Fajr: 22, Surah Ali Imran ayat 103. Ayat-ayat ini ditemukan didalamnya yang berbicara pengorganisasian yang akan di tafsirkan dan di munasabahkan secara takwil. Sehingga memiliki nilai dari salah satu fungsi managemen pendidikan islam.
Planning dalam Al-Qur’an Ritonga, Asnil Aidah; lubis, Zulfahmi; Hendriyal, Hendriyal; Dermawan Saragih, Muhammad Rizki; Faisal, Faisal; Azhar, Azhar
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (495.744 KB)

Abstract

Perencanaan/ planning merupakan hal penting yang tidak dapat ditinggalkan dalam kegiatan manajemen. Di dalam Al-Qur’an terdapat beberapa ayat yang menjelaskan tentang perencanaan. Ayat tersebut adalah Surat Al-Anfal Ayat Ke- 60, Surat Al-Hasyr Ayat Ke-18, Surat Adz-Dzariyat Ayat ke- 56, Surat Al Isra’ Ayat Ke- 36.
Prinsip-Prinsip Manajemen Pendidikan Islam Ritonga, Asnil Aidah; lubis, Zulfahmi; Khurniawan, Deni; Nazri, Elfin; Ansyari, Rija; Lubis, Qomaruddin
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (514.535 KB)

Abstract

Managemen pendidikan Islam mengandung berbagai prinsip umum yang fleksibel sehingga bisa sejalan dengan keajuan dan perkembangan yang baik. Banyak para pakar pendidikan Islam yang berbeda pendapat mengenai apa saja prinsip-prinsip dasar managemen pendidikan Islam. Prinsip management pendidikan Islam yaitu: Ikhlas: QS. Al A’raf ayat 29, Jujur: QS At Taubah ayat 119 dan QS. Muhmmad ayat 21, Amanah: QS. An Nisaa’ ayat 58, Adil QS. Ar Rahman ayat 7-9 dan Tanggung jawab QS. Al Baqarah ayat 286
Fungsi Manajemen Pendidikan Islam Ritonga, Asnil Aidah; lubis, Zulfahmi; Isa, Muhammad; Irwansya, Muhammd; Ginting, Budi Setiawan; Suyatmika, Yulita
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (648.896 KB)

Abstract

Fungsi manajemen adalah elemen-elemen dasar yang akan selalu ada dan melekat di dalam proses manajemen yang akan dijadikan acuan oleh manajer dalam melaksanakan kegiatan untuk mencapai tujuan. Fungsi manajemen pertama kali diperkenalkan oleh seorang industrialis Perancis bernama Henry Fayol pada abad ke 20. Fungsi manajemen pendidikan islam dalam tinjauan Al-Qur?an dibagi menjadi : 1) Perencanaan (Planning), 2) Pengorganisasian (Organizing), 3) Penggerakan (Actuating), 4) Evaluasi (Controlling). pengorganisasian dalam persfektif Alqur`an ditafsirkan didalam ayat-ayat Surah Al Anfal Ayat 60, surat Al-Kahfi ayat 2 , Surat Al Infithar Ayat 10-12, surah Assajadah ayat 5. Ayat – ayat ini yang ditemukan didalamnya berbicara tentang fungsi manajemen yang akan ditafsirkan dan dimunasabahkan secara takwil. Sehingga memiliki nilai dari salah satu fungsi manajemen Pendidikan Islam.
Manfaat Pendidikan Islam Ritonga, Asnil Aidah; lubis, Zulfahmi; Hutagaol, Abdul Latif; Manurung, Rafiqah Wardah
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (472.546 KB)

Abstract

Manfaat pendidikan Islam merupakan hasil dari aplikasi managemen pendidikan, manfaat pendidikan islam dalam persfektif Alqur`an ditafsirkan didalam ayat-ayat Surah Al Alaq ayat 1 – 5 , Surah Al Jumuah ayat 2, Surah Al Ankabut ayat 48, Surah Al An’am ayat 74 – 75. Ayat-ayat ini ditemukan didalamnya tentang manfaat pendidikan, kemudian di tafsirkan dan di munasabahkan secara takwil oleh para mufassir ternama. Sehingga dari itu ayat-ayat tersebut dapat sebagai dasar rujukan dalam menyampaikan dan menjelaskan pentingnya manfaat pendidikan islam.
Tafsir Tematik Ayat-Ayat Manajemen Pendidikan Islam (Planning dalam Al-Qur’an) Metode Tafsir Tahlili Bahri, Al Fajri; Ulwan, Mishiyyah Nashih; Nur, Rizka; Rahman, Mhd Fazlul; Syahputra, Agil; Ritonga, Asnil Aidah; lubis, Zulfahmi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (520.586 KB)

Abstract

Al-Qur'an adalah sumber pokok umat Islam yang banyak mengandung hikmah di dalamnya untuk memberi petunjuk dan bimbingan jalan kehidupan manusia. Semua persoalan yang berhubungan dengan kehidupan manusia maupun keberadaan alam ini sudah termaktub dalam Al-Qur’an. Termasuk persoalan mulai dari penciptaan manusia hingga pada kegiatan yang dilakukan manusia dalam hal ini tentang manajemen pendidikan, khususnya manajemen pendidikan Islam sudah termaktub di dalam Al-Qur’an. Fungsi manajemen pendidikan Islam salah satunya yaitu perencanaan (planning). Dari semua fungsi manajemen, perencanaan merupakan proses terpenting, karena tanpa dilakukannya perencanaan maka tidak akan berjalan fungsi-fungsi manajemen yang lain seperti pengorganisasian (organizing), pengarahan (actuating) dan pengontrolan (controlling). Penulisan makalah ini bertujuan untuk mengetahui ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan perencanaan beserta penafsirannya. Metodologi penelitian ini menggunakan metodologi penelitian kepustakaan (library research) serta menggunakan metode tafsir tahlili sebagai metode penafsiran ayat-ayat Al-Qur’an. Adapun ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan dengan perencanaan yaitu terdapat pada (1) Surat Al-Anfal/8 Ayat 60, (2) Surat Al-Hasyr/59 Ayat 18, dan (3) Surat Al-Insyirah/94 Ayat 7.
Tafsir Tematik Ayat-Ayat Prinsip Manajemen Pendidikan Islam Metode Tafsir Tahlili Br Ginting, Nur Sya'adah; Rizki Utami, Siti Rianti; Ma’ruf, Rizqan; Al Ashari, Abu Hasan; Hidayat, Muhammad; Ritonga, Asnil Aidah; lubis, Zulfahmi
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 5 No. 3 (2021): 2021
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (568.963 KB)

Abstract

Penulisan ini bertujuan untuk menguraikan ayat apa saja yang bertautan dengan prinsip manajemen pendidikan islam beserta penafsirannya. Sebab Al-Qur'an adalah sumber pokok umat Islam yang banyak mengandung hikmah di dalamnya untuk memberi petunjuk dan bimbingan jalan kehidupan manusia. Semua persoalan yang berhubungan pada kehidupan manusia ataupun eksistensi pada alam ini sudah tertulis dalam Al-Qur’an. Makalah ini menggunakan penelitian kepustakaan (library research) yang merupakan jenis dari penelitian kualitatif. Adapun metode yang dipakai dalam penafsiran ayat Al-Qur’an dari prinsip manajemen ini ialah tafsir Tahlili. Adapun ayat yang berkaitan dengan prinsip tersebut yaitu pada (1) Surat Al-ahzab/33:70 (2) dan Surat An-Nisa/4:58.
COMPETENCE OF EDUCATORS IN THE QURAN (THEMATIC INTERPRETATION APPROACH) Rizka Amalia Rahmadhani; Asnil Aidah Ritonga
Almufida : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 6, No 2 (2021): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACTEducation in Islam is global acclimatization, which includes authoritative teachings, and the educator is not only an educator but is appropriate acclimatization to Islamic teachings. Students have strong abilities so that they can realize their respective capacities. Then educators are one of the most urgent components in an education system. Because educators are a connecting line to achieve the goals set by students and other related components. educators have muhtasyam degrees. Educators are expected to be good examples and can provide role models for students and can foster and encourage students in achieving their goals.   
THE QURAN INSIGHTS ABOUT TEACHER PROFESSIONALISM (Thematic Interpretation APPROACH) Wahyu Sakban; Asnil Aidah Ritonga
Almufida : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Vol 6, No 2 (2021): Almufida: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman
Publisher : Universitas Dharmawangsa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

ABSTRACT Education is a theory born from human thinking about educational problems and efforts to solve them systematically and fundamentally. And education is also included in the practice applied in human activities to educate students in order to achieve certain expected goals. Professionalism itself is an understanding that teaches that every job or profession must be done by a professional person. In Islam, all work must be done in a professional manner, in the sense that it is done properly and correctly. This can only be done by an expert like that. whatever type of profession a person has, he should do it professionally. Therefore, this article is deliberately made to discuss the professionalism of teachers and what terms are used in the Qur'an in the world of education. There are various terms God conveys to humans related to the meaning of professionalism, for example in the letters Al-An'am: 135 and Al-Isra” 84 which has a meaning in the style of ala yang mana man Atiku and the word ala syakitraini which has the meaning of degree, place, the writer can draw the term understanding that the Qur'an gives a signal that a job must be done professionally. Likewise, the teaching profession must be carried out professionally in educating students.
Co-Authors Abdillah Abdillah Abdul Hafizh Azizi Azizi Ahmad Darlis Al Ashari, Abu Hasan Ansyari, Rija April Lidan Arini Siregar Azhar Azhar Azmatul Kholila Bahri, Al Fajri Br Ginting, Nur Sya'adah Chichi Paramita Harahap Dahlan, Zaini Dermawan Saragih, Muhammad Rizki Dinul Akbar Nasution Dzul Fadhli Sya’bana Erwinsah Putra Faisal Faisal Fatma Ramadani Harahap Ginting, Budi Setiawan Hairil Anwar Hasda Nami Harahap Hendriyal, Hendriyal Hotmasarih Harahap Hutagaol, Abdul Latif Hutasuhut, Sartika Ika Wirdani Ikhsan Akbar Handinata Ilba, Hafridah Ilhamuddin Hasibuan Indah Syafiqah Lubis Indra Jaya Irwansya, Muhammd Ismiatun, Siti Rahma Kartika Sari Putri Khadijah Khadijah Khofifah Indar Rahman Khofifah Indra Maya Khurniawan, Deni Latifatul Hasanh RKT Lubis, Qomaruddin Lubis, Zulfahmi Ma’ruf, Rizqan Manurung, Rafiqah Wardah Mariyati Mariyati Meriyanti Nasution Muammar Muas Muas Muhammad Hidayat Muhammad Isa Nanda Nurul Baiti Nazri, Elfin Nur Aisyah Sitorus Nur, Rizka Nurul Annisa Nurul Farhaini Pringadi, Retno Rahma Safitri Barus Rahmah Fadilah Tanjung Rahman, Mhd Fazlul Rizka Amalia Rahmadhani Rizki Utami, Siti Rianti Sabilla Hidayani Br. Tarigan Said Salim Daulay Salamuddin Salamuddin Saripah Aini Shela Fahra Dilla Siti Masitha Siti Nur Haliza Sri Wahyuni Harahap Sukandi Sukandi Suyatmika, Yulita Syahputra, Agil Syarifuddin Nasution Ulwan, Mishiyyah Nashih Uswatun Hasanah Wahyu Agung Daulay Wahyu Sakban Wahyudin Nur Nasution Yahfizham Yahfizham Yahfizham Yahfizham Yudha Wijaya Lubis Yuliana Yuliana Yusuf Hadijaya Zarkasyi Zarkasyi Zulfahmi Lubis Zulham Lubis