Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL TERUNA BHAKTI Eirene Jurnal Ilmiah Teologi
Thomson Framonty Eframinto Elias
UNIVERSITAS KRISTEN PAPUA
Religion Humanities Education Social Sciences

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Eirene Jurnal Ilmiah Teologi

 1 
PENGARUH PENGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BAGI PROSES PENDIDIKAN SISWA SMP NEGERI 2 KOTA SORONG: THE INFLUENCE OF USING LEARNING MEDIA ON THE EDUCATIONAL PROCESS OF STUDENTS OF SMP NEGERI 2 KORNELES OHOIWUTUN; Naomi Trogea; Thomson Framonty Elias
EIRENE (JURNAL ILMIAH TEOLOGI) Vol 8 No 1 (2023): Eirene Jurnal Ilmiah Teologi
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian, Universitas Kristen Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56942/ejit.v8i1.104

Abstract

Abstract: Basically education, Indonesian education has existed since 1901 during the Dutch occupation of Indonesia and in general education in the 2nd century after the colonial period, early education was formed in families where parents were the first educators before the child became acquainted with the world of education. As for the background of the writer's interest in writing this thesis, it is based on the results of observations and the initial interviews the writer conducted with students and teachers of SMP Negeri 2 Kota Sorong where there are still factors that influence the teaching and learning process. Laziness, student mortality, and the standard of school infrastructure is still limited. The research method used, research method description analysis with data collection techniques, field studies which include observation, interviews and questionnaires. Adapyn in determining the final result uses an analytical technique, namely correlation. Based on the results of the analysis and conclusions in the Discussion chapter, the writer moves away from the creativity of students in class during the teaching and learning process, the teacher is more creative in choosing media during the learning process. So it should be divided again so that it is in accordance with the explanation of the material that is applied during the teaching and learning process.
EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI SMP NUSANTARA KOTA SORONG: LEARNING EFFECTIVENESS DURING THE COVID-19 PANDEMIC AT NUSANTARA JUNIOR HIGH SCHOOL, SORONG CITY Talia Maria Batfyor; Skivo Reiner Watak; Thomson Framonty Elias
EIRENE (JURNAL ILMIAH TEOLOGI) Vol 8 No 1 (2023): Eirene Jurnal Ilmiah Teologi
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian, Universitas Kristen Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56942/ejit.v8i1.108

Abstract

Dari penelitian ini dimaksudkan dengan memahami tentang efektivitas pembelajaran pada masa pandemi Covid-19 di SMP nusantara kota sorong. Dengan mengunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengambilan data yang dipakai yaitu menggunakan wawancara, kuisioner, dokumentasi untuk memperoleh data yang didapatkan pada penelitian dilapangan dan orang yang bersangkutan pada penelitian ini yaitu pendidik, peserta didik, kepalah sekolah, penelitian ini dilaksanakan agar dapat menghasilkan informasih yang lebih ditel pada pendapatan ahir akan penelitian ini. Pendapatan penelitian ini dapat memastikan akan efektivtas pembelajaran pada masa pandemi covid-19. Penelitian ini memperoleh hasil yang diwujudkan dan cukup efektif serta usaha bersama dapat dilakukan antara pendidik dan peserta didik, sehingga dapat menghasilkan pembelajaran dengan baik serta dapat memakai metode pembelajaran seperti ceramah,diskusi,presentasi dan latihan soal
PERANAN GURU DALAM PEMBENTUKAN PERILAKU SISWA DI SMP YPPK MORIA KOTA SORONG: THE ROLE OF TEACHERS IN SHADING STUDENT BEHAVIOR IN SMP YPPK MORIA SORONG CITY Tabita Dorkas Rumbarar; Thomson Framonty Elias
EIRENE (JURNAL ILMIAH TEOLOGI) Vol 5 No 1 (2020): Eirene Jurnal Ilmiah Teologi
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian, Universitas Kristen Papua

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56942/ejit.v5i1.113

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui aspek-aspek yang menyebabkan semakin terjadinya perilaku siswa yang kurang baik, yang dapat mempengaruhi prestasi belajarnya dan juga mengetahui sejauh mana peran guru dalam dalam melaksanakan tugas pembinaan/pembentukan perilaku siswa di lingkungan sekolah seiring dengan lajunya perkembangan zaman ini, serta memberikan pemahaman teoritis secara sistematis tentang peranan guru dalam pembentukan perilaku siswa secara baik dan teruji yang berpengaruh positif bagi prestasi siswa sebagai anak-anak bangsa di masa mendatang. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, kuesioner/angket dan studi pustaka, disertaai sistem analisa data berupa skala pengukuran (Skala Likert) dengan item-item pertanyaan dan analisa secara presentasi. Hasil dari penelitian ini adalah semakin terujinnya pemahaman dan tindakkan guru tentang peranannya dalam pembentukan perilaku siswa di lingkungan sekolah, dan juga semakin baiknya tingkat pemahaman siswa tentang perilaku yang baik sesuai dengan norma agama dan norma umum yang berlaku, dan siswa dapat tunjukan perilakunya sesuai dengan norma tersebut, yang merupakan mutu siswa sebagai anak bangsa di masa mendatang.
Co-Authors Karel M. Siahaya KORNELES OHOIWUTUN Naomi Trogea Rosalina Is Mambrasar Skivo Reiner Watak Tabita Dorkas Rumbarar Talia Maria Batfyor Wattimury, Wiesye Agnes Wiesye A. Wattimury