Claim Missing Document
Check
Articles

Found 7 Documents
Search

USING THE JIGSAW TECHNIQUE TO IMPROVE STUDENT READING COMPREHENSION Fadhlan Saini; Nur Halimah; Indah Wardaty Saud; Rara Ayu Ningsi Paputungan
British : Jurnal Bahasa dan Sastra Inggris Vol 9, No 2 (2020): SEPTEMBER
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/british.8.2.152-169.2019

Abstract

This research aims to improve students’ reading comprehension in the narrative text by using jigsaw technique. The subject of this research was the eleventh grade of social class students at SMA Negeri 1 Modayag in academic year 2019-2020. This research of this study was conducted by using Classroom Action Research (CAR). The data used in this study was pre-test result, post-test, and observation sheet. This research wa conducted in two cycles, each consisted of planning, action, observation, and reflection. The data were collected through qualitative and quantitative data. Qualitative data were data obtained by analyzing observations. Then, quantitative data were obtained from students’ pre-test and post-test scores. The result of this study indicated that there was an increase in students in reading narrative texts. The average of the pre-test was 48%. The mean of the first cycle was 58%, it showed that the scores and the mean in the first cycle were better that pre-test. The percentage of students and the mean in the first cycle were better than pre-test. The percentage of students with 75 or more points increases. In the post-test of cycle 1, 14 students passed or got score up to 75. In the post-test of cycle 2, students who got 75 points or more were 22 (100%) and an increase was about 88%. In other words, students’ reading comprehension in narrative texts increases. Keywords: reading comprehension, narrative text, jigsaw technique
PELATIHAN BAHASA INGGRIS UNTUK ANAK USIA DINI BERINTEGRASI NILAI-NILAI ISLAM UNTUK GURU-GURU BAHASA INGGRIS DI MI ASSALAM KOTA MANADO Nur Halimah; Indah Wardaty Saud; Fadhlan Saini; Windi Gerace Tinangon
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 2 No 1 (2020): Volume 2 Nomor 1 Tahun 2020
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Bahasa Inggris telah menjadi bahasa yang di akui PBB menjadi bahasa Internasional untuk komunikasi secara global. Sebagai lembaga pendidikan yang mempunyai ciri khas Islam, Madrasah Ibtidaiyah mempunyai peran penting untuk pembentukan kepribadian anak didik. Karena melalui pendidikan madrasah ini para orang tua berharap agar anak-anaknya memiliki tidak hanya pengetahuan umum, tetapi juga memiliki kepribadian dan komitmen yang tinggi terhadap agamanya. Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat berupa pelatihan berbahasa Inggris dan integrasi nilai-nilai Islam dalam pembelajaran. Pengabdian ini berdampak positif terhadap peningkatan kemampuan berbahasa Inggris dan integrasi nilai-nilai Islam dalam pembelajaran guru-guru MI Assalam Kota Manado.
Pelatihan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Bagi Guru Di MTs/SMP Se Kota Bitung Nikmala Nemin Kaharuddin; Srifani Simbuka; Indah Wardaty Saud
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 1 No 1 (2019): Volume 1 Nomor 1 Tahun 2019
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memberikan pelatihan kepada guru-guru dalam menyusun karya tulis ilmiah berupa proposal Penelitian Tindakan Kelas, serta melatih guru melaksanakan kegiatan penelitian di dalam kelas untuk mengembangkan profesinya. Peserta dari kegiatan ini adalah 25 guru-guru MTs/SMP se Kota Bitung. Kegiatan dilaksanakan di MTS N 1 Bitung dari tanggal 10 sampai 15 September 2022. Materi yang disampaikan berkaitan dengan pedoman penyususnan karya tulis ilmiah, prosedur dalam penelitian tindakan kelas, model-model pembelajaran yang bisa digunakan dalam proses belajar mengajar. Kegiatan ini menghasilkan produk draft proposal Penelitian Tindakan Kelas yang menggunkan siklus-siklus yang tepat. Dengan kegiatan ini, peserta mendapatkan pemahaman dan keterampilan mengenai teknik dan prosedur penyusunan karya tulis ilmiah berbasis Penelitian Tindakan Kelas. Selama kegiatan berlangsung, peserta antusias dan menghasilkan proposal PTK dengan judul yang bervariasi. Hal ini menunjukkan bahwa kegiatan pengabdian ini berjalan dengan baik dan memperoleh hasil yang maksimal.
Pengenalan Kosa Kata Bahasa Inggris Dan Bahasa Arab Bagi Siswa RA Al-Ikhlas Watudambo Fadhlan Saini; Nur Halimah; Nikmala Nemin Kaharuddin; Indah Wardaty Saud
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 2 No 2 (2020): Volume 2 Nomor 2 Tahun 2020
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian ini bertujuan mengenalkan kosa kata Bahasa Inggris dan Bahasa Arab Dasar melalui media bergambar pada siswa RA Al-Ikhlas Watudambo Desa Kauditan II Kecamatan Kauditan, Kabupaten Minahasa Utara. Diharapkan dengan adanya pengabdian ini bisa menambah pengetahuan siswa mengenai Bahasa Inggris dan Bahasa Arab, serta memperkaya guru tentang metode pengajaran kosakata Bahasa Inggris dan Bahasa Arab dengan menggunakan media gambar. Partisipan yang terliubat dalam pengabdian ini adalah 25 siswa. Hasil pengabdian ini menunjukkan bahwa media gambar dapat digunakan dalam kegiatan pengenalan kosa-kata Bahasa Inggris dan Bahasa Arab pada anak usia dini di RA Al-ikhlas Watodambo
Pelatihan Pembuatan Google Form Sebagai Alternatif Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris di MAN Model Manado Abdul Latif Samal; Kudrat Dukalang; Indah Wardaty Saud; Devi Mokoginta; Lora Mokodompit; Raodah Makmur
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 3 No 1 (2021): Volume 3 Nomor 1 Tahun 2021
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan ICT yang sangat pesat dalam satu dasa warsa terakhir ini mempengaruhi setiap aspek kehidupan. Pendidikan merupakan salah satu aspek yang terpengaruh oleh perkembangan ICT. Teknologi informasi dan komunikasi memiliki peranan penting dalam dunia Pendidikan. seperti kegiatan belajar mengajar terutama dalam evaluasi pembelajaran. Seiring dengan perkembangan zaman dan teknologi, hampir pada setiap aktivitas pendidikan memanfaatkan teknologi sebagai alat bantu utamanya untuk menunjang pelaksanaan efektivitas kegiatan pembelajaran. Evaluasi pembelajaran dapat dilakukan dengan bantuan komputer serta internet sehingga pengelolaan hasil belajar pun menjadi lebih mudah, cepat dan real time. Google Form mampu menggantikan evaluasi pembelajaran dengan kertas (paper test). Oleh karenanya pengabdian judul “Pelatihan Pembuatan Google Form Sebagai Alternatif Pelaksanaan Evaluasi Pembelajaran Pada Mata Pelajaran Bahasa Inggris di MAN Model Manado” mampu mengembangkan kemampuan guru Bahasa inggris dalam memanfaatkan media internet semaksimal mungkin dalam mengevaluasi pembelajaran siswa
Pendampingan Manajemen Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Pemanfaatan Google Classroom Pada Masa Covid-19 di MTs Se-Kota Bitung Kusnan Kusnan; Ikmal Ikmal; Indah Wardaty Saud; Citra Bakari; Winda Winda; Iksal Iksal
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 3 No 1 (2021): Volume 3 Nomor 1 Tahun 2021
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Saat ini dunia pendidikan sedang dihadapkan dengan tantangan yang berat dan rumit, yaitu wabah Virus Corona 2019 atau yang biasa disebut COVID-19. Kondisi ini melahirkan pilihan yang tidak bisa di tawar-tawar, yaitu melakukan pembelajaran dalam jaringan (Daring). Salah satu aplikasi/platfrom yang menunjang pembelajaran daring adalah pemanfaatan Google Classroom, sehingga pengabdian dengan judul “Pendampingan Manajemen Pembelajaran Bahasa Inggris Melalui Pemanfaatan Google Classroom Pada Masa Covid-19 di MTs se-Kota Bitung” dapat menjadi alternatif pembelajaran bagi guru dan siswa walaupun pada masa pandemic covid-19
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation di MI Al Khairaat Manado untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Kadir Kadir; Aris Armeth Daud Al Kahar; Andi Asma; Indah Wardaty Saud; Andri Rajak
TARSIUS : Jurnal Pengabdian Tarbiyah, Religius, Inovatif, Edukatif & Humanis Vol 4 No 1 (2022): Volume 4 Nomor 1 Tahun 2022
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan pengabdian dilaksanakan dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation pada MI Al Khairaat Manado. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dengan beberapa tahap yaitu 1) melakukan observasi awal; 2) penyusunan langkah-langkah pembelajaran dan RPP; 3) mengadakan koordinasi dengan pihak sekolah; dan 4) mengadakan rapat dengan tim pengabdian tentang persiapan. Penerapan model pembelajaran memerlukan waktu 4 minggu yang diikuti 30 orang siswa. Kegiatan pengabdian dengan penerapan model pembelajaran setting kooperatif tipe Group Investigation dapat meningkatkan presentase hasil belajar peserta didik.