Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.083
P-Index
This Author published in this journals
All Journal E-Tech : Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Indonesian Journal of Science and Mathematics Education Kasuari: Physics Education Journal (KPEJ) Kappa Journal JURNAL PENDIDIKAN MIPA Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin Jurnal Pengabdian Masyarakat (ABDIRA) Educativo: Jurnal Pendidikan Al-Tarbiyah: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Journal Education Innovation
Ena Suma Indrawati
Universitas Adzkia
Aerospace Engineering Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Earth & Planetary Sciences Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika

 1 
Penerapan Model Pembelajaran Kooperetif Tipe Treffinger Untuk Melihat Kreativitas Dan Kemampuan Pemecahan Masalah Pada Siswa Kelas XI IPA SMAN 6 Padang Ena Suma Indrawati
Gravity : Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Fisika Vol 4, No 2 (2018)
Publisher : Universitas Sultan Ageng Tirtayasa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (172.039 KB) | DOI: 10.30870/gravity.v4i2.4028

Abstract

Penerapan model kooperatif tipe treffingger bertujuan untuk menyelidiki pengaruh model pembelajaran ini terhadap  kreativitas  dan kemampuan pemecahan masalah pada siswa  kelas XI IPA SMAN 6 Padang. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen semu. Design penelitian yang digunakan adalah treatment by block (2 x2). Teknik analisa data yang digunakan adalah ANAVA dua arah. Hasil yang diperoleh dalam penelitian ini adalah  kreativitas siswa yang memperoleh model pembelajaran kooperatif tipe Treffinger lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang memperoleh  model  pembelajaran konvensional,  kreativitas siswa yang  berkemampuan awal tinggi lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang berkemampuan awal rendah dalam model pembelajaran kooperatif Tipe Treffinger, Tidak Terdapat interaksi antara model pembelajaran kooperatif tipe Treffinger dan kemampuan awal dalam mempengaruhi kemampuan kreativitas, kemampuan pemecahan masalah siswa yang memperoleh model pembelajaran kooperatif tipe Treffinger lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang memperoleh pendekatan pembelajaran konvensional, kemampuan pemecahan masalah siswa berkemampuan awal tinggi lebih tinggi dibandingkan dengan siswa yang berkemampuan awal rendah dalam model pembelajaran kooperatif tipe Treffinger, Tidak terdapat interaksi antara model pembelajaran kooperatif tipe Treffinger dan kemampuan awal dalam mempengaruhi kemampuan pemecahan masalah.
Co-Authors Dini Maielfi Dini Maielfi Ilham Adi Putra Ilham Adi Putra Jendriadi Khairul Ikhwan Khairul Ikhwan Lelfita Mila Ridhatullah muliani, desy eka Widya Widya Yeni Nurpatri Yeni Nurpatri Yeni Nurpatri Yusmanila Yusmanila Yusmanila, Yusmanila Zaturrahmi Zaturrahmi Zaturrahmi, Zaturrahmi