Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

Peningkatan Kompetensi Penyuluh Agama di Kabupaten Toba Melalui Pelatihan Komunikasi yang Efektif dan Efisien Agnes Novianti Permata Sari; Hermanda Ihut Tua Simamora; Hanna Dewi Aritonang; Enda Dwi Karina; Melina Agustina Sipahutar
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI) Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Indonesia (JPKMI)
Publisher : Pusat Riset dan Inovasi Nasional

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jpkmi.v2i2.309

Abstract

Komunikasi dalam kegiatan penyuluhan agama sangat diperlukan dikarenakan penyuluhan membutuhkan orang-orang dengan kemampuan komunikasi yang baik. Dalam hal ini, ketika penyuluhan agama di lakukan oleh penyuluh yang mampu berkomunikasi dengan baik maka tujuan dari penyuluhan tersebut akan tersalurkan ke masyarakat dengan baik. Komunikasi adalah suatu proses ketika seseorang atau beberapa orang, kelompok, organisasi, dan masyarakat menciptakan, dan menggunakan informasi agar terhubung dengan lingkungan dan orang lain. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah memberikan pemaparan materi kepada para penyuluh agama Kristen di Kabupaten Toba. Kegiatan dilakukan oleh Prodi Pendidikan Penyuluh Agama (PPA) IAKN Tarutung guna meningkatkan kompetensi komunikasi Penyuluh Agama Kristen di Kabupaten Toba. Diharapkan hasil dari kegiatan ini dapat meningkatkan pengetahuan penyuluh dalam setiap kegiatan penyuluhan kepada masyarakat binaan mereka masing-masing. Communication in religious counseling activities is very necessary because counseling requires people with good communication skills. In this case, when religious counseling is carried out by extension workers who are able to communicate well, the purpose of the counseling will be transfered to the community well. Communication is a process when a person or people, groups, organizations, and society create and use information to connect with environment and other people. The method which is used in this activity was to explain material exposure to Christian religious educators in Toba Regency. The activity was carried out by Pendidikan Penyuluh Agama (PPA) of IAKN Tarutung in order to improve the communication competence of Christian Religion Counselors in Toba Regency. It is hoped that the results of this activity can increase the knowledge of religion counselors in their activity to educate the society.
Peran Pemimpin Agama Berbasis Wawasan Pluralisme Dalam Merawat Toleransi Beragama di Indonesia Ondrasi Gea; Hanna Dewi Aritonang; Senida Harefa
Jurnal Teologi Cultivation Vol 6, No 2 (2022): DESEMBER
Publisher : Institut Agama Kristen Negeri Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46965/jtc.v6i2.1599

Abstract

Abstract:This article departs from reality regarding the existence of cases of conflict to acts of violence with religious motives in Indonesia. Intolerant attitudes are increasingly felt by adherents of certain religions, for example refusing to build houses of worship even though the requirements have been fulfilled, feelings of being disturbed by the worship activities of adherents of other religions, the emergence of narrowly fanatical statements about the celebration of certain religious holidays, the occurrence of hate speech and even religious blasphemy. It turned out that amid these cases of conflict and intolerant religious leaders were also involved. Therefore, the author aims to develop an idea about the role of religious leaders plays a role in maintaining inter-religious harmony in Indonesia, namely by strengthening tolerance based on pluralism insights. This research refers to various literature consist of books, articles, journals and observes events around religious harmony. To build tolerance with a pluralism perspective, religious leaders can organize seminars on pluralism, Pancasila, and ideas that maintain national harmonious and integrity. In addition, adequate religious education for religious leaders can influence attitudes toward the reality of a pluralistic society, especially religious plurality. The deeper the pluralism insight of religious leaders and their adherents, the better the rating of tolerance in Indonesia. Abstrak:Artikel ini bertolak dari sebuah realita mengenai adanya kasus-kasus konflik hingga tindakan kekerasan dengan motif agama di Indonesia. Sikap intoleran semakin dirasakan oleh penganut agama tertentu, misalnya penolakan pendirian rumah ibadah meskipun persyaratan sudah terpenuhi, perasaan terganggu dengan aktifitas ibadah pemeluk agama lain, timbulnya pernyataan bermuatan fanatik sempit terhadap perayaan hari besar agama tertentu, terjadinya ujaran kebencian bahkan penistaan agama. Ternyata di tengah kasus konflik dan intoleran tersebut, pemuka agama juga turut terlibat. Oleh karena itu, penulis bertujuan untuk mengembangkan sebuah ide tentang peran pemimpin agama merawat kerukunan antar umat beragama di Indonesia, yaitu dengan memperkuat toleransi berbasis wawasan pluralisme. Penelitian ini mengacu pada berbagai sumber literatur antara lain buku, artikel, jurnal dan mengamati peristiwa di sekitar kerukunan beragama. Untuk membangun toleransi berwawasan pluralisme, maka pemuka agama dapat membuat seminar bertajuk pluralisme, pancasila dan gagasan yang menjaga kerukunan serta keutuhan bangsa. Selain itu pendidikan agama yang memadai bagi pemuka agama dapat mempengaruhi sikap terhadap realitas masyarakat majemuk, terutama pluralitas agama. Sehingga semakin dalam wawasan pluralisme pemimpin agama beserta penganutnya, maka semakin baik tingkat toleransi di Indonesia.
Pengaruh Kemampuan Manajerial Kepala Sekolah Dan Disiplin Kerja Guru Terhadap Mutu Pendidikan Sma Negeri Se-Kecamatan Doloksanggul Erbin Sitorus; Binur Panjaitan; Hanna Dewi Aritonang
Jurnal Multidisiplin Indonesia Vol. 2 No. 10 (2023): Jurnal Multidisiplin Indonesia
Publisher : Riviera Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58344/jmi.v2i10.597

Abstract

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) pengaruh kemampuan manajerial kepala sekolah secara parsial terhadap mutu Pendidikan SMA Negeri Se-Kecamatan Doloksanggul; 2) pengaruh disiplin kerja guru secara parsial terhadap mutu Pendidikan SMA Negeri Se-Kecamatan Doloksanggul; 3) pengaruh kemampuan manajerial secara Bersama sama terhadap mutu pendidikan SMA Negeri Se-Kecamatan Doloksanggul. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya mutu Pendidikan SMA Negeri Se-Kecamatan Doloksanggul dimana masih banyak siswa/I yang tidak masuk perguruan tinggi negeri. Beberapa factor yang mempengaruhi mutu Pendidikan adalah kemampuan manajerial kepala sekolah dan disiplin kerja guru. Dari hasil hasil Analisa data diperoleh hasil penelitian sebagai berikut: 1) persamaan regresi Y atas X1 dan X2 diperoleh Y = -3.689 + 0.540X1 + 0.956 X2, artinya bahwa setiap penambahan variable X1 satu satuan akan berkontribusi 0.540 terhadap mutu Pendidikan jika variable lain tetap, serta penambahan varibel X2 satu satuan akan berkontribusi 0.956 terhadap mutu Pendidikan jika variable lain tetap; 2) Variabel X1 dan variable X2 secara simultan mempengaruhi mutu Pendidikan sebesar 75.5%; 3) Uji hipotesa diperoleh: a) uji hipotesa X1 terhadap Y diperoleh persamaan regresinya Y = 45.810 + 0.846 X1 dan thitung = 9.290 >ttabel=1.997 sehingga H01 ditolak dan Ha1 diterima yaitu terdapat hubungan yang positif dan siginifikan kemampuan manajerial kepala sekolah terhadap mutu Pendidikan SMA Negeri Se-Kecamatan Doloksanggul; b) X2 terhadap Y diperoleh persamaan regresinya Y= 1.442 X2 – 0.888 dan nilai thitung=9.664 > ttabel = 1.997, sehingga H02 ditolak dan Ha1 diterima yaitu terdapat hubungan yang positif dan signifikan disiplin kerja guru terhadap mutu Pendidikan; c) uji hipotesa X1 dan X2 terhadap Y diperoleh nilai Fhitung =98.592 > Ftabel = 3.140 sehingga H03 ditolak dan Ha3 diterima yaitu terdapat hubungan yang positif dan siginifikan variable kemampuan manajerial kepala sekolah dan variable disiplin kerja guru secara Bersama sama terhadap mutu Pendidikan SMA Negeri Se-Kecamatan Doloksanggul.
Ritual 'Erpangir Ku Lau' Berdasarkan Perspektif Teologi Kesucian Diri (Studi Etnografi Terhadap Tradisi Lokal di Desa Semangat Gunung) Tasya Salonika Ginting; Hanna Dewi Aritonang; Warseto Freddy Sihombing
NABISUK : Jurnal Teologi dan Pelayanan Vol. 1 No. 2 (2023): Desember
Publisher : Prodi Teologi IAKN Tarutung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan persepsi masyarakat mengenai ritual erpangir ku lau, membersihkan diri dengan menggunakan media air dan ritual erpangir ku lau berdasarkan perspektif Teologi Kesucian Diri. Penelitian ini menggunakan metode kulitatif etnografi yaitu pekerjaan mendeskripsikan suatu kebudayaan dengan menghasilkan data informan tertulis maupun lisan dari objek yang diamati. Persepsi masyarakat terhadap ritual erpangir ku lau yaitu suatu ritual membersihkan diri dengan menggunakan media air, masyarakat Karo yang melakukan ritual erpangir ku lau mempercayai bahwa ritual ini dapat membersihkan diri yang bertujuan untuk meminta berkat, meminta hasil panen yang melimpah, dan dapat menyembuhkan penyakit. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa air memiliki sifat eliminatoris, retoratoris, kreatoris yang bersifat mencuci, membersihkan, memurnikan kotoran, noda dan juga mengusir bala dan penyakit, termasuk roh-roh jahat yang artinya mengeliminasi kejahatan dan menyembuhkan tatanan. Memulihkan atau mengembalikan apa yang sudah hilang dari hidup sempurna sediakala. Pengutuhan lewat air akan sanggup memulihkan hidup sempurna menjadi bahagia. Oleh kekuatan dari iblis, hidup dilemahkan, digerogoti dan akhirnya, setelah layu akan menjadi mati. Daya ajaib air akan meresapkan dan dengan itu memulihkan hidup semula (sembuh) dalam keselarasan hubungan dengan Allah. Air sanggup melahirkan pengada dan status mengada yang baru. Air bukan saja menyucikan, tetapi juga mengandung potensialitas, yang dikomunikasikannya. Ini menjadi air kehidupan. Perlambangan air adalah statusnya yang tetap pada potensi dan berlaku bagi setiap ritus air, baik percikan, penyentuhan, pencelupan, maupun pembasuhan, pemandian dan penceburan.