Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

TINDAKAN PIDATO Pidato MOTIVASI USTADZ FAQIH SYARIF DALAM ACARA “SHAK TUHAN BESOK ADALAH JUMAT” DI SMART FM RADIO: SPEECH ACTS OF USTADZ FAQIH SYARIF’S MOTIVATIONAL SPEECH IN THE “THANKS GOD TOMORROW IS FRIDAY EVENT” ON SMART FM RADIO Yudy Prasetyo; Abdul Syakur; Dina Merris
Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris Vol. 2 No. 2 (2022): Agustus: Jurnal Pendidikan dan Sastra Inggris
Publisher : Politeknik Pratama Purwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/jupensi.v2i2.360

Abstract

The purpose of this study is to describe the locutionary forms of Ustadz Faqih Syarif’s motivation in the Thanks God Tomorrow is Friday event on Smart FM radio. Ustadz Faqih Syarif’s motivational illocutionary speech act in the thanks god tomorrow is Friday event on smart fm radio. The method used in this research is descriptive qualitative method. The method of data collection in this research is the method of listening. The source of this research data is a recording of the motivator event Ustadz Faqih Syarif in the Thanks god tomorrow is Friday event on smart Fm radio. Based on the presentation of the results of the research and discussion, it is concluded that the forms of locutionary speech acts in the Thanks God Tomorrow is Friday event are divided into two types, namely development techniques and indirect speech acts. development techniques are dominated by informative, descriptive speech acts, while narrative speech acts are declarative, interrogative and imperative.
PROGRAM PENDAMPINGAN DAN BIMBINGAN TOEFL PADA SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS Yudy Prasetyo; Dina Merris Maya Sari; Muhammad Dicky Riza
Community : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol 2 No 1 (2022): Maret : Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi - Studi Ekonomi Modern

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1129.81 KB)

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan berupa pendampingan dan bimbingan pada kegiatan TOEFL (Test of English as Foreign Language) yang bertujuan untuk meningkatkan kemampuan akademik siswa. Kegiatan ini juga bertujuan untuk memberikan pengetahuan seputar TOEFL sebagai penguatan kemampuan bahasa Inggris siswa. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah metode ceramah dan diskusi. Metode ceramah digunakan dalam penyampaian materi selama pendampingan, sedangkan metode diskusi digunakan dalam sesi pembahasan soal latihan. Subjek pada kegiatan ini adalah 40 siswa SMAN 3 Sidoarjo. Target luaran dari kegiatan ini adalah siswa mampu memahami jenis soal dalam TOEFL sehingga dapat meningkatkan kemampuan akademiknya secara berkualitas. Kegiatan ini juga menggunakan wawancara, survei, dan observasi untuk mengumpulkan data. Hasil dari kegiatan pengabdian masyarakat ini menunjukkan bahwa (1) konteks dalam kegiatan ini mempertimbangkan kebutuhan peserta yang disinkronkan dengan standar pelaksanaan TOEFL real test dan standar nasional. (2) masukan telah diberikan dan dipersiapkan dengan baik, termasuk rencana program. (3) Reaksi kepuasan peserta dalam kategori memuaskan, dan reaksi penilaian peserta terhadap proses pelaksanaan program TOEFL berada pada kategori sangat baik. (4) Hasil yang diperoleh peserta kursus dalam penilaian TOEFL cukup meningkat secara signifikan.
Illocutionary Speech Acts in The Short Movie “The Translator”: Pragmatic Study Ayun Widyawanti; Siti Aisyah; Yudy Prasetyo
JELITA Vol 5 No 1 (2024): Journal of English Language Teaching and Literature (JELITA)
Publisher : STKIP Muhammadiyah Barru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56185/jelita.v5i1.541

Abstract

Speech acts are a rich category with several pragmatic phenomena that can be studied. The aims of this research are (i) to investigate the types of illocutionary acts and (ii) its functions of illocutionary acts in the short movie “The Translator”. This study used Searle's theory to classified the types of illocutionary act and Leech’s theory to classified the functions of illocutinary. The research method that researchers used was a qualitative descriptive method, because this research seeks to describe data objectively based on the data or facts found. The findings of this study indicated that (i) found 5 types of illocutionary speech acts in inter-player conversations in The Translator short movie, There are 4 assertive illocutionary data, 9 directive data, 13 expressive data, and 1 declarative data, so that the total number of data in the illocutionary type short film “The Translator” is 27 data, (ii) found 4 illocutionary functions in inter-player conversations in The Translator short movie, there are competitive functions is 5 data, convivial is 4 data, collaborative is 1 data and conflictive is 2 data.