Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Journal of English Teaching and Applied Linguistics (JETAL) Pengabdian Pendidikan Indonesia (PPI)
Irmina Pinem
Universitas Katolik Santo Thomas
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PENGARUH EFIKASI DIRI DAN PENAMPILAN TUGAS TERHADAP KEPUASAAN KERJA GURU DI SMP NEGERI KECAMATAN PADEMANGAN JAKARTA UTARA Irmina Pinem; Nova Florentina Ambarwati; Jona Joakim Pinem; Heka Maya Sari Br Sembiring
HISTOGRAM: Jurnal Pendidikan Matematika Vol 6, No 2 (2022): Histogram
Publisher : STKIP Andi Matappa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31100/histogram.v6i2.2408

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk kemampuan diri sendiri dan kinerja tugas serta kinerja tugas guru kepuasan kerja di kecamatan pademangan Jakarta Utara. Metodologi penelitian adalah survei yang dipilih dengan teknik simple random sampling. Analisis dan interpretasi data menunjukkan bahwa (1) efikasi diri berpengaruh langsung positif terhadap kepuasan kerja, (2) kinerja tugas berpengaruh langsung positif terhadap kepuasan kerja, (3) kemampuan diri sendiri berpengaruh positif terhadap penampilan tugas.
STOP SAYING VERY: AN EXCEPTIONAL TEACHING STRATEGY TO ENHANCE STUDENTS’ VOCABULARY MASTERY Anna Stasya Prima Sari; Irmina Pinem; Dewi Anzelina; Rosa Maria Simamora; Lies Dian Marsa Ndraha
JETAL: Journal of English Teaching & Applied Linguistic Vol 4 No 2 (2023): April 2023
Publisher : English Education Department at FKIP Nommensen University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36655/jetal.v4i2.961

Abstract

This Classroom Action Research (henceforth, CAR) was primarily carried out to prove that the use of Stop saying very teaching strategy is effective to enhance the students’ vocabulary mastery on adjectives and to describe the students’ responses towards the learning teaching processes of adjectives through the application of Stop saying very teaching strategy. There are two cycles in this CAR in which each cycle consisted of three meetings excluded the pre-test, formative test, and post-test The research subjects of this CAR are the first semester students of the English Language Education, Faculty of Teachers Training and Education, Universitas Katolik Santo Thomas in the Academic Year of 2022/2023 consisting of 20 students. The analysis of quantitative data shows that the mean of the students’ score in the pre-test, formative test, and post-test increases continually after Stop saying very teaching strategy was implemented in teaching adjectives. The students’ total score in the pre-test is 216 and the pre-test mean is 10.8. The students’ total score in the formative test is 1.528 and the formative test mean is 76.4. The students’ total score in the post-test is 1.708 and the post-test mean is 85.4. The analysis of qualitative data shows that the students gave positive responses towards the learning teaching processes of adjectives through the application of Stop saying very teaching strategy. They all agree that the application of Stop saying very teaching strategy helps trigger their curiosity and enhance their knowledge and vocabulary mastery on adjectives. The writers recommend that English teachers/lecturers apply Stop saying very teaching strategy to teach better and more impressive adjectives to their students. Keywords: adjectives, stop saying very, teaching strategy, vocabulary mastery
Perspektif Budaya Luar terhadap Suku Atoni/Dawan Irmina Pinem; Yessika Angelin Manurung; Cici Manik; Sintiya Br Ginting4; Murni Situmorang
Pengabdian Pendidikan Indonesia Vol. 1 No. 02 (2023): Artikel Riset Periode Desember 2023
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/ppi.v1i02.3128

Abstract

Pengabdian ini merupakan kegiatan wawancara yang dilakukan dengan penuh wawasan dengan Suster, seorang anggota Suku Dawan yang telah mewariskan budaya dan tradisi mereka dari generasi ke generasi. Dalam wawancara ini, Suster berbagi cerita dan pengalaman pribadi tentang adat istiadat, kepercayaan, serta nilai-nilai yang mendefinisikan Suku Dawan. Dalam wawancara ini Suster berbagi kisahnya tentang kepindahannya ke wilayah ini, tantangan yang dihadapinya selama proses adaptasi, serta bagaimana dia menjaga identitas budaya aslinya sambil mengintegrasikan diri ke dalam komunitas lokal serta cara berkontribusi pada keharmonisan sosial. Wawancara ini memberikan wawasan tentang pengalaman individu dari suku pendatang dan pentingnya dialog lintas budaya dalam masyarakat multikultural.
Sosialisasi Penggunaan Aplikasi Canva dalam Pembuatan Media Pembelajaran kepada Guru Sekolah Dasar 035937 Tanjung Beringin Irmina Pinem; Maryanti Sitohang; Surtiati Handayani
Pengabdian Pendidikan Indonesia Vol. 1 No. 02 (2023): Artikel Riset Periode Desember 2023
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/ppi.v1i02.3254

Abstract

Proses pembelajaran dapat dilakukan antara lain melalui pengembangan media dan sumber belajar yang relevan dengan Kompetensi Dasar (KD), materi, dan karakteristik siswa. Penggunaan media pembelajaran yang tepat dapat memotivasi peserta didik untuk aktif belajar, berpikir kreatif, dan bersikap kritis sejalan dengan tuntutat KD. Untuk itu, guru dituntut memiliki kemampuan mendesain dan memanfaatkan media pembelajaran yang tepat, efisien, dan menyenangkan, sehingga menarik minat dan motivasi siswa. Media yang menyajikan pesan dan informasi secara jelas dan dikemas secara menarik, akan berdampak pada peningkatan kualitas proses dan hasil belajar siswa
Co-Authors Anna Stasya Prima Sari Cici Manik Dewi Anzelina Heka Maya Sari Br Sembiring Jona Joakim Pinem Maryanti Sitohang Murni Situmorang NDRAHA, LIES DIAN MARSA Nova Florentina Ambarwati Rosa Maria Simamora Sintiya Br Ginting4 Surtiati Handayani Yessika Angelin Manurung