Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Jurnal Administrasi Pendidikan dan Konseling Pendidikan
Irma Suryani Nasution
Universitas Islam Negeri Sumatera Utara
Humanities Education Environmental Science Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pemanfaatan Instrumen Tes dan Nontes Pada Layanan Konseling Ade Chita Putri; Azura Mahyuliza Sembiring; Hilda Amaliyah Lubis; Irma Suryani Nasution; Lenni Dalimunthe
Jurnal Administrasi Pendidikan dan Konseling Pendidikan Vol 3, No 2 (2022): Jurnal Administrasi Pendidikan dan Konseling Pendidikan
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24014/japkp.v3i2.19185

Abstract

The study aims to reveal how spirit guides or counselors can utilize school instruments both in tests and nontests. From data collected information that when offering counseling teacher services only enables the instrument of test by giving a few issues to know its cognitive levels but not with its affective and psychological qualities or so-called nontest instruments. The study USES a qualitative method, the data used for the study USES computer suggestinaire (online/ online) angket from research data that many school guidance teachers or counselors have not been able to get the test and test non-test instruments in the country. The mamsort of research so that the guidance teacher or counselor can evaluate themselves and to get more insight into the unknown about the test and non-test instruments.
6. Upaya Guru BK Dalam Membina Interaksi Sosial Siswa Pasca Pandemi Irma Suryani Nasution; Nurussakinah Daulay
G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling Vol. 7 No. 02: April 2023, G-Couns: Jurnal Bimbingan dan Konseling
Publisher : Universitas PGRI Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31316/gcouns.v7i02.4530

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui interaksi sosial siswa di MAN 1 Medan pada pasca pandemic. Metode penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang mengkaji fenomena yang terjadi di lapangan.Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data yang pakai ialah dengan menggunakan model Miles and Huberman. Uji keabsahan data dalam penelitian ini dengan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil dari penelitian ini bahwa interaksi sosial siswa MAN 1 Medan memiliki faktor yang memicu kurangnya interaksi sosial yaitu handphone dan adanya circle pertemanan. Upaya yang dilakukan Guru BK untuk mengatasi interaksi sosial yaitu dengan memberikan layanan bimbingan konseling seperti bimbingan kelompok, konseling individual dan home visit. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu ketika Guru BK memberikan layanan bimbingan dan konseling kepada siswa ternyata memiliki perubahan yang baik dalam berinteraksi sosial di sekolah. Kata kunci: interaksi sosial, upaya  guru bk, hambatan
Co-Authors Ade Chita Putri Azura Mahyuliza Sembiring Hilda Amaliyah Lubis Lenni Dalimunthe Nurussakinah Daulay Daulay