Eny Purwandari
Fakultas Psikologi, Universitas Muhammadiyah Surakarta

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Positive Self-Talk Intervention to Decrease Stress in Parents of Children with Special Needs Prilia Zulfatur Rohmah; Diajeng Laily Hidayati; Maulita Noor Aisha; Eny Purwandari
Dimas: Jurnal Pemikiran Agama untuk Pemberdayaan Vol 22, No 2 (2022)
Publisher : LP2M of Institute for Research and Community Services - UIN Walisongo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/dms.2022.222.13270

Abstract

The caregiving experience of parents of children with special needs (CSN) can be challenging and can lead to significant stress and negative impacts on mental health. To address this issue, a community service activity was implemented to provide positive self-talk training to 25 parents of CSN who are members of the Indonesian Special Family Forum (FORKESI) in South Sumatra. The training was conducted online using the Zoom Meeting platform and employed the Asset Based Community Development (ABCD) method. The results of the community service indicated that the average stress levels of the participants decreased after participating in the training. Additionally, participants reported feeling more grateful for the condition of their children, more accepting of their children's condition, and having more open minds. These findings suggest that positive self-talk training is an effective strategy for reducing stress in parents of children with special needs and may have broader implications for supporting caregivers in the community.
Identifikasi Kualitas Kepribadian Melalui Pendekatan Konsep Rasa Suryomentaram Nanik Prihartanti; Ajeng Nova Dum Pratiwi; Eny Purwandari; Miratus Sa’adah; Dodi Adi Budiarto
Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Mandala Pengabdian Masyarakat
Publisher : Progran Studi Farmasi STIKES Mandala Waluya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Ketrampila mulur-mungkret merupakan kemampuan sikap elastis dalam mengelola stres. Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah melakukan pemetaan kondisi psikologis para guru berdasarkan aspek optimisme, kecemasan dan ketangguhan. Selanjutnya para guru akan mengikuti workshop ketrampilan strategi mulur -mungkret sebagai penguatan kapasitas kualitas kepribadian. Pelaksanaan pengabdian ini dilakukan secara virtual dengan media zoom meeting kurang lebih selama 2 jam dengan sasaran guru sejumlah 39 orang. Prosedur pelaksanaannya terdiri dari beberapa tahap, yaitu pemetaan kualitas kepribadian menggunakan skala Rasa, pemberian cerita “lima anak bermain permainan keinginan”, penjelasan materi mekanisme mulur-mungkret, diskusi mengenai keinginan dan pengisian angket tentang keinginan. Hasil pemetaan kondisi psikologis para guru menunjukkan bahwa para guru memiliki rasa optimisme dan ketangguhan serta ketenangan yang tinggi. Pemahanam strategi mulur-mungkret yang disampaikan dapat memperkuat para guru untuk tetap mempertahankan kondisi psikologisnya terutama dalam rasa optimis dan ketangguhan serta mencegah berkembangnya rasa cemas. Selain itu, tergambar juga bahwa kesadaran guru akan kesehatan fisik sudah terbangun dengan baik dengan menerapkan pola hidup sehat seperti yang dihimbau oleh pemerintah dalam hal penerapan prosedur kesehatan yang ketat.