Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
2.832
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Biologi Resona : Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Bio-Lectura Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Jurnal Pendidikan Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL Jurnal Biologi Babasal
Nurlia Nurlia
Universitas Muhammadiyah Luwuk
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Immunology & microbiology Social Sciences Other

Published : 20 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 20 Documents
Search

 1   2 
Persepsi Mahasiswa Pendidikan Biologi terhadap Perkuliahan Daring pada Masa Pandemi Covid-19 Nurlia Nurlia; Sulasmi Anggo
Bioedusiana: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 6, No 1 (2021): Bioedusiana
Publisher : Jurusan Pendidikan Biologi - Universitas Siliwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37058/bioed.v6i1.2925

Abstract

Perkuliahan secara daring dianggap menjadi solusi terbaik di tengah pandemi Covid-19, namun dalam pelaksanaannya tidak menutup kemungkinan terdapat kendala. Berbagai kendala yang dialami selama proses perkuliahan daring serta harapan yang tidak sesuai dengan kenyataan akan menimbulkan banyak persepsi dari mahasiswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi terhadap perkuliahan daring pada masa pandemi Covid-19. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling yaitu mahasiswa yang aktif mengikuti perkuliahan daring selama 2 semester sehingga diperoleh sebanyak 49 mahasiswa. Data penelitian diperoleh dengan menggunakan angket yang diisi oleh mahasiswa melalui Google Formulir terdiri atas 10 pernyataan. Data yang diperoleh dianalisis untuk memperoleh nilai frekuensi dan persentase kecenderungan persepsi mahasiswa terhadap perkuliahan daring. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hanya 44,9% mahasiswa setuju perkuliahan daring dapat diakses secara mudah, 61,2% setuju perkuliahan daring tepat waktu dan sesuai dengan jadwal, 69,4% setuju bahwa materi yang disajikan secara daring sesuai dengan kontrak perkuliahan/RPS, 42,9% tidak setuju jika perkuliahan secara daring menambah pemahaman teori dan keterampilan, 77,5% setuju mendapatkan kemudahan dalam mengirim tugas dalam perkuliahan daring, 94% setuju bahwa Dosen memberikan kesempatan untuk bertanya dan berdiskusi, 98% setuju bahwa Dosen memberikan respon terhadap pertanyaan yang muncul selama perkuliahan secara daring, 98% setuju Dosen selalu menemani ketika pembelajaran secara daring hingga selesai, 91,9% setuju Dosen menjelaskan arah dan tujuan dalam setiap pembelajaran secara daring, dan 55,1% tidak setuju jika perkuliahan daring memberi kemudahan dalam berinteraksi dengan mahasiswa lain.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis MindManager Konsep Struktur dan Fungsi Organ Tumbuhan pada Siswa Sekolah Menengah Pertama Nurlia Ali; Sulasmi Anggo
Jurnal Pendidikan Biologi Vol 8, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Magister Pendidikan Biologi, Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpb.v8i1.11219

Abstract

Abstract: This study is a research and development, which aims to produce instructional media, based MindManager that valid, practical and effective. The subjects were eighth grade students of SMP 27 Makassar by the number of students 39 people. This study uses the research and development according to Borg and Gall. Data collection techniques used in this research is the data on validation results obtained from the validation instrument sheet filled out by the valuator, the data for practicality level obtained from questionnaires that filled out by the valuator and practitioners, the data for effectiveness obtained from questionnaire of students' responses and mastery of student learning outcomes by intructional media based on MindManager. The data obtained from the study were analyzed using the criteria of validity, practicality and effectiveness by Hobri. The research results of development instructional media based on MindManager shows that the total value of the validation results by valuator are 4.42 and included in the valid category. The average level of practicality by valuator questionnaire was 91.33% and 90.66% by practitioners. The effectiveness of the media based on the student response was 96.6% gave a positive response and mastery of learning outcomes is 89.7% of the subjects achieved a minimum level of mastery of the material. Based on these results it can be concluded that the instructional media based MindManager developed by validity, practicality and effectiveness criteria.
KORELASI PENGETAHUAN MATERI VIRUS DENGAN PERILAKU SISWA SMA MENCEGAH PENULARAN VIRUS CORONA DI KABUPATEN BANGGAI MOH. FAHRI HARUNA; NURLIA NURLIA; SRI ASTUTI
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Vol 5, No 1 (2021)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/glasser.v5i1.837

Abstract

Memahami dan menjelaskan perilaku seseorang terhadap suatu materi dapat menggunakan pendekatan teori psikologi  tentang hubungan antara pengetahuan,  sikap  dan  perilaku.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan siswa tentang materi virus dengan perilaku siswa SMA dalam mencegah penuaran virus Corona di Kabupaten Banggai.  Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bersifat korelasional. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik simple random sampling sehingga diperoleh sampel sebanyak 106 siswa SMA kelas X. Teknik pengumpulan data menggunakan angket sebagai instrument yang di berikan secara online. Data dianalisis dengan menggunakan teknik statistik deskriptif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antar pengetahuan siswa tentang materi virus (X) dengan perilaku siswa dalam mencegah penularan virus Corona (Y). Kesimpulannya bahwa  terdapat  hubungan  positif antara pengetahuan siswa tentang materi virus dengan  perilaku  siswa  SMA dalam  mencegah penuaran virus Corona di Kabupaten Banggai. Hubungan antara kedua variabel tersebut berada pada kategori Rendah.
HUBUNGAN KECERDASAN NATURALISTIK DAN MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA SMA DI KOTA LUWUK NURLIA NURLIA; SULASMI ANGGO
JURNAL PENDIDIKAN GLASSER Vol 4, No 2 (2020)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/glasser.v4i2.687

Abstract

The success of any learning objective is measured from the students’ learning outcomes, which could be influenced by internal and external factors. Internal factors capable of affecting students’ learning outcomes include naturalistic intelligence and learning interest. Hence, the purpose of this study was to describe the relationship between naturalistic intelligence and learning interest, with biology learning outcomes of students in Luwuk City. This was an ex post facto study with a research population of eleventh grade students of Mathematics and Natural Sciences High School in Luwuk City in the 2019/2020 academic year. A proportional random sampling method was used to select 235 out of the 566 students of the grade, as the research subjects. The data collection techniques employed include online questionnaires and documentation, while the analysis techniques used were descriptive and inferential statistics. Based on the results, there was a very low relationship between naturalistic intelligence and biology learning outcomes, there was a low relationship between learning interest with biology learning outcomes, as well as between naturalistic intelligence and learning interest with biology learning outcomes of high school students in Luwuk City.
PELATIHAN PEMBUATAN VIRGIN COCONUT OIL (VCO) BAGI MASYARAKAT DESA BOLOBUNGKANG Nurlia Nurlia; Atika Tilaar
Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat MEMBANGUN NEGERI Vol 5 No 2 (2021): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Membangun Negeri
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35326/pkm.v5i2.1389

Abstract

Minyak kelapa murni atau Virgin Coconut Oil (VCO) adalah salah satu produk olahan dari buah kelapa yang memiliki nilai ekonomis tinggi. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam mengolah buah kelapa menjadi Virgin Coconut Oil (VCO). Pelatihan dilaksanakan pada bulan Agustus 2021 di Desa Bolobungkang Kecamatan Lobu Kabupaten Banggai. Metode pelaksanaan yang digunakan dibagi dalam tiga tahap, yaitu tahap koordinasi, persiapan dan pelatihan. Hasil yang diperoleh dari pengabdian ini yaitu respon peserta cukup tinggi. Hal ini dapat dilihat dari kehadiran dan antusias mereka dalam mengikuti pelatihan. Masyarakat memiliki keterampilan tambahan dalam memanfaatkan serta mengolah sumber daya alam lokal (kelapa).
Analisis vegetasi tumbuhan angiospermae di desa ranga-ranga kecamatan masama kabupaten banggai Nurlia Nurlia; Wahyudin Abd. Karim
Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Vol 5 No 01 (2020): Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Fakultas Pendidikan Ilmu Eksakta dan Keolahragaan, IKIP Budi Utomo Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (352.202 KB) | DOI: 10.33503/ebio.v5i01.670

Abstract

The structure and composition of vegetation are influenced by different types of plants, so vegetation constituent data is needed to determine the diversity of plant species. The purpose of this study was to determine the structure and composition of Angiosperms plant vegetation constituents in Ranga-ranga Village. The research method used was experimental with a type of exploratory descriptive research using a plot line method of 20 plots. The research instrument was an observation sheet. Research data namely the type and number of plants. Quantitative descriptive data analysis techniques to obtain the value of relative frequency, relative density, relative dominance, and index of important values. The results showed that the highest relative frequency of A. occidentale (FR = 31.03%), the lowest was R. communis, M. sago, A. carambola, T. cacao, M. indica, A. heterophyllus, S. lineatum, C. pulcherrima, and M. calabura (FR = 1.29%). The highest relative density of C. rotundus (KR = 31.39%), the lowest C. pulcherima and C. Arabica (KR = 0.89%). The highest relative dominance of T. grandis (DR = 16.15%), the lowest M. indica (DR = 4.67%). The highest importance index is A. occidentale (INP = 59.85%), the lowest is R. communis, A. carambola, M. indica, A. heterophyllus, C. pulcherrima, and M. calabura (INP = 2.33%). The conclusion of the research is the structure and composition of vegetation of Angiosperms plants in Ranga-ranga Village, varying at the level of trees, poles, saplings, and seedlings.
PELATIHAN PEMBUATAN HERBARIUM KERING DAN IDENTIFIKASI TUMBUHAN BERBASIS LINGKUNGAN SEKOLAH DI SMP NEGERI 2 BATUI KABUPATEN BANGGAI Nurlia Nurlia; Ardiansyah Nur; Dina Muzain
RESONA : Jurnal Ilmiah Pengabdian Masyarakat Vol 6, No 2 (2022)
Publisher : Lembaga Penerbitan dan Publikasi Ilmiah (LPPI) Universitas Muhammadiyah Palopo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35906/resona.v6i2.1204

Abstract

Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta didik SMP Negeri 2 Batui Kabupaten Banggai dalam pembuatan herbarium kering dan identifikasi tumbuhan yang ada di lingkungan sekolah. Kegiatan ini dilaksanakan pada bulan Februari sampai dengan bulan Maret tahun 2022, bertempat di SMP Negeri 2 Batui Desa Bone Balantak Kecamatan Batui Selatan Kabupaten Banggai. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah partisipatif. Kegiatan dibagi dalam tiga tahap yaitu koordinasi, persiapan dan pelaksanaan. Hasil yang diperoleh dari kegiatan ini adalah pelaksanaan kegiatan pelatihan pembuatan herbarium pembuatan herbarium kering dan identifikasi tumbuhan direspon dengan baik oleh peserta didik SMP Negeri 2 Batui. Kegiatan tersebut meningkatkan pengetahuan dan keterampilan peserta didik dalam menunjang kegiatan pembelajaran pada materi keanekaragaman hayati berbasis lingkungan sekolah.  Abstract. The purpose of this activity is to improve the knowledge and skills of the students of SMP Negeri 2 Batui, Banggai Regency, in making dried herbariums and identifying plants in the school environment. This activity was carried out from February to March 2022, located at SMP Negeri 2 Batui, Bone Balantak Village, South Batui District, Banggai Regency. The method used in this activity is participatory. Activities are divided into three stages, namely coordination, preparation and implementation. The results obtained from this activity were the implementation of training activities for making herbariums, making dried herbariums and identifying plants which were responded well by students of SMP Negeri 2 Batui. These activities increase students' knowledge and skills in supporting learning activities on biodiversity-based materials in the school environment.
Analisis Sikap Peserta Didik Terhadap Pembelajaran IPA Secara Online dan Tatap Muka Terbatas Nurlia Nurlia
Jurnal Pendidikan Vol 11 No 1 (2023): Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Pendidikan Muhammadiyah Sorong

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36232/pendidikan.v11i1.2216

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sikap peserta didik SMP Negeri 1 Tonra terhadap pembelajaran IPA yang dilakukan secara online dan tatap muka terbatas. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 1 Tonra pada bulan Januari sampai dengan Februari 2022. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik SMP Negeri 1 Tonra yang berjumlah 364. Sampel dalam penelitian ini berjumlah 73 peserta didik yang merupakan 20% dari jumlah populasi yang dipilih secara acak. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode angket, yaitu angket sikap terhadap pembelajaran IPA secara online dan tatap muka terbatas. Data hasil penelitian dianalisis secara deskriptif untuk mendapatkan nilai frekuensi, persentase, mean dan standar deviasi yang digunakan dalam menentukan kecenderungan sikap peserta didik terhadap pembelajaran IPA. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa sikap peserta didik SMP Negeri 1 Tonra terhadap pembelajaran IPA yang dilakukan secara online dan tatap muka terbatas masing-masing berada pada kategori cukup baik.
SELF-EFFICIENCY OF BIOLOGY EDUCATION STUDENTS CLASS OF 2018 IN PREPARING THESIS: EFIKASI DIRI MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI ANGKATAN 2018 DALAM MENYUSUN SKRIPSI Nurlia
SOSIOEDUKASI Vol 12 No 1 (2023): SOSIOEDUKASI : JURNAL ILMIAH ILMU PENDIDIKAN DAN SOSIAL
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universaitas PGRI Banyuwangi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36526/sosioedukasi.v12i1.2147

Abstract

This study aims to determine the level of self-efficacy of final semester students who are preparing a thesis. This type of research is descriptive quantitative. This research was carried out in September 2022. The subjects of this research were all 17 students of the Biology Education study program at the Universitas Muhammadiyah Luwuk class of 2018 as many as 17 people. Collecting data using a closed questionnaire technique with a Likert scale consisting of four answer choices, namely strongly agree, agree, disagree and strongly disagree. Questionnaires were given to students via google forms as many as 35 statements out of 10 indicators. The data analysis technique used in this research is descriptive categorization by grouping data, tabulating data, presenting data and calculating research data. Categorization of self-efficacy consists of very high, high, medium, low and very low. Based on the results of data analysis, it was found that there were 8 students (47.1%) who had self-efficacy in the very high category, 8 students (47.1%) were in the high category, 1 student (5.8%) was in the medium category. This means that students of Biology Education study program at the Universitas Muhammadiyah Luwuk batch 2018 who are currently compiling their thesis mostly have self-efficacy in the high and very high categories.
KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI VIRUS PANDEMI COVID-19 DI SMAN 3 LUWUK Moh. Fahri Haruna; Nurlia Nurlia; Suci Levianti
Bio-Lectura : Jurnal Pendidikan Biologi Vol. 10 No. 1 (2023)
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/bl.v10i1.13330

Abstract

Students' scientific literacy in virus material is important to know their ability to read, write, or speak to get information or knowledge from various sources on virus material. the purpose of this study was to look at the scientific literacy skills of Luwuk 3 Public High School students during the Covid-19 pandemic. The data collection technique used in this study consisted of observation, filling out the instrument by students. This type of research questionnaire is in the form of multiple choice questions that are used to measure students' scientific literacy abilities, namely students' understanding in identifying scientific problems, explaining phenomena scientifically and using scientific evidence. data analysis using descriptive statistical analysis. Based on the results of the research and discussion, the researcher can conclude that of the 3 indicators measured, namely, the first identifies a scientific issue with a bad category present value (35.57%), the second explains the phenomenon scientifically with a moderate present value (50.75%) , and third, utilizing scientific evidence with a percentage value in the sufficient category (54.73%). The present results for all categories show that the scientific literacy skills of SMAN 3 Luwuk students regarding the Covid-19 virus are in the sufficient category with a percentage value of 47.39%.
Co-Authors Abd. Muin Kenta ABDUL MUIN KENTA ABDUL MUIN KENTA Adeirma Laita Afriyani Habibu Alwia Samaduri Alwia Samaduri Ardiansyah Nur Atika Tilaar Diana Khaerunisa Dina Muzain Iin Idayanti Moh. Fahri Haruna Nadia Titdoy Nial Setiawan Panigoro Siti Aisyah Marjuno SRI ASTUTI Sryfaida Lama'u Suci Levianti Sulasmi Anggo SULASMI ANGGO Sulasmi Anggo Sulina Tamimu Sumarni Laruba Wahyudin Abd. Karim WAHYUDIN ABDUL KARIM Yospina Ndolan Yuli Karmila Hasjim