Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Sinar Sang Surya: Jurnal Pusat Pengabdian kepada Masyarakat PROFETIK: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Agama Islam MindSet : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT (SNPPM) UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH METRO Thufulah: Jurnal Ilmiah Mahasiswa
Ahmad Noor Islahudin
Universitas Muhammadiyah Metro
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Physics Public Health Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Manajemen Pembiayaan Pendidikan Perspektif Al-Quran Ahmad Noor Islahudin; Nina Ramadhani Wulandari
MindSet : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Volume 1 Nomor 1 Maret 2022
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Ma`arif Kalirejo Lampung Tengah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1122.902 KB) | DOI: 10.58561/mindset.v1i1.24

Abstract

Untuk tercapainya tujuan pendidikan dan mutu sekolah yang baik, maka biaya pendidikan harus dikelola sebaik-baiknya dengan optimal, efektif, efisien, dialokasikan dan didistribusikan sesuai dengan kebutuhan, sistematis, komprehensif dan menggunakan strategi. Pembiayaan pendidikan meliputi: perencanaan anggaran pendidikan, pembiayaan pendidikan, pelaksanaan anggaran pendidikan, akuntansi dan pertanggung jawaban keuangan pendidikan, serta pemeriksaan dan pengawasan anggaran pendidikan. Pengawasan penggunaan anggaran pendidikan adalah merupakan aktivitas-aktivitas memonitor/ monitoring, memeriksa/ auditing, mengevaluasi/ evaluation, dan melaporkan/ reporting penggunaan anggaran. Model sistem manajemen pembiayaan pendidikan perspektif al-Quran yaitu; (a) Input manajemen pembiayaan pendidian yang bersifat rabani, yaitu bersumber dari al-Quran yang merupakan firman Allah Swt. (b) Proses manajemen pembiayaan pendidikan dengan perencanaan anggaran pendidikan yang żū baṣīroh (visioner), akuntansi yang musāalah (akuntabilitas) dan pengawasan yang manḥajī (sistematis). (c) Output manajemen pembiayaan pendidikan adalah ubudiah dan akhlaki. Ubudiah berarti bernilai ibadah, sedangkan akhlaki berarti di dalam semua kegiatan manajemen pembiayaan pendidikan terdapat nilai-nilai akhlak, baik akhlak kepada sang Maha Pencipta maupun akhlak kepada sesama makhluk hidup.
Pelatihan Pembuatan Menu Takjil Berbahan Dasar Jagung Bersama Santriwati Di Pondok Pesantren Tahfidz Annawawi Metro Nina Tisnawati; Ahmad Noor Islahudin; Annisa Nur Firdausyi
SINAR SANG SURYA Vol 7, No 1 (2023): Februari 2023
Publisher : UM Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/sss.v7i1.2542

Abstract

ABSTRAKKegiatan pengabdian masyarakat dilaksanakan di Pondok Pesantren Tahfidz Annawawi Tejosari, Metro, Lampung, pengabdian di laksanakan secara sistematis dan bertahap pelaksanaaan kegiatan pengabdian bertujuan untuk menambah wawasan dan pengalaman baru bagi Mahasiswa dan Santriwati di Pondok Pesantren Tahfidz Annawawi Metro. Mengingat bahwa para santri begitu antusia untuk melaksanakan ibadah puasa, baik puasa wajib maupun puasa sunah selalu di laksanakan dengan penuh kebahagiaan, maka dengan adanya pelatihan seperti ini bisa menciptakan inovasi baru dan berkreasi dalam pengolahan makanan berbahan jagung sebagai menu ta’jil yang hemat sehat dan ramah lingkungan. Dalam pelatihan ini kami juga menjelaskan, Olahan dengan berbahan dasar jagung tidak hanya dengan rebus saja namun kita bisa berkreasi dengan bahan tersebut untuk bisa di jadikan menu takjil atau kudapan yang lezat, sehat dan tentu saja ramah lingkungan, karena dengan jagung kita bisa memanfaatkan kembali kulit jagung biasa nya hanya terbuang sia sia, seperti bisa untuk membugkus olahan dodol atau lepet jagung dan juga membuat bola-bola jagung. Dengan itu kita sekaligus mengajarkan olahan jagung ramah lingkungan dan bahan baku lokal yang mudah kita jumpai di manapun kita berada. Kata Kunci: Pelatihan,menu ta’jil, berbahan jagung  ABSTRACT Community service activities are carried out at the Tahfidz Annawawi Tejosari Islamic Boarding School, Metro, Lampung, the community service is carried out systematically and gradually the implementation of community service activities aims to add insight and new experiences for students and female students at the Tahfidz Annawawi Metro Islamic Boarding School. Given that the students are so enthusiastic about carrying out fasting, both obligatory fasting and sunnah fasting are always carried out with great joy, training like this can create new innovations and be creative in processing corn-based food as a ta'jil menu that is economical and healthy. environmentally friendly. In this training we also explained, Corn-based preparations are not only boiled, but we can be creative with these ingredients to make takjil menus or snacks that are delicious, healthy and of course environmentally friendly, because with corn we can reuse the skin. Corn is usually just wasted, such as being able to wrap processed dodol or corn lepet and also make corn balls. With that, we simultaneously teach environmentally friendly processed corn and local raw materials that we can easily find wherever we areKeywords: Training, ta'jil menu, made from corn
UPAYA ORANG TUA DALAM MENANAMKAN NILAI-NILAI RELIGIUS PADA ANAK USIA REMAJA Dwi Nurhayati; M. Ihsan Dacholfany; Ahmad Noor Islahudin
PROFETIK: Jurnal Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Vol 3 No 2 (2023): JANUARI-JUNI
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sebagian besar remaja-remaja di RW 07 masih kurang mengamalkan ajaran Islam, hal ini terlihat daritingkah laku para remaja remaja tersebut dalam kehidupan sehari-hari yang cendrung mengerjakan solatdengan bermain-main, kerisisnya ahlak kurangnya sopan santun terhadap orang tua, terlihat dari segibergaul dan berbicara kepada yang lebih tua. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentukperhatian orang tua dalam meningkatkan nilai keagamaan pada anak-anaknya, mengetahui kendala orangtua dan usaha mengatasi kendala yang dilakukan oleh orang tua dalam menanamkan nilai keagamaan.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, dan jenis penelitian yangdigunakan adalah penelitian lapangan (feild recearch). Sumber data dari penelitian ini terdiri dari orangtua, tokoh masyarakat, dan anak remaja. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasiwawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa upaya orang tua dalam menanmkannilai-nilai religius pada anak remaja yakni dengan memberi keteladan pada anak seperti pengajaran,pendidikan, erta perhatian dan pengawsan pada anak usia remaja dan di dukung dengan adanya metodepembinaan akhlak yakni metode keteladan, pemberian nasihat, pembiasaan serta metode hukuman danpenghargaan.
PENERAPAN PEMBELAJARAN PAI BAGI SISWA KELAS AUTIS DI SLB NEGERI METRO Ahmad Noor Islahudin; Nina Tisnawati; Garianto
SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 5 No 1 (2023): SNPPM 5 Universitas Muhammadiyah Metro
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai penerapan pembelajarana PAI pada siswa kelas autis di sekolah luar baisanegri metro bagaimana startegi pembelajaran yang tepat yang harus diberikan pada siswa autis agar pesan yangdisampaikan oleh guru bisa diterima oleh siswa autis yang sejatinya memiliki cara belajar yang berbeda dengananak-anak pada umumnya, sehingga guru harus di berikan arahan dan strategi yang tepat dalam menyampaikanpembelajaran agama Islam yang di lakukan hanya 1 pekan sekali oleh wali kelas masing-masing. Penerapan pembelajaran merupakan suatu kegiatan yang dilakukan oleh guru SLB di sekolah dengan menggunakan metodeyang tepat dan pemanfaatan berbagai media yang ditujukan untuk siswa, yang bertujuan agar tercapainya tujuanpembelajaran. Pelajaran pendidikan agama Islam bagi siswa autis harus memiliki cara tersendiri agar dapat diterima oleh siswa diantaranya dengan pendekatan emosianal dan metode demonstrasi, kegiatan keagamman diadakan ketika ada hari besar keagamaan dengan mengadakan lomba antra siwa berupa lomba membaca doa hariandan surat surat pendek Tujuan dari penelitian ini untuk Untuk Mengetahui bagaimana penerapan pembelajaranyang tepat pada mata pelajaran Pendidikan agama Islam pada siswa autis.
PELATIHAN PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DASAR PADA GURU PAUD IT AN NAWAWI BERBASIS APLIKASI DIGITAL Nina Tisnawati; Ahmad Noor Islahudin; Garianto
SEMINAR NASIONAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol 5 No 1 (2023): SNPPM 5 Universitas Muhammadiyah Metro
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

PAUD IT An Nawawi adalah salah satu lembaga pendidikan yang ada di kelurahan Tejo Sari di KecamatanMetro Timur, Kota Metro, Lampung, Indonesia. PAUD IT An Nawawi memiliki banyak program untukmeningkatkan ke Islaman di lingkungan sekolah diantaranya program Tahfidzul Qur’an dan bahasa arab untukmeningkatkan ke khasan dari lembaga IT di Indonesia, dengan kita mempelajari bahasa arab adalah satu carakita untuk memahami makna al-Qur’an seperti yang tertulis dalam al-Qur’an, Dalam menjalankan program yangada di sekolah adalah para dewan guru masih belum banyak yang memahami bahasa arab karena mayoritasguru di paud memiliki latar belakang sekolah umum, Solusi yang akan dilakukan untuk menyelesaikanpermasalahan yang terjadi pada mitra dilakukan dengan cara melakukan pelatihan/ penyuluhan untukmeningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang pentingnya belajar bahasa arab, melakukan pelatihan/penyuluhan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang kreatifitas guru dalam melaksanakanpembelajaran dengan mengenalkan aplikasi digital dalam pelaksanaan pembelajaran,. Metode yang digunakanuntuk memberikan solusi kepada guru-guru PAUD IT An Nawawi adalah ceramah dan pelatihan mengenaipembelajaran berbasis android di era digitalisasi.
STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DIMASA PANDEMI COVID-19 DI TK PERTIWI 2 RAJABASA LAMA Dhea Amelia; Nina Tisnawati; Ahmad Noor Islahudin
Thufulah: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Vol 1 No 1 (2022): Februari
Publisher : Thufulah: Jurnal Ilmiah Mahasiswa

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi pembelajaran pendidikan anak usia dini dimasa pandemi COVID-19 di TK Pertiwi 2 Rajabasa Lama. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan menggambarkan secara objektif keadaan ditempat penelitian dengan menggunakan kata-kata atau kalimat. Alat pengumpulan data yang penulis gunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Metode wawancara untuk mengetahui sejauh mana guru dalam meningkatkan perkembangan bahasa anak, metode observasi sebagai metode pengamatan atau metode pokok, sedangkan metode dokumentasi sebagai penunjang dalam penelitian. Data analisis dilakukan secara reduksi data, display data, dan verifikasi atau penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pembelajaran pendidikan anak usia dini di masa pandemi COVID-19 di TK Pertiwi 2 Rajabasa Lama untuk menambah pengetahuan mengenai strategi pembelajaran anak usia dini dimasa pandemi COVID-19 di TK Pertiwi 2 Rajabasa Lama dan dapat dijadikan informasi yang berguna untuk meningkatkan kualitas pelayanan belajar mengajar yaitu dengan merancang tujuan, bahan, metode, alat, serta evaluasi untuk mencapai tujuan dalam belajar. hal ini dapat dilihat dari hasil survey peneliti bahwa guru telah semaksimal mungkin dalam meningkatkan mutu strategi pembelajaran pendidikan anak usia dini, sehingga perkembangan guru di TK Pertiwi 2 Rajabasa Lama telah menunjukkan hasil yang optimal dengan baik (80%).
Co-Authors Annisa Nur Firdausyi Dhea Amelia Dwi Nurhayati Garianto M. Ihsan Dacholfany Nina Ramadhani Wulandari Nina Tisnawati Nina Tisnawati