Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Penerapan Media Photo Story dalam Pembelajaran Menulis Cerita Rakyat Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Pematang Siantar Cian Jelita Situmorang; Marlina A. Tambunan; Vita Riahni Saragih
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8590

Abstract

Keterampilan menulis sebagai salah satu aspek berbahasa menjadi sesuatu hal yang penting untuk dipelajari dan dikuasai dengan baik oleh para siswa. banyak siswa cenderung menghindari pembelajaran menulis cerita rakyat. Mereka menganggap kegiatan menulis cerita rakyat adalah kegiatan yang sulit. Setelah peneliti melakukan rangkain penelitian yang dimulai dari persiapan penelitian, kemudian proses penelitian selama kurang lebih memakan waktu dua (2) minggu di SMA Negeri 3 Pematang Siantar hingga sampai kepada tahap mengolah data peneliti menemukan nilai mean Pre-test 41,11 dan nilai Post-tes 81,75. Nilai Standar Deviasi Pre-tes sebesar 12,76 dan nilai Standar Deviasi Pos-tes sebesar 5,23. Uji Normalitas pre test 0,006 > 0,005 ( normal) Dan post test 0,010 > 0,005 (normal). Nilai uji t hitung 19,659.
Pengaruh Penggunaan Metode Bermain Peran Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerita Fantasi Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Siantar Jenita Tampubolon; Ronal Hasibuan; Marlina A. Tambunan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.7947

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Pengaruh Penggunaan Metode Bermain Peran Terhadap Kemampuan Menulis Teks Cerita Fantasi Siswa Kelas Vii Smp Negeri 2 Siantar. Jenis penelitian yang akan dilakukan adalah penelitian kuantitatif. Dengan jenis penelitian Pre-Eksperimental. Dikatakan penelitian kuantitatif karena dalam pengumpulan data nya berupa angka. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Siantar yang beralamat: Jalan H. Ulakma Sinaga, Kec. Siantar, Kab. Simalungun, Prov.Sumatera Utara. Waktu dilaksanakan penelitian ini dilakukan pada bulan September 2023. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VII SMP Negeri 2 Siantar semester ganjil T.A 2023/2024. Dalam penentuan cluster sampling ini yang di acak adalah kelasnya yaitu dari kelas VII-1-VII-7 dan yang menjadi sampelnya adalah kelas VII-1 dan kelas VII-3 berjumlah 64 siswa. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan tes menulis yaitu menulis teks cerita fantasi melalui metode bermain peran yang telah ditampilkan oleh siswa kemudian menjadi bahan dasar dalam menulis teks cerita fantasi sebagai alat tes. Hasil keterampilan tes awal (pre-test) dalam kemampuan menulis teks cerita fantasi siswa kelas VII-1 dan VII-3 SMP Negeri 2 Siantar sebelum menggunakan metode bermain peran kategori kurang. Sedangkan hasil sesudah menggunakan metode bermain peran dalam kategori baik. Dari hasil analisis uji perbedaan mean pengaruh metode bermain peran terhadap kemampuan menulis teks cerita fantasi siswa kelas VII SMP Negeri 2 Siantar terdapat perbedaan kemampuan menulis teks cerita fantasi yang signifikan pada ingkat kepercayaan 95%. Dengan demikian metode bermain peran efektif dapat digunakan dalam pembelajar teks cerita fantasi.
Pengaruh Penggunaan Media Visual Terhadap Keterampilan Menulis Cerita Fantasi Siswa Kelas VII UPTD SMP Negeri 5 Pematang Siantar Melani Kinasih Sihotang; Jumaria Sirait; Marlina A. Tambunan
Innovative: Journal Of Social Science Research Vol. 4 No. 1 (2024): Innovative: Journal Of Social Science Research
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/innovative.v4i1.8153

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahu Pengaruh Penggunaan Media Visual Terhadap Keterampilan Menulis Cerita Fantasi Siswa Kelas Vii Uptd Smp Negeri 5 Pematang Siantar. Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode eksperimen. Penelitian ini dilakukan di UPTD SMP Negeri 5 Pematang Siantar Jl Cornel Simanjuntak, Martimbang, Kec. Siantar Selatan, Kota Pematang Siantar, Provinsi Sumatera Utara pada semester ganjil tahun ajaran 2023/2024. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di UPTD SMP Negeri 5 Pematang Siantar yang terdapat 6 kelas pada kelas VII tersebut. Teknik sampel acak (Cluster Sampling), karena satuan yang dipilih bukanlah individu-individu, melainkan sekelompok individu yang secara alami berada bersama-sama di satu tempat. Dalam penentuan Cluster Sampling, kelas yang diacak dalam penelitian ini terdiri dari kelas VII-1-VII-6 dan yang menjadi sampelnya adalah kelas VII-4 dan kelas VII-6. Hasil kemampuan tes akhir (posttest) dalam keterampilan menulis cerita fantasi siswa pada kelas kontrol (VII-2) dengan menggunakan media visual diperoleh rata-rata 56,2. Sedangkan keterampila menulis cerita fantasi siswa pada kelas eksperimen (VII-4) dengan menggunakan media visual diperoleh rata-rata 77,3. Dari hasil perbedaan ui t pengaruh media visual terhadap keterampilan menulis cerita fantasi siswa pada kelas kontrol (VII-2) dan kelas eksperimen (VII-4) terdapat perbedaan keterampilan menulis cerita fantasi yang signifikan pada tingkat kepercayaan 95%. Dengan demikian media visual efektif dapat digunakan dalam pembelajaran teks cerita fantasi.