Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

PERBEDAAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN EKSPOSISI SISWA KELAS X SMA RK BINTANG TIMUR PEMATANGSIANTAR YANG DIAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN STAD VS MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL Vita Riahni Saragih
Jurnal Bahastra Vol 2, No 2 (2018): Edisi Maret 2018
Publisher : Universitas Islam Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30743/bahastra.v2i2.2115

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang perbedaan kemampuan menulis karangan eksposisi siswa kelas X SMA RK Bintang Timur Pematangsiantar yang diajar melalui model pembelajaran STAD vs model pembelajaran Konvensional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas X SMA RK Bintang Timur Pematangsiantar yang berjumlah 200 orang dengan jumlah sampel 100 orang siswa dengan menggunakan teknik penarikan sampel berkelompok (cluster sampling). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain 5. Instrumen yang digunakan adalah tes menulis karangan eksposisi. Berdasarkan analisis data dengan menggunakan uji t diperoleh thitung=7,28 sedangkan dari daftar distribusi untuk α=0,05 dan dk=98, diperoleh harga ttabel 1,657 dengan membandingkan antara thitung dengan ttabel diperoleh thitung ttabel atau 7,28 1,657, sehingga Ha diterima Ho ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa hasil pembelajaran menulis karangan eksposisi siswa kelas X SMA RK Bintang Timur Pematangsiantar dengan menggunakan model STAD lebih tinggi dibandingkan dengan yang diajar model pembelajaran konvensional.
TEXTUAL FUNCTION ANALYSIS OF CRIMINAL TEXT IN DER SPIEGEL ONLINE 2022 Sahat Taruli Siahaan; Vita Riahni Saragih; Lusiana Simamora
Jurnal Scientia Vol. 11 No. 01 (2022): Education, Sosial science and Planning technique, August
Publisher : Sean Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (384.948 KB) | DOI: 10.35337/scientia.Vol11.pp631-638

Abstract

This study aims to analyze the textual function of the criminal text in the online magazine Der Spiegel Online 2022. The data of this research are German sentences that collect 101 sentences from 6 criminal articles. The data sources for this research are 6 crime articles from the online magazine Der Spiegel Online published in August 2022. The six criminal text titles in sequence are: 1) Tödliche Schüsse in Malmö Mutmaßlicher Täter ist 15 Jahre alt; 2) Polizeieinsatz in Malmö Ein Toter und eine Verletzte nach Schüssen in Einkaufszentrum; 3) Misteriöser Criminalfall in Ingolstadt Vermeintliches Gewaltopfer lebend gefunden – und festgenommen; 4) Ermittlungen at zwei Ländern 32-jähriger Mainzer in Mexico durch Schüsse verletzt; 5) Mindestens 20 Kilogramm wertvoller Abfall Mann schmuggelt Goldspäne aus Trauringfabrik – fast vier Jahre Haft; and 6) Freiheitsstrafe für 93-Jährige Urteil gegen Ursula Haverbeck ist rechtskräftig. The theory used in this study is Halliday's Systemic Functional Linguistics. The technical model approach of the data analysis of this research is from Eggins (2004) regarding patterns of thematic choice: marked theme and unmarked theme. Based on the results of research data analysis, the results of this study are: 1) types of thematic choice patterns in criminal texts in Der Spiegel Online 2022 in August there are 2 types, that is 60 items (59%) unmarked themes and the marked theme as much as 41 items (41%); 2) The dominance of the thematic choice pattern in criminal texts in Der Spiegel Online 2022 in August, that is the unmarked theme.
PENGUATAN LITERASI DIGITAL BAGI GURU-GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI KECAMATAN JORLANG HATARAN KABUPATEN SIMALUNGUN MASA PANDEMI COVID-19 Nancy Angelia Purba; Eva Pratiwi Pane; Vita Riahni Saragih
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 8 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i8.2785-2792

Abstract

This strengthening aims to improve the skills of teachers at SD Negeri 091488 Bahsampuran in using technology in online and offline learning. This activity is carried out in the form of socialization and training on the use of simple technology with the google domain, namely gmail, googlemeet, googledrive, GCR, and so on that are directly connected to google. The implementation method used is carried out in stages, namely (1) understanding and skill training and assistance to partners, (2) the process of using literacy consists of three stages, namely the process of preparing tools and materials, the process of practical use and (3) strengthening to see the level of skill of each teacher. . Partners in this strengthening are teachers at SD Negeri 091488 Bahsampuran, Jorlang Hataran District, Simalungun Regency with 13 respondents. The results of the evaluation and satisfaction questionnaire given were an average of 63% of teachers at SD Negeri 091488 Bahsampuran said that this activity was very well implemented and easy to implement. 
CAMPUR KODE DAN ALIH KODE SISWA DI SMP NEGERI 1 SIMANINDO YUNI ANAXTASYA MANIK; MARLINA A. TAMBUNAN; VITA RIAHNI SARAGIH
JURNAL EKONOMI, SOSIAL & HUMANIORA Vol 4 No 03 (2022): INTELEKTIVA : JURNAL EKONOMI, SOSIAL DAN HUMANIORA - EDISI NOVEMBER 2022
Publisher : KULTURA DIGITAL MEDIA ( Research and Academic Publication Consulting )

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk medeskripsikan bentuk, jenis dan faktor penyebab campur kode dan alih kode siswa di SMP Negeri 1 Simanindo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang sumber data adalah percakapan yang dilakukan siswa di SMP Negeri 1 Simanindo. Teknik untuk mengumpulkan data yaitu teknik catat, teknik rekam dan teknik simak. Peneliti telah melakukan rangkaian penelitian dimulai dari persiapan penelitian dan proses penelitian yang memakan waktu selama tiga minggu di SMP Negeri 1 Simanindo. Hasil penelitian yang paling dominan adalah bentuk campur kode adalah kata dasar, bentuk alih kode adalah kalimat, jenis campur kode adalah campur kode kedalam, jenis alih kode adalah internal, faktor penyebab campur kode adalah faktor penutur, faktor alih kode yaitu lawan tutur.
Analisis Kumpulan Cerpen “Memotret Perempuan” Karya Hapie Joseph dari Segi Feminisme Radikal dan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Nova Natalia Sidabutar; Marlina Agkris Tambunan; Vita Riahni Saragih
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8309

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan gerakan kaum perempuan dan nilai-nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam kumpulan cerpen Memotret Perempuan Karya Hapie Joseph. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian analisis bersifat deksriptif karena penelitian ini memaparkan hasil ananlisi cerpen Memotret Perempuan dengan cara mengidentifikasi lalu membaca dan menulis hasil rangkuman yang terdapat dalam cerpen Memotret Perempuan Karya Hapie Joseph lalu menyimpulkan temuan data dari feminism radikal dan nilai-nilai pendidikan karakter dalam kumpulan cerpen Memotret Perempuan karya Hapie Joseph. Hasil penelitian memaparkan temuan data feminisme radikal dan nilai-nilai pendidikan karakter dalam kumpulan cerpen Memotret Perempuan. Terdapat gerakan kaum perempuan untuk menolak segala jenis ketimpangan dari aspek sosial, budaya, dan politik. Lalu terdapat nilai-nilai pendidikan karakter dalam kumpulan cerpen Memotret Perempuan karya Hapie Joseph.
Penerapan Media Photo Story dalam Pembelajaran Menulis Cerita Rakyat Siswa Kelas X SMA Negeri 3 Pematang Siantar Cian Jelita Situmorang; Marlina A. Tambunan; Vita Riahni Saragih
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.8590

Abstract

Keterampilan menulis sebagai salah satu aspek berbahasa menjadi sesuatu hal yang penting untuk dipelajari dan dikuasai dengan baik oleh para siswa. banyak siswa cenderung menghindari pembelajaran menulis cerita rakyat. Mereka menganggap kegiatan menulis cerita rakyat adalah kegiatan yang sulit. Setelah peneliti melakukan rangkain penelitian yang dimulai dari persiapan penelitian, kemudian proses penelitian selama kurang lebih memakan waktu dua (2) minggu di SMA Negeri 3 Pematang Siantar hingga sampai kepada tahap mengolah data peneliti menemukan nilai mean Pre-test 41,11 dan nilai Post-tes 81,75. Nilai Standar Deviasi Pre-tes sebesar 12,76 dan nilai Standar Deviasi Pos-tes sebesar 5,23. Uji Normalitas pre test 0,006 > 0,005 ( normal) Dan post test 0,010 > 0,005 (normal). Nilai uji t hitung 19,659.
Pengaruh Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) terhadap Kemampuan Menulis Teks Eksposisi oleh Siswa Kelas VIII SMP Negeri 7 Pematangsiantar Devi Nurina Purba Tanjung; Marlina Agkris Tambunan; Vita Riahni Saragih
Pedagogika: Jurnal Ilmu-Ilmu Kependidikan Vol. 2 No. 2 (2022)
Publisher : Medan Resource Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1268.63 KB) | DOI: 10.57251/ped.v2i2.648

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) bagaimanakah pengaruh kemampuan siswa dalam menulis teks eksposisi sebelum menggunakan model CIRC, (2) bagaimanakah pengaruh kemampuan siswa dalam menulis teks eksposisi sesudah menggunakan pembelajaran CIRC dan, (3) bagaimanakah pengaruh kemampuan siswa dalam menulis teks eksposisi sebelum dan sesudah menggunakan model CIRC. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode eksperimen. Maksud dari metode eksperimen adalah penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran CIRC terhadap keterampilan menulis teks eksposisi. Desain penelitian yang digunakan adalah One grup pretest-postest design, yaitu penelitian yang dilaksanakan pada satu kelompok saja yang dipilih secara random dan tidak dilakukan test kestabilan keadaan kelompok sebelum diberi perlakuan. Adapun hasil dari penelitian ini adalah: (1) kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Pematangsiantar dalam menulis teks eksposisi sebelum menggunakan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) masih di kategori kurang/rendah, (2) kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 7 Pematangsiantar dalam menulis teks eksposisi sesudah menggunakan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) memiliki peningkatan, terlihat dari hasil pengolahan data dimana thitung = 4,951 ttabel 2,042, sehingga dapat disimpulkan H0 ditolak dan Ha diterima dan, (3) terdapat perbedaan yang signifikan kemampuan menulis teks eksposisi sebelum dan sesudah menggunakan model pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC).
Analisis Frasa Berdasarkan Kesetaraan Distribusi pada Tajuk Rencana Surat Kabar Harian Kompas Tanggal O1 Sampai O5 April Edisi Tahun 2022 Maria Sri Dewi Sianturi; Junifer Siregar; Vita Riahni Saragih
Sintaks: Jurnal Bahasa & Sastra Indonesia Vol. 1 No. 1 (2021)
Publisher : Medan Resource Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (974.048 KB) | DOI: 10.57251/sin.v1i1.719

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud frasa endosentris pada tajuk rencanasurat kabar harian kompas tanggal 01 sampai 05 april 2022 dan untuk mendeskripsikan wujud frasa eksosentris pada tajuk rencanasurat kabar kompas harian tanggal 01 sampai 05 april 2022. Adapun jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif, penelitian deskriptif sasaran kajiannya adalah pola-pola yang berlaku dan merupakan prinsip-prinsip yang secara umum mendasar serta menyolok berdasarkan atas kehidupan manusia. Penelitian kualitatif adalah penelitian yang menghasilkan prosedur analisis yang tidak menggunakan prosedur analisis statistik atau cara kuantifikasi lainnya. Hasil dari penelitian ini adalah pada tajuk rencana surat kabar harian kompas tanggal 01 sampai 05 april 2022 dalam análisis frasa berdasarkan kesetaraan distribusinya terdapat 9 frasa keseluruhan, 3 frasa endosentris yang dibagi atas frasa koordinatif, frasa apositif dan frasa atributif sedangkan pada frasa eksosentris terdapat 6 frasa yang terbagi atas frasa verbal, frasa adjektival, frasa nominal, frasa pronominal, frasa adverbial, dan frasa numeralia.
Analisis Tema dan Gaya Bahasa dalam Novel Kambing Jantan Karya Raditya Dika Antonius Alexander Sidauruk; Marlina Agkris Tambunan; Vita Riahni Saragih
Sintaks: Jurnal Bahasa & Sastra Indonesia Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Medan Resource Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1026.992 KB) | DOI: 10.57251/sin.v1i2.722

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Mendeskripsikan tema novel “Kambing Jantan” karya Raditya Dika. (2) Mendeskripsikan jenis-jenis gaya bahasa yang sering digunakan pada novel “Kambing Jantan” karya Raditya Dika. Dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang merupakan penelitian bersifat deskriptif. Khususnya dalam kasus tentang analisis tema dan gaya bahasa pada novel “Kambing Jantan” karya Raditya Dika. Hasil dari penelitian ini meliputi: Berdasarkan hasil analisis penelitian maka penulis memberikan kesimpulan sebagai berikut: (1) Dapat diketahui bahwa tema dalam novel “Kambing Jantan” karya Raditya Dika terdapat dua jenis tema yaitu tema mayor dan minor. (2) Selain menuliskan novel “Kambing Jantan” Raditya dika juga menulis novel yang lain yaitu Cinta Brontosaurus Manusia Setengah Salmon. (3) Hasil analisis novel “Kambing Jantan” karya Raditya Dika terdapat berbagi jenis-jenis gaya bahasa yang mencakup, bahasa gaul, majas hiperbola, majas personifikasi.
Pengaruh Metode Pembelajaran Diskusi Kelompok dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Riama Yanti Panjaitan; Jumaria Sirait; Vita Riahni Saragih; Martua Reynhat Sitanggang Gusar; Marlina Angkris Tambunan
JBSI: Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia Vol. 2 No. 02 (2022): Artikel Riset Periode November 2022
Publisher : Information Technology and Science(ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (629.984 KB) | DOI: 10.47709/jbsi.v2i02.1839

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran diskusi kelompok dalam meningkatkan keterampilan menulis teks laporan hasil observasi oleh siswa kelas VII SMP Negeri 7 Pematangsiantar. Data yang dikumpulkan melalui tes esai yaitu dengan melakukan pre-test dan post-test, dan sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah sebanyak 32 siswa kelas VII SMP Negeri 7 Pematangsiantar, yang diambil secara purposive sampling. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest design. Rumus yang digunakan pada penelitian ini adalah uji “t”. dari pengolahan data diperoleh nilai rata-rata pre-test 55,59 dan nilai rata-rata post-test 76,93. Dari analisis hasil penelitian diperoleh thitung = 5,14> ttabel = 1,69 pada taraf signifikan 0,05, maka dengan demikian H0 ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hal tersebut disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang positif terhadap tingkat keterampilan menulis teks laporan hasil observasi sebelum menggunakan metode pembelajaran diskusi kelompok dengan rata-rata kategori kurang dan sesudah menggunakan metode pembelajaran diskusi kelompok dengan rata-rata dalam kategori baik.