Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Alignment: Journal of Administration and Educational Management Jurnal Pendidikan dan Konseling
Aswinta Ketaren
Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Monitoring dan Evaluasi Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar pada Satuan Pendidikan Aswinta Ketaren; Faisal Rahman; Heddy Petra Meliala; Nuraini Tarigan; Rusnita Simanjuntak
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10030

Abstract

Ketercapaian terlaksananya Capaian Pembelajaran, digititalisasi sekolah merupakan salah satu intervensi yang tidak dapat dipisahkan dalam implementasi kurikulum merdeka belajar adalah pemanfaatan platform merdeka mengajar. Platform digital dalam rangka percepatan pencapaian tujuan pendidikan yang telah ditetapkan merupakan salah satu cara yang dapat dijadikan sebagai upaya dalam mempercepat peningkatkan mutu pendidikan. Oleh karena itu dipandang sangat penting dalam hal penggunaan teknologi yang sesuai dengan kebutuhan sehingga dapat membantu mendongkrak peningkatan mutu pendidikan. Platform Merdeka Mengajar merupakan hypermedia pembelajaran yang dapat diunduh secara gratis melalui Playstore, yang dapat digunakan untuk membantu kelancaran tugas guru-guru penggerak dalam memimpin pembelajaran. Platform ini merupakan tools yang sangat ampuh yang dapat dijadikan sebagai alat bantu dalam terlaksananya Capaian Pembelajaran.
Perbandingan Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka Amiruddin Amiruddin; Rusnita Simanjuntak; Heddy Petra Meliala; Nuraini Tarigan; Aswinta Ketaren
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i1.11934

Abstract

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu. Tujuan tertentu ini meliputi tujuan pendidikan nasional serta kesesuaian dengan kekhasan, kondisi dan potensi daerah, satuan pendidikan dan peserta didik. Oleh sebab itu kurikulum disusun oleh satuan pendidikan untuk memungkinkan penyesuaian program pendidikan dengan kebutuhan dan potensi yang ada di daerah. . Penyusunan perangkat mata pelajaran ini disesuaikan dengan keadaan dan kemampuan setiap jenjang pendidikan dalam penyelenggaraan pendidikan tersebut serta kebutuhan lapangan kerja. Lama waktu dalam satu kurikulum biasanya disesuaikan dengan maksud dan tujuan dari sistem pendidikan yang dilaksanakan. Kurikulum ini dimaksudkan untuk dapat mengarahkan pendidikan menuju arah dan tujuan yang dimaksudkan dalam kegiatan pembelajaran secara menyeluruh. Kurikulum menjadi pedoman bagi seorang tenaga pendidik untuk memberikan materi dan ilmu yang baik terhadap peserta didik, kurikulum juga mempunyai perkembangan dan itulah kenapa pentingnya peran kurikulum harus di pahami.
Peran Manajemen Sumber Daya Manusia Dalam Pendidikan Dyna Rahayu Natalina Sibarani; Nuraini Taraigan; Amini Amini; Heldy Petra Meliala; Aswinta Ketaren; Rusnita Simanjuntak
Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT) Vol 6 No 1 (2023): Alignment:Journal of Administration and Educational Management
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/alignment.v6i1.5075

Abstract

This study aimed to determine the role of human resource management in education. Management comes from the English word to manage, which means to organize, manage or manage. According to the term, management is the process of coordinating work activities so that they can be completed efficiently and effectively with and through other people. Based on the above, management is a way to organize or even manage something to get excellent and maximum results and get the job done optimally. Human Resources can be observed in two aspects, namely quality, and quantity. Quantity concerns the number of human resources (population) whose contribution is less critical in development than quality. Even the amount of human resources must be accompanied by good quality to avoid becoming a burden for the development of a nation. While quality concerns the quality of human resources, which involves physical and non-physical abilities (intelligence and mental). In conclusion, the goals in educational HR management include: the goals of society as a whole, the achievement of organizational goals, the achievement of functional purposes, the achievement of personal goals. Keywords: Education, Management, Human Resources
Co-Authors Amini, Amini Amiruddin Amiruddin Dyna Rahayu Natalina Sibarani Faisal Rahman Heddy Petra Meliala Heldy Petra Meliala Nuraini Taraigan Nuraini Tarigan Rusnita Simanjuntak