Reina Farhanah Miftah
Universitas Pendidikan Indonesia

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pengaruh Media Digital Canva dalam Pembelajaran SBdP Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 1 Nagri Tengah Primanita Sholihah Rosmana; Sofyan Iskandar; Hanifah Tri Nur Fadillah; Intan Fadila; Nita Melia; Reina Farhanah Miftah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 4 No. 6 (2022): Jurnal Pendidikan dan Konseling: Special Issue (General)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v4i6.10498

Abstract

Dalam aktivitas pembelajaran di sekolah dasar umumnya hanya menggunakan media pembelajaran2 konvensional yang terkadang kurang menarik minat belajar siswa. Sehingga pembelajaran yang terjadi sering kurang maksimal. Tujuan dilaksanakannya penelitian ini merupakan untuk melihat pengaruh media digital Canva dalam proses pembelajaran di sekolah dasar terhadap motivasi serta hasil belajar siswa di SDN Nagri Tengah. Dalam penelitian ini digunakan metode kuantitatif dan dilakukan pada kelas V SDN 1 Nagri Tengah dengan jumlah 29 siswa. Sampel dikumpulkan dengan menggunakan teknik sampling jenuh, semua peserta kelas digunakan sebagai sampel uji, dan dilakukan dalam bentuk pretest-posttest. Teknik analisis uji yang diperlukan pada penelitian ini adalah uji normalitas, homogenitas, serta uji hipotesis. Nilai rata-rata yang diperoleh siswa dalam pretest sebesar 42,07, dan nilai rata-rata hasil posttest sebesar 63,10. Maka diketahui hasil posttest mengalami peningkatan sebesar 21,03. Setelah dilakukan analisis data dengan uji T, diperoleh hasil nilai signifikasi (2-tailed) senilai 0,000 ? 0,005, sehingga H1 diterima, sedangkan H0 ditolak. Maka, dapat dikatakan bahwa media digital Canva berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar anak dalam pembelajaran SBdP kelas V di SDN Nagri Tengah. Pengaruh juga ditunjukkan melalui respon siswa yang antusias dan semangat mengikuti pembelajaran yang membuktikan bahwa media pemmbelajaran ini meningkatkan motivasi siswa dalam belajar.
Analisis Hukum Islam terhadap Nepotisme saat Proses Perekrutan Pegawai Hisny Fajrussalam; Bening Cipta Alam; Mega Rosafina; Neng Putri Rakasiwi; Reina Farhanah Miftah
Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK) Vol. 5 No. 2 (2023): Jurnal Pendidikan dan Konseling
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jpdk.v5i2.13274

Abstract

Sebagai seseorang yang beragama Islam, mematuhi dan menjauhi apa yang diperintah serta dilarang Allah merupakan kewajiban yang harus dilakukan. Begitupun dalam memahami hukum Islam, karena hukum Islam ini berisi aturan yang sudah ditentukan oleh Allah SWT sebagai pedoman dalam kehidupan umat salah satunya dalam hal pekerjaan. Di Indonesia, saat ini marak dengan adanya nepotisme saat proses perekrutan pegawai, lalu bagaimana pandangannya menurut hukum islam. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk menjelaskan mengenai nepotisme dan hukum Islam dalam proses perekrutan pegawai, baik sesuai dalam Al-Qur’an maupun pandangan orang-orang ahli ulama. Metode yang digunakan oleh penulis, yaitu menggunakan metode literatur. Metode literatur merupakan metode yang pengambilan datanya dari data pustaka, membaca, dan mencatatat informasi dari buku atau artikel penelitian, serta mengolah bahan penelitian yang terdahulu. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini, yaitu nepotisme tidak boleh dilakukan dalam hukum Al-Qur’an. Hal tersebut karena nepotisme menjadi bentuk dari ketidakadilan bagi diri orang itu sendiri, bagi kerabat yang membantunya, terutama bagi orang yang berdampak dengan tidak mendapatkan pekerjaan melalui jalur resmi. Begitu pun hasil penelitian menurut pandangan para ahli ulama, seseorang diharuskan berlaku adil meskipun dirinya sendiri akan mendapatkan bahaya, keadilan harus dijalankan tanpa pandang bulu.