Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika REMIK : Riset dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer
Moza Latisya Riswadi
Universitas Singaperbangsa Karawang
Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Rancangan Aplikasi Les Privat Matematika Berbasis Android Irfan Maulana Irfan; Alpha Galih Adirakasiwi; Attin Warmi; Purwantoro; Moza Latisya Riswadi; Sulis Regita Cahyani
REMIK: Riset dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer Vol. 7 No. 1 (2023): Volume 7 Nomor 1 Januari 2023
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/remik.v7i1.11886

Abstract

Dalam hal terpenting pada unsur kehidupan dengan setiap manusia berjhak mendapatkan pendidikan. Aplikasi les privat ini untuk memfasilitasi guru matematika honorer untuk jenjang SD, SMP, dan SMA. Seiring persaingan dan perkembangan jaman, sistem informasi telah menjadi kebutuhan belajar dengan konsep belajar dimana saja.Tujuan penelitian ini membuat aplikasi guru les privat matematika berbasis android yang membantu orangtua mencari dan memberikan pendidikan nonformal yaitu berupa les privat untuk anaknya dengan lebih mudah khususnya mata pelajaran matematika. Aplikasi ini dibuat menggunakan android native dengan bahasa pemograman Java dan kotlin. Metode pembuatan aplikasi ini menggunakan metode waterfall dengan tahap requirement, design, implementation, verification dan maintenance. Aplikasi les privat dibuat dengan menggunakan framework Laravel 8 dan flutter untuk android base yang membantu guru-guru les privat matematika menambah peluang kerja serta membantu orang tua atau siswa dalam memberikan pengetahuan serta mempertajam penguasaan konsep matematika dengan guru profesional dan berpengalaman. Pengujian menunjukan bahwa dengan membuat aplikasi les privat dengan sesuai yang diharapkan oleh guru. Kesimpulan dari aplikasi les privat berbasis android memudahkan guru untuk membuka usaha les privat dengan jadwal yang dapat ditentukan tanpa menganggu jam mengajar di sekolah serta pengurangan potongan biaya yang terlalu besar jika mengajar di lembaga mengajar. Rancang bangun aplikasi les privat ini sudah siap dapat digunakan oleh pengguna dengan baik.
Proses Berpikir Reflektif Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Bangun Ruang Berdasarkan Gender Moza Latisya Riswadi; Alpha Galih Adirakasiwi
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 7 No 3 (2023): Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika Volume 7 Nomor 3 Tahun 2023
Publisher : Mathematics Education Study Program

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cendekia.v7i3.2235

Abstract

Matematika sebagai ilmu yang wajib dipelajari di sekolah dapat membantu proses berkembangnya kemampuan berpikir siswa. Salah satunya adalah berpikir reflektif, yaitu keleluasaan untuk menggunakan pengetahuan serta pengalaman yang berkaitan dengan permasalahan yang dihadapi. Beberapa penelitian menunjukkan bahwa penentu kemampuan berpikir reflektif matematis siswa dapat ditinjau dari perbedaan gender. Diketahui bahwa siswa laki-laki dan perempuan memiliki preferensi yang berbeda dalam penggunaan strategi penyelesaian soal. Tujuan dari penelitian ini, untuk mengetahui perbedaan proses berpikir reflektif matematis siwa dalam menyelesaikan soal bangun ruang yang ditinjau dari gender. Metode yang digunakan adalah deskriptif analitik (tick description) dengan pendekatan kualitatif, data dianalisis berdasarkan fase kemampuan berpikir reflektif mtematis, yang meliputi fase reacting, comparing/elaborating, dan contemplating Hasil penelitian menunjukkan rata-rata proses berpikir reflektif matematis siswa laki-laki dan perempuan pada fase reacting termasuk kriteria baik, fase comparing/elaborating termasuk kriteria cukup baik, dan fase contemplating termasuk kriteria cukup baik. Perbedaan masing-masing fase terletak pada kecenderungan dalam mengaitkan masalah yang ditanyakan dengan masalah yang pernah dihadapi.
Co-Authors Alpha Galih Adirakasiwi Attin Warmi Irfan Maulana Irfan Purwantoro Sulis Regita Cahyani