Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Edumaspul: Jurnal Pendidikan MUNTAZAM: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin
Jajang Rusmana
Universitas Islam Nusantara Bandung
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Kepemimpinan Kharismatik Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru Di Sekolah Tahfizh Plus Tingkat Dasar (SD) Khoiru Ummah Bandung Deti Rostini; Kakay Karyana; Jajang Rusmana; Yudianto; Entang Rukmana
MUNTAZAM: JOURNAL OF ISLAMIC EDUCATION MANAGEMENT Vol 3 No 02 (2022): MUNTAZAM Volume 03 Nomor 02 Tahun 2022
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN & PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kepemimpinan kharismatik kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di sekolah tahfizh plus tingkat dasar (SD) Khoiru Ummah Bandung. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui dan memahami proses kepemimpinan kharismatik kepala sekolah, kinerja guru dan proses hubungan kepemimpinan kharismatik kepala sekolah terhadap kinerja guru di sekolah tahfizh plus tingkat dasar Khoiru Ummah Bandung. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dimana peneliti bertujuan untuk mendapatkan gambaran mendalam tentang masalah penelitian menggunakan wawancara, observasi dan studi dokumen sekolah. Hasil dari penelitian menunjukan ada pengaruh kepemimpinan kharsimatik kepala sekolah terhadap kinerja guru di sekolah tersebut. Kata Kunci: Kepala Sekolah, Kharismatik, Kinerja Guru
MANAJEMEN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KARAKTER SISWA DI SEKOLAH DASAR NEGERI (SD) RANCAMANYAR 01 KECAMATAN BALEENDAH KABUPATEN BANDUNG Jajang Rusmana; Hanafiah; Faiz Karim Fatkhulloh; Lufi Ardiana; Desemberi Trianugrahwati
MUNTAZAM: JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Vol 3 No 02 (2022): MUNTAZAM Volume 03 Nomor 02 Tahun 2022
Publisher : LEMBAGA PENELITIAN & PENGABDIAN MASYARAKAT UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran atau informasi bagaimana manajemen kepala sekolah (perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan) dalam meningkatkan karakter siswa. Penelitian ini dilakukan di Sekolah Dasar Negeri (SD) Rancamanyar 01 Kecamatan Baleendah Kabupaten Bandung. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dimana peneliti bertujuan untuk mendapatkan gambaran mendalam tentang masalah penelitian menggunakan wawancara, observasi dan studi dokumen sekolah. Hasil dari penelitian menunjukan ada pengaruh besar dari penerapan manajemen kepala sekolah yang baik terhadap karakter siswa di sekolah tersebut Kata Kunci : Kepala Sekolah, Manajemen, Karakter Siswa
MANAJEMEN SEKOLAH DALAM PENGELOLAAN PEMBIAYAAN DI SDN RANCAMANYAR 01 Ujang Cepi Barlian; Sri Haryani; Desemberi Trianugrahwati; Jajang Rusmana
ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisiplin Vol. 1 No. 8 (2023): ARMADA : Jurnal Penelitian Multidisplin, Agustus 2023
Publisher : LPPM Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi 45 Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55681/armada.v1i8.743

Abstract

Manajemen pembiyaaan menjadi komponen pendidikan yang mempunyai peran yang sangat penting atas berjalannya proses pembelajaran di sekolah. Penyelenggaraan pendidikan yang didukung dengan pembiayaan memadai akan berakibatkan pada berlangsungnya pembelajaran yang optimal. Maka oleh karena itu, dalam kegiatan manajemen sekolah dalam pengelolaan pembiayaan di SDN Rancamanyar 01 meliputi beberapa aspek yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan pembiayaan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang (1) perencanaan pembiayaan dalam meningkatkan kualitas manajemen sekolah, (2) pengorganisasian pembiayaan dalam meningkatkan kualitas manajemen sekolah, (3) pelaksanaan pembiayaan dalam peningkatan kualitas manajemen sekolah, dan (4) pengawasan pembiayaan dalam meningkatkan kualitas manajemen sekolah. Hal ini mengingat agar SDN Rancamanyar 01 dapat dikelola secara efektif dan efisien khususnya dalam pengelolaan pembiayaan pendidikan.Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan jenis dan pendekatan deskriptif kualitatif.Bedasarkan hasil penelitian yang dipaparkan sebelumnya, maka dapat disimpulkan bahwa implementasi manajemen sekolah dalam pengelolaan pembiayaan di SDN Rancamanyar 01 dalam penyusunan anggaran sesuai dengan teori manajemen yang dimulai dari perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan terlaksana dengan baik.
Learning Management In Increasing Students' Learning Motivation At Ma Karya Bakti Sukasari Kertasari Bandung District Ahadiat Ahadiat; Jajang Rusmana; Prisna Defauzi; Deti Rostini; Emay Mastiani
Edumaspul: Jurnal Pendidikan Vol 8 No 1 (2024): Edumaspul: Jurnal Pendidikan
Publisher : Universitas Muhammadiyah Enrekang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33487/edumaspul.v8i1.7507

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah banyaknya peserta didik yang motivasi belajarnya kurang karena disebabkan beberapa faktor salah satunya yaitu faktor lingkungan, kurangnya motivasi belajar dalam diri peserta didik, peserta didik tidak menyukai mata pelajaran tertentu, dan pengaruh perkembangan teknologi yang tidak dimanfaatkan dengan baik yang menyebabkan peserta didik malas dalam belajar dan prestasi belajar menurun. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan manajemen pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah manajemen pembelajaran, motivasi belajar, dan peserta didik. Deskripsi hasil penelitian disajikan dalam uraian kata-kata. Hasil penelitian menunjukan bahwa manajemen pembelajaran dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik di MA Karya Bakti telah melakukan manajemen pembelajaran secara umum dibuktikan dengan membuat perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi. Adapun kendala yang ditemukan dalam pelaksanaan, salah satunya ada saja guru yang tidak membuat RPP terbaru tetapi menggunakan yang sebelumnya, juga berkaitan kendala benda dan sarana prasarana yang masih kurang.
Co-Authors Ahadiat Ahadiat Barlian, Ujang Cepi Desemberi Trianugrahwati Emay Mastiani Entang Rukmana Fatkhulloh, Faiz Karim Hanafiah Kakay Karyana Lufi Ardiana Prisna Defauzi Rostini, Deti Sri Haryani Yudianto