Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Phi : Jurnal Pendidikan Fisika dan Terapan Mega Buana Journal of Nursing
Sindi Sindi
Unknown Affiliation
Earth & Planetary Sciences Education Engineering Health Professions Nursing Physics Public Health Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perilaku Masyarakat Tentang Pemberian Vaksinasi Booster Covid-19 Andriyanto Dai; Sindi Sindi
Mega Buana Journal of Nursing Vol 1 No 2 (2022): Mega Buana Journal of Nursing
Publisher : Universitas Mega Buana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (155.71 KB) | DOI: 10.1234/.v1i2.15

Abstract

Covid-19 saat ini menjadi masalah yang serius diseluruh dunia, dan jumlah kasusnya meningkat setiap hari meyerang semua orang, tanpa global covid-19 pertama kali diumumkan pada 11 maret 2020, menandakan bahwa virus tersebut telah menginfeksi banyak orang diberbagai Negara. Tujuan penelitian ini ntuk mengetahui faktor yang mempengaruhi perilaku masyarakat tentang pemberian vaksinasi booster covid-19. Metode penelitian ini menggunakan metode survey analitik dengan pendekatan rancangan cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah masyarakat di desa Posi yang belum melakukan vaksinasi booster dan sudah melakuan vaksinasi dosis kedua sebanyak 280 orang dan sampel berjumlah 41 orang. Analisis dalam penelitian ini menggunakan uji chi square. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan antara tingkat pengetahuan dengan tingkat pemberian vaksinasi pada nilai p=0,021 dan ada hubungan perilaku dengan tingkat pemberian vaksinasi Nilai p = 0,016.
Case Based Learning Pada Pembelajaran Fisika Di SMK Negeri 2 Pangkep Siti Nurcahya Kasmiryanti Ar; Sindi Sindi; Nurazmi Nurazmi; Tri Hastiti Fiskawarni; Yulianti Ratte Misa
Jurnal Phi Jurnal Pendidikan Fisika dan Fisika Terapan Vol 4, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/p-jpft.v4i1.16929

Abstract

ABSTRAK. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa SMK Negeri 2 Pangkep Kelas X TPBO 2 dengan menerapkan model pembelajaran Case Based Learning (CBL). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas (PTK). Subyek penelitian ini adalah 33 siswa. Berdasarkan hasil penelitian pada siklus I, rata-rata skor pre test adalah 56,21 dan skor post test adalah 67,72. Skor ini menunjukkan adanya peningkatan sebesar 11,51 poin dengan standar n-gain 0,26 dan tergolong rendah, selanjutnya data penelitian siklus II Nilai rata-rata pre test adalah 70,75 dan post test 89,54, mengalami peningkatan sebesar 18,79 poin. Standar n-gain pada siklus II sebesar 0,64 dengan kualifikasi sedang. Dari data tersebut terlihat bahwa standar gain belajar fisika mengalami peningkatan pada setiap siklusnya dan tergolong dalam kualifikasi sedang pada Siklus II.
Co-Authors Andriyanto Dai Nurazmi Nurazmi Siti Nurcahya Kasmiryanti Ar Tri Hastiti Fiskawarni Yulianti Ratte Misa