Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Dedicators Community Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Journal of Learning and Technology
Djoko Sri Bimo
Universitas Terbuka
Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
IMPLEMENTASI MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN SIMPLE PRESENT TENSE Djoko Sri Bimo; Maria Yustina Rensi Dartani; Binti Muflikah
Journal of Learning and Technology Vol. 1 No. 1 (2022): June 2022
Publisher : Universitas Terbuka

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (348.294 KB) | DOI: 10.33830/jlt.v1i1.3441

Abstract

Multimedia is a new concept and technology in the field of information technology where text, images, sound, animation, and video are combined on a computer to be stored, processed, and presented both linearly and interactively. This study aims to describe the implementation of interactive multimedia and to describe the success rate of class VIII in learning the Simple Present Tense. This study used a quantitative research approach, with a quasi-experimental type, and a randomized pretest-posttest comparison group design. The sample was class VIII-PK 1 as the experimental group 1, class VIII-PK 2 as the experimental group 2, using cluster random sampling technique. With this interactive multimedia learning method, it was hoped that the students’ ability in mastering English grammar could increase.
PENINGKATAN KETERAMPILAN IBU-IBU PKK DALAM MEMASARKAN BUSANA GAMIS DI MEDIA SOSIAL SEBAGAI PENGEMABANGAN HOME INDUSTRI Eem Kurniasih; Lusi Rchmiazasi Masduki; Dian Ayu Uswatun K; Djoko Sri Bimo
Journal of Dedicators Community Vol 7, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Islam Nahdlatul Ulama Jepara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34001/jdc.v7i2.4826

Abstract

Kegiatan pengabdian ini merupakan kegiatan yang berbasis kewirausahaan yaitu mengolah usaha online, hasil dari kegiatan ibu-ibu pkk dalam membuat busana gamis. Kegiatan tim yang dilaksanakan yaitu membekali ketrampilan Ibu-ibu PKK untuk bisa berwirausaha dan bisa menambah penghasilan. Kegiatan pengadian ini dilaksanakan di Dk. Ocak-Acik, Jati, Jaten Karanganyar-Surakarta yaitu selama 6 bulan. Model dalam pelaksanakan pengabdian ini yaitu terdiri dari pelatihan andragogi 70% praktek dan 30% teori. Peserta lebih fokus pada aktivitas praktek dalam mengolah usaha online untuk menjual busana yang telah dibuat dalam kegiatan pengabdian yang telak dilaksanakan. Tim pengabdian telah memberikan workshop pelatihan dalam strategi menjual busana dengan media online. Target yang telah dicapai dalam kegiatan pengabdian yaitu ibu-ibu PKK yang terdiri dari 10 mitra telah mengetahui cara menjual busana gamis di media sosial seperti Tokopedia, Shopee, Facebook, Instagram, dan Lazada. Kesimpulan dari  kegiatan pengabdian yang telah dilaksanakan yaitu Ibu-ibu pkk sebagai mitra terbantu dalam menjual busana home industri yang dapat menambah peluang penjualan busana gamis
POTRET MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA PEMBELAJARAN DARING SELAMA PANDEMI COVID-19 Djoko Sri Bimo; Maria Yustina Rensi Dartani
Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti Vol 10 No 3 (2023)
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jipcb.v10i3.1654

Abstract

Pandemi Covid-19 berdampak pada perubahan tatanan pendidikan di Indonesia, yaitu dari sistem pembelajaran tatap muka menjadi sistem pembelajaran jarak jauh. Salah satu jenis pembelajaran jarak jauh adalah pembelajaran daring. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi kontribusi multimedia dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap pembelajaran daring dan menganalisis fungsi media pembelajaran alternatif (multimedia interaktif) pada masa pandemi Covid-19, dengan menggunakan metode penelitian kualitatif berbasis studi kepustakaan (Library Research). Pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi yang berasal dari sumber pustaka. Analisis data menggunakan teknik analisis isi, yang mengadaptasi setiap sumber atau artikel yang digunakan dan membandingkan konteksnya dengan artikel lain baik dari buku, jurnal, maupun makalah penelitian lainnya. Temuan menunjukkan bahwa multimedia dapat digunakan sebagai sumber belajar untuk pembelajaran daring. Multimedia juga dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar anak yang sering menurun di masa Covid-19. Proses pembelajaran tetap aktif walaupun tidak dilakukan secara tatap muka. Termasuk segala fasilitas dan dukungan untuk memastikan pembelajaran daring dapat dilaksanakan, mulai dari akses internet, perangkat seperti smartphone dan notebook, serta tersedianya sinyal yang memadai.
Co-Authors Binti Muflikah Dian Ayu Uswatun K Eem Kurniasih Lusi Rchmiazasi Masduki Maria Yustina Rensi Dartani Maria Yustina Rensi Dartani