Garuda - Garba Rujukan Digital

PEMETAAN KAWASAN RAWAN BANJIR DI KOTA BANDA ACEH MENGGUNAKAN APLIKASI SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS Cut Vita Rajiatul Jummi; Fira Humaira; Kikye Martiwi Sukhiaky; Anta Rini Utami
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 7, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Menurut data dari BNPB, tercatat tiga kali dalam kurun waktu 20 Tahun ini banjir besar merendam Kota Banda Aceh yaitu tahun 1978, 2000 dan 2020. Pada tahun 2020 bencana banjir yang cukup besar menggenangi hampir 75% dari 90 Gampong yang ada di Kota Banda Aceh. Selain diakibatkan oleh hujan yang sangat deras, dipengaruhi oleh kondisi drainase yang tersedia tidak mampu menampung aliran air hujan dengan intensitas yang cukup tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kerawanan banjir berbasis SIG di Kota Banda Aceh. Penelitian ini menggunakan data primer dan data sekunder berupa data kemiringan lereng, curah hujan, tekstur tanah, tutupan lahan dan daerah aliran sungai. Untuk mengolah data digunakan Tools SIG (sistem informasi geografis) yaitu alat analisis spasial tingkat kerawanan bencana banjir dengan model visual pemetaan. Hasil overlay parameter tersebut menghasilkan tingkat kerawanan banjir di Kota Banda Aceh yang dibagi atas dua kelas yaitu rendah dan menengah. Hasil analisis diperoleh wilayah 8 dari 9 Kecamatan di Kota Banda Aceh mendapat skor tingkat kerawanan menengah. Hasil Penelitian ini diharapkan pemerintah dan swasta rutin melakukan sosialisasi berbasis mitigasi bencana khususnya masyarakat di kawasan rawan bencana banjir.

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THE POWER OF TWO BERBASIS MEDIA ANIMASI POWTOON UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS-1 SMA NEGERI 1 SEULIMEUM Ruliani Ruliani Ruliani; Rizki Maulana; Novi Susilawati; Cut Vita Rajiatul Jummi
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 7, No 1 (2022): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa secara individual dan klasikal, aktivitas guru dan siswa, keterampilan guru dan respon siswa terhadap pembelajaran. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dalam bentuk penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa Kelas XI IPS-1 SMA Negeri 1 Seulimeum yang berjumlah 20 siswa. Data dikumpulkan melalui tes, observasi dan angket. Analisis data menggunakan statistik deskriptif persentase. Hasil pengolahan data memperlihatkan bahwa ketuntasan individual pada siklus I sebanyak 50%, klasikal 40%. Pada siklus II ketuntasan individual meningkat menjadi 75% klasikal 60%. Selanjutnya pada siklus III ketuntasannya meningkat menjadi 95% secara individual dan secara klasikal menjadi 90%. Aktivitas guru dan siswa pada siklus I terdapat 5 aktivitas yang sesuai atau 45%, pada siklus II aktivitas yang sesuai menjadi 8 dengan persetase 72% dan pada siklus III meningkat menjadi 11 dengan persetase 100%. Keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran pada siklus I diperoleh skor 2,46 dengan kategori sedang, pada siklus II meningkat menjadi 3 dengan kategori baik dan pada siklus III menjadi 3,7 dengan kategori sangat baik. Respon siswa pada umumnya baik, sebanyak 95% siswa di Kelas XI IPS-1 menyatakan dapat memahami, termotivasi, menyenangkan dan dapat menjawab soal evaluasi. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa model The Power of Two Berbasis Media Animasi Powtoon dapat meningkatkan hasil belajar Geografi siswa kelas XI IPS-1 SMA Negeri 1 Seulimeum.Kata Kunci : Model Kooperatif, The Power of Two, Media Animasi Powtoon, Hasil Belajar.

PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM ENCENG GONDOK UNTUK KERAJINAN TANGAN SEBAGAI UPAYA PENANGANAN MASALAH LINGKUNGAN DI DESA SUKA DAMAI KECAMATAN BANDA MULIA KABUPATEN ACEH TAMIANG Evi Mauliza; Cut Vita Rajiatul Jummi
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 3, No 1 (2018): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (407.231 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan sumberdaya alam enceng gondok untuk kerajinan tangan sebagai upaya penanganan masalah lingkungan di Desa Suka Damai Kecamatan Banda Mulia Kabupaten Aceh Tamiang. Penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif eksploratif. Teknik pengumpulan data diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara terbuka. Subjek penelitian berjumlah 20 orang yang terdiri dari Masyarakat, Petani dan Pemuda di dalam KUPP. Teknik analisis data pada penelitian ini dilakukan dengan cara koleksi/pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) Pemanfaatan enceng gondok untuk kerajinan tangan sangat efektif mengendalikan populasi pertumbuhan enceng gondok di Rawa Panjang; 2) Pembabatan dan pembakaran sisa sampah enceng gondok sudah tidak dilakukan lagi, masyarakat kini mengunakannya untuk kerajinan tangan; 3) Mayarakat sudah dapat melakukan penanaman padi 1 tahun 2 kali dengan meng-andalkan air dari Rawa Panjang pada musin kemarau dari bulan April sampai September; 4) KUPP “Taruna Jaya Produktif” telah memproduksi sekitar 20 jenis kerajinan berupa produk fungsional dan produk hias; dan 5) KUPP telah mengembangkan produk berupa pengembangan desain, bentuk, warna, ukuran, dan motif hias yang kini ikut di pameran usaha kreatif yang ada di seluruh Indonesia. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah pemanfaatan enceng gondok dijadikan kerajinan tangan di Desa Suka Damai Kecamatan Bandar Mulia Kabupaten Aceh Tamiang sangat efektif dalam menangani masalah lingkungan sekitar perairan persawahan masayarakat di Rawa Panjang.

ANALISIS PENYEDIAAN AIR BERSIH PDAM TIRTA DAROY DI KECAMATAN LUENG BATA, KOTA BANDA ACEH Cut Vita Rajiatul Jummi; Muhammad Okta Ridha Maulidian; Salsabiila Fithri
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 7, No 2 (2022): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Permasalahan penyediaan air bersih yang sering terjadi yaitu keluhan air bersih yang tidak mengalir secara kontinuitas, namun hanya mengalir tengah malam dengan debit air yang kecil dan kualitas air yg kurang bagus. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Penyediaan Air Bersih PDAM Tirta Daroy dari segi kualitas, kuantitas, dan kontinuitas Di Kecamatan Lueng Bata, Kota Banda Aceh. Metode penelitian yang digunakan adalah Metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan dokumentasi dan angket. Penelitian ini dilakukan di Kecamatan Lueng Bata, Kota Banda Aceh pada Bulan September-Oktober 2021. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyediaan air bersih PDAM Tirta Daroy Di Kecamatan Lueng Bata dari segi kualitas, kuantitas, dan kontinuitas sudah memadai untuk memenuhi kebutuhan air bersih pelanggan. Hal ini dapat dilihat dari jawaban responden yang menyatakan sebagian besar sudah memadai dengan persentase penilaian 68,18%. Sedangkan sebagian kecil menyebutkan belum memadai dengan persentase penilaian 31,82 %.

AUDIT SISTEM INFORMASI MENGGUNAKAN KERANGKA KERJA COBIT 4.1 PADA PT. CINDYANI TIWI LESTARI Kikye Martiwi Sukiakhy; anta rini utami; Cut Vita Rajiatul Jummi
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 6, No 1 (2021): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

The development of information systems has had a significant impact on various companies. Information systems that have been implemented are used to support business activities. This is also done by PT. Cindyani Tiwi Lestari, a company that has been established since 2014, is a company engaged in procurement services, quality improvement and problem solving for various heavy equipment. In this study the authors wanted to know whether the information system governance set by PT. Cindyani Tiwi Lestari is in accordance with the company's vision, mission, goals and objectives. The audit that has been carried out uses the Cobit 4.1 framework, especially in the delivery and support (DS) domain, because this domain includes security, data integrity, operational facilities and smooth system management. The technique of collecting data was carried out by observation, interviews and questionnaires. From the results of this study, the antidote will be obtained at the level of maturity (maturity level) at PT. Cindyani Tiwi Lestari, especially in the DS domain, which on average is at 1,510, this means that the process of the procedures applied has been developed in such a way and provides recommendations to the company to carry out regular checks. periodically and continuously on data in information systems related to company business processes.

HUBUNGAN ANTARA PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DARING DAN KEMANDIRIAN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI MAN 1 BANDA ACEH DAN MAN 6 ACEH BESAR Miftakhul Jannah; Mirza Desfandi; Cut Vita Rajiatul Jummi
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi Vol 6, No 2 (2021): Mei 2021
Publisher : Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Geografi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Media pembelajaran daring adalah alat untuk menyalurkan materi pembelajaran berbasis teknologi, dimana bahan ajar dikirim melalui elektronik kepada peserta didik secara jarak jauh dengan menggunakan jaringan komputer. Kemandirian belajar adalah kegiatan yang dilakukan oleh individu untuk memperoleh wawasan baru sehingga memiliki kreatifitas yang tinggi dan mampu memecahkan masalah yang ditemukan dalam proses pembelajaran. Hasil belajar merupakan perubahan yang diperoleh setelah melewati proses belajar yang terdiri dari aspek kognitif, afektif dan psikomotorik. Rumusan masalah dalam peneilitian ini yaitu apakah terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan media pembelajaran daring dan kemandirian belajar dengan hasil belajar geografi siswa kelas XI MAN 1 Banda Aceh dan MAN 6 Aceh Besar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan media pembelajaran daring dan kemandirian belajar dengan hasil belajar geografi siswa kelas XI di MAN 1 Banda Aceh dan MAN 6 Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis korelasional. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPS sebanyak 95 siswa. Pengambilan sampel menggunakan teknik stratified random sampling sebanyak 64 siswa. Pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi nilai ujian semester genap tahun 2019-2020. Hasil pengolahan data uji korelasi antara penggunaan media pembelajaran daring dan kemandirian belajar dengan hasil belajar geografi diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,476 dan data koefisien determinasi sebesar 22,65%. Kemudian pada uji signifikansi diperoleh nilai Fhitung = 8,93 dan Ftabel 3,15 pada taraf signifikansi (α) = 5% dengan dkpembilang = 2 dan dkpenyebut = 64-2-1 = 61. Sesuai dengan kriteria pengujian yaitu Fhitung Ftabel atau 8,93 3,15 maka terima Ha artinya terdapat hubungan yang signifikan antara penggunaan media pembelajaran daring dan kemandirian belajar dengan hasil belajar geografi siswa kelas XI di MAN 1 Banda Aceh dan MAN 6 Aceh Besar

PEMETAAN KERAPATAN VEGETASI DALAM MENCEGAH ABLASI DAS KRUENG ACEH DENGAN MENGGUNAKAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS (SIG) DI KECAMATAN MONTASIK Qurrata Aini; Cut Vita Rajiatul Jummi; Muhammad Okta Ridha Maulidian
Jurnal Pendidikan Geosfer Vol 8, No 1 (2023): Jurnal Pendidikan Geosfer
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jpg.v8i1.24113

Sungai di Kecamatan Montasik merupakan sub DAS Krueng Aceh. Permukaan air sungai Krueng Aceh di Kecamatan Montasik sering mengalami peningkatan selama musim hujan. Peningkatan permukaan air sungai disebabkan oleh hujan dengan intensitas tinggi dan kiriman dari kawasan hulu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui serta melakukan pemetaan kerapatan vegetasi DAS Krueng Aceh dengan menggunakan SIG di Kecamatan Montasik. Penelitian ini menggunakan pendekatan yang bersifat kualitatif, yaitu menggunakan metode penelitian deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat kerapatan vegetasi di DAS Krueng Aceh Bagian Hilir di Kecamatan Montasik terbagi empat kelas tingkat kerapatan yaitu sangat rendah sebesar 2%, tingkat vegetasi rendah sebesar 5%, kerapatan vegetasi sedang sebesar 9%, dan tingkat vegetasi tinggi sebesar 84%. Tingkat kerapatan vegetasi di DAS Krueng Aceh Kecamatan Montasik didominasi oleh vegetasi tinggi sebesar 84%, berarti banyak terdapat vegetasi di sepanjang sungai. Karena pada vegetasi yang rapat kemungkinan terjadi erosi akan lebih kecil dibandingkan dengan vegetasi yang tumbuh jarang.

Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Question Card Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Geografi Siswa SMA Negeri 1 Woyla Aceh Barat Maira Muliawati; Cut Vita Rajiatul Jummi; Novia Zalmita
Edu Geography Vol. 12 No. 1 (2024): VOL 12 NO 1 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/yp7twd14

Sebuah bentuk pembelajaran kooperatif yang sederhana dan efektif, Teams Games Tournament (TGT) mendorong partisipasi semua siswa. Sebagai semacam media pengajaran, "kartu pertanyaan" mencakup pertanyaan-pertanyaan tentang berbagai materi pelajaran. Penelitian dilaksanakan dengan tujuan untuk mengetahui terdapatnya model pembelajaran (TGT) dengan penggunaan media Question Card dapat meningkatkan hasil belajar siswa, aktivitas guru dan siswa, serta kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran. Penelitian semacam ini dikenal dengan nama Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Seluruh peserta yang berjumlah 28 orang adalah siswa kelas X Pocut Baren SMA Negeri 1 Woyla Aceh Barat. Evaluasi, survei, dan wawancara langsung merupakan sebagian besar data yang dikumpulkan untuk penelitian ini. Hasil belajar sebagai proporsi ketuntasan individu meningkat dari 39,28% pada cycle I menjadi 71,43% pada cycle II, dan 92,86% pada cycle III, demikian hasil penelitian. Pada cycle I, 50% data tuntas secara klasikal; yang kedua, 70%; dan yang ketiga, 90%. Cycle I terdapat 6 kegiatan yang sesuai, cycle II terdapat 11 kegiatan yang sesuai, dan cycle III terdapat 12 kegiatan yang sesuai, sesuai dengan pemeriksaan data aktivitas guru dan siswa. Skor cycle I adalah 2,5 yang tergolong sedang; cycle II memperoleh Value 3,5 yang tergolong baik; dan cycle III memperoleh Value 3,7 termasuk sangat baik menurut analisis data kemampuan guru. Selain itu, 86,43% siswa menjawab “ya” dan 13,57% menjawab “tidak” ketika ditanya tentang penggunaan paradigma pembelajaran (TGT) dengan penggunaan media Question Card. Dari sini dapat kita simpulkan bahwa penggunaan media Question Card yang dipadukan dengan paradigma terjadinya peingkatan hasil belajar siswa dengan pembelajaran (TGT)

Title

Found 8 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 8 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 8 Documents
Search