Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pemberdayaan Masyarakat Dalam Meningkatkan Pemahaman Membaca Al-Qur’an Melalui Kelas Tajwid Supriyadi; Sitti Khotijah; Uswatun Hasnaah; Cici’ Insiyah
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 3 No. 2.2 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara
Publisher : Sistem Informasi dan Teknologi (Sisfokomtek)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (701.391 KB)

Abstract

Budaya westernisasi pada saat sekarang ini semakin cepat menggerogoti sendi kehidupan manusia, khususnya kehidupan anak, hal ini juga di dorong semakin canggih dan modernnya teknologi, sehingga memberikan kemudahan anak dalam mengakses informasi yang terkadang informasi tersebut memberikan pengaruh buruk pada perkembangan anak, baik dalam perkembangan afektif, kognitif ataupun psikomotoriknya. Hal ini juga memiliki dampak besar pada pola pikir dan sikap anak dikesehariannya terutama dalam sosial keagamaannya, karena anak lebih banyak meluangkan waktu untuk bermain gadget dibandingkan belajar atau membaca al-Qur’an. Di Desa Aeng Panas Prenduan, dijumpai banyak anak mengaji di masjid namun mereka dalam mengajinya belum lancar dan tidak tahu serta tidak paham penggunaan tajwid yang baik dan benar di dalam membaca al-Qur’an. Hal itu dilatarbelakangi oleh beberapa faktor yang mendasarinya, yaitu minimnya tenaga pengajar, tingkat keinginan mengaji anak yang relatif kecil, dan kurangnya stimulus serta perhatian dari orang tua. Untuk itu, peserta P2M IDIA Prenduan sebagai pelaku atau penyelenggara pemberdayaan masyarakat melaksanakan pemberdayaan masyarakat dalam meningkatkan pemahaman membaca al-Qur’an anak di Desa Aeng Panas melalui diadakannya program kelas tajwid. Langkah-langkah pemberdayaan masyarakat yang dilakukan oleh peserta P2M IDIA Prenduan melalui kelas tajwid, terdiri dari tiga tahapan, yaitu: Perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Sedangkan dampak dari pelaksanan pemberdayaan masyarakat dalam meningkatkan kelancaran membaca al-Qur’an melalui kelas tajwid, yaitu: anak mengaji di Desa Aeng Panas mengalami peningkatan yang cukup signifikan dalam mengaji yang baik dan benar. Dan juga anak termotivasi untuk selalu mengaji dan belajar ilmu al-qur’an dan menghafalkannya dalam kehidupan kesehariannya.
Inovasi Pemasaran Produk Pada Ibu-Ibu PKK Desa Sentol Laok Cici’ Insiyah; Uswatun Hasanah; Sitti Khotijah; dewi ummiyati
Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Vol. 4 No. 1 (2023): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara (JPkMN)
Publisher : Sistem Informasi dan Teknologi (Sisfokomtek)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (766.273 KB)

Abstract

Pemberdayaan kepada masyarakat di desa Sentol Laok dilakukan dalam rangka memberikan pemahaman tentang cara meningkatkan penjualan produk sehingga mampu memperbaiki perekonomian masyarakat desa dengan pemberdayaan potensi ekonomi masyarakat setempat melalui inovasi pemasaran produk. Tujuan dalam pengabdian ini ialah meningkatkan pengetahuan ibu-ibu PKK tentang pentingya inovasi pemasaran produk dapat memberikan pemahaman tentang bagaiamana cara menentukan pangsa pasar dan meningkatkan pengetahuan dalam management pemasaran. Pada program pengabdian pada masyarakat yang dilakukan saat ini, menggunakan metode Asset Based Community Development (ABCD) yaitu suatu pendekatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan melalui pemberdayaan komunitas yaitu pencarian aset yang berangkat dari kekuatan komunitas, ABCD berangkat dari aset atau kekuatan yang ada dalam komunitas tersebut untuk pemberdayaannya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Inovasi pemasaran produk pada ibu-ibu PKK desa Sentol Laok dilaksanakan dengan beberapa rangkaian kegiatan, diantanranya yaitu proses pembuatan produk, workshop dengan tema Pemasaran Produk di Era 5.0, dan Launching Produk. Adapun hambatan dan kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian ini adalah Ibu-ibu PKK masih ada yang malas dan sulit untuk untuk diajak berkumpul, jarak rumah anggota PKK dengan lokasi tempat pelaksanaan kegiatan yang lumayan jauh, kurangnya kesadaran akan pentingnya manajemen pemasaran, kondisi ekonomi yang terbatas, dan kurangnya perencanaan dalam pemasaran produk.
Penerapan Metode Ummi Dalam Upaya Peningkatan Kualitas Bacaan Al Qur’an Cici’ Insiyah
Communautaire: Journal of Community Service Vol. 1 No. 1 (2022)
Publisher : Al-Qalam Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (524.716 KB)

Abstract

Reading the Qur'an is one of the noble deeds. A goodrecitation of the Qur'an will be worth a reward for the readerand vice versa; a wrong reading will get a sin. Before readingthe Koran, we must study Maharaj and tajwid properly andcorrectly because then we will be able to read the Koranfluently, sufficiently, and accurately. The approach methodused in this activity is by using the ummi method, which iscarried out to improve the reading of the Qur'an for childrenand adolescents in Astapah village. This activity was carriedout because the ummi method became an effective learningsystem. After all, it could listen directly and check tounderstand and correct the pronunciation of the hijaiyahletters for children and adolescents in Astapah village. Withthis guidance, the students can also be closer to thecommunity. Based on the results of communityempowerment activities, it can be concluded that there is anincrease in the knowledge and understanding of childrenand adolescents about makhorijul letters and tajwid aftermentoring and training on how to recite the hijaiyah lettersand the science of recitation so that students can read theQur'an properly and correctly, and help the institutionswhere the Qur'an learns to improve the quality of reading theQur'an for children and adolescents in Astapah village.