Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.835
P-Index
This Author published in this journals
All Journal SIGEH ELT : Journal of Literature and Linguistics Jurnal Dedikasi untuk Negeri
Gali Alrajafi
Unknown Affiliation
Religion Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Dedikasi untuk Negeri

 1 
PELAYANAN INTENSIF “ENGLISH FOR CHILDREN” DARI PROGRAM BAKTI PADAMU NEGERI PROGRAM STUDI SASTRA INGGRIS DI KOMUNITAS BELAJAR MAN JADDA WA JADDA RUMBIA LAMPUNG TENGAH Yulia Wahyuningsih; Gali Alrajafi; Carla Maretha; Eryon Munir
Jurnal Dedikasi untuk Negeri Vol 2, No 1 (2023)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UML

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jdn.v2i1.1793

Abstract

Pendidikan merupakan elevator sosial yang paling jitu untuk meninggkatkan kualitas kehidupan. Selama masa pandemic pendidikan di tiap tingkat mengalami distreksi, sehingga dibutuhkan counter atas keadaan tersebut untuk mengtasinya. Komunitas belajar menjadi salah satu wadah untuk membantu anak-anak belajar dengan lebih nyaman salama kekosongan proses kegiatan beajar mengajar di pendidikan formal. Minat peserta didik yang tinggi dan terbatasnya sukarelawan menjadikan selisih ketercapaian tujuan pembelajaran. Terkait hal ini Porgram Studi Sastra Inggris hadir untuk menjembatani celah tersebut sesuai dengan amahan visi misi program studi. Kegiatan ini pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan dengan metode partisipatif dengan memerhaatikan beberapa tahapan yaitu koordinasi dengan pengurus, survey lapangan, dan pelaksanaan program. Hasil dan implementasi ialah meningkatkan pengetahuan dan kemampuan peserta didik dan sukarelawan terhadap materi bahasa Inggris. Kata kunci: Komunitas Belajar, Mambaca, Berhitung, Menulis, Bahasa Inggris
PELATIHAN PENYUSUNAN MATERI AJAR DAN METODE PENGAJARAN BAGI GURU DI PAUD NASYIAH DESA SIDODARI KECAMATAN NATAR KABUPATEN LAMPUNG SELATAN Gali Alrajafi; Eryon Munir; Carla Maretha; Yulia Wahyuningsih
Jurnal Dedikasi untuk Negeri Vol 2, No 1 (2023)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat UML

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36269/jdn.v2i1.1794

Abstract

Pendidikan anak usia dini (PAUD) merupakan gerbang awal generasi muda bangsa Indonesia mendapatkan pengetahuan dan keterampilan kreatif. Dalam perkembangannya PAUD bernilai esensial dalam proses belajar anak. Proses pendidikan yang asyik dan kreatif membuat daya nalar anak terangsang dengan baik. Selain itu keterampilan kognitif, afektif, dan psikomotorik juga diupayakan untuk berkembang dengan pesat. Pembelajaran di PAUD menyentuh konsep-konsep dasar keterampilan tersebut, khususnya yang terkait dengan inteligensia kebahasaan. Oleh karena itu, penting untuk memberikan perhatian khusus pada materi yang diajarkan dan metode penyampaiannya yang dalam hal ini ialah bahasa asing. Sesuai dengan amanah peta jalan pengabdian kepada masyarakat Prodi Sastra Inggris, Universitas Muhammadiyah Lampung memberikan pelatihan kepada guru-guru PAUD Nasyiatul Aisyiha untuk meningkatkan kapabilitas dalam pengajaran bahasa Inggris bagi anak PAUD. Kegiatan ini dilakukan dengan metode partisipatif dalam beberapa tahapan yaitu koordinasi dengan pengurus PAUD, survey lapangan, dan pelaksanaan program. Hasil dan implementasi ialah meningkatkan pengetahuan dan kemampuan pendidik dalam menyusun bahan ajar dan menerapkan metode pengajaran yang efektif bagi peserta didik. Kata kunci: PAUD, Bahan Ajar, Metode Pembelajran, Bahasa Inggris
Co-Authors carla maretha Eryon Eryon Eryon Eryon Eryon Munir Mark Philip C. Paderan Rani Puspita Yulia Wahyuningsih Yulia Wahyuningsih