Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

REPRESENTASI PERUNDUNGAN (BULLIYING) PADA NOVEL DAN HUJAN PUN BERHENTI KARYA FARIDA SUSANTY: PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA Aidi Fitri; Lamria Naibaho; Seriana -; Friska Ria Sitorus
Jurnal Bahasa Indonesia Prima (JBIP) Vol. 5 No. 1 (2023): Bahasa Indonesia Prima (BIP)
Publisher : BIP: Jurnal Bahasa Indonesia Prima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34012/jbip.v5i1.3374

Abstract

This research is motivated by the problem of rampant bullying that is currently happening in the community without exception, with the rampant bullying that often occurs among students, seen explicitly by researchers. Therefore, researchers are interested in exploring bullying. Based on the description above, it is necessary to conduct research. The writer is interested in analyzing the representation of bullying in the novel, "And the Rain Stopped by Farida Susanty, through a literary, sociological approach." The researcher categorized into sub-problems to be more focused: (1) What are the forms and impacts of bullying in the novel "And the Rain Stopped by Farida Susanty"? (2) What are the factors or causes of bullying in the novel "And the Rain Stopped by Farida Susanty"?. The research method is descriptive qualitative. The research data are in the form of words, phrases, and sentences that contain representations of bullying in the novel by Farida Susanty, namely what forms of bullying, factors or causes of bullying, and the impact of bullying. The novel contains categories of verbal/verbal bullying and psychological and physical bullying.
PENERAPAN KAIDAH TATA BAHASA PADA BAHAN AJAR BIPA Seriana Seriana; Aidi Fitri; Marina Marina; Nurdiana Nurdiana; Jamaluddin Nasution
Jurnal Ilmiah Aquinas Vol. 6 No. 2 (2023):, Juli 2023
Publisher : Unversitas Katolik Santo Thomas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54367/aquinas.v6i2.2739

Abstract

Penerapan kaidah tata bahasa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA) memiliki peran penting dalam mempelajari dan menggunakan bahasa Indonesia dengan benar. Penelitian ini membahas mengenai penerapan kaidah tata bahasa dalam bahan ajar BIPA tingkat pemula. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan adalah studi literatur dengan mengumpulkan informasi dari sumber-sumber yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman yang kuat tentang kaidah tata bahasa menjadi dasar yang penting dalam menguasai bahasa Indonesia sebagai bahasa kedua. Penerapan kaidah tata bahasa melalui latihan dan aktivitas komunikatif dapat memperkuat pemahaman dan kemampuan berkomunikasi para pembelajar BIPA. Melalui pemahaman yang baik terhadap kaidah tata bahasa, Pemelajar BIPA dapat menyampaikan pesan dengan jelas dan tepat serta membangun kemampuan berbicara, membaca, menulis, dan memahami bahasa Indonesia secara keseluruhan. Diharapkan bahwa pemelajar BIPA akan memperoleh pemahaman yang lebih baik tentang pentingnya penerapan kaidah tata bahasa dalam pembelajaran bahasa Indonesia tingkat pemula, yang akan membantu mereka berkomunikasi dengan lebih percaya diri dan efektif dalam bahasa Indonesia serta melanjutkan pembelajaran bahasa Indonesia ke tingkat yang lebih tinggi.