Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora

Penilaian Otentik Pada Pendidikan Karakter Shoimatun Febriyani; Febri isnawati
Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 2 (2022): Juni : Dewantara : Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30640/dewantara.v1i2.898

Abstract

Abstrak Penilaian Otentik Telah Dikenal Sebagai Pendekatan penilaian yang mampu mengukur kemampuan siswa secara menyeluruh, termasuk kemampuan karakter. Dalam konteks pendidikan karakter, penilaian otentik dapat digunakan untuk mengevaluasi hasil pembelajaran karakter siswa melalui observasi langsung, tugas berbasis proyek, dan portofolio. Penilaian otentik dalam pendidikan karakter juga dapat membantu memperkuat karakter siswa melalui umpan balik yang disediakan oleh guru, orang tua, dan teman sebaya. Oleh karena itu, penilaian otentik dapat dianggap sebagai alat yang efektif dalam mengembangkan karakter siswa dan meningkatkan kualitas pendidikan karakter di sekolah.