Alfin Nofiyanti
Institut Teknologi Dan Sains Nahdlatul Ulama Pasuruan

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penerapan Model Pembelajaran (LAPS) – Heuristic Berbantuan Worksheet Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Peserta Didik SMA Negeri 3 Pasuruan Alfin Nofiyanti; Mohammad Zaky Tatsar
Athena: Journal of Social, Culture and Society Vol. 1 No. 1 (2023): Januari 2023
Publisher : CV. Media Digital Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1036.249 KB) | DOI: 10.58905/athena.v1i1.1

Abstract

penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Bagaimana Peningkatan hasil belajar kognitif peserta didik setelah diterapkan model pembelajaran (LAPS) – Heuristic Berbantuan Worksheet Metode penelitian yang digunakan adalah Metode Kuantitatif dengan Desain penelitian Quasi Eksperimen Non equivalent Control Group Design dengan populasi 105 siswa. Teknik sampel penelitian dengan teknik purposive sampling. Kelas X MIPA 1 dan MIPA 2 model (LAPS)-Heuristic, kelas X MIPA 3 tanpa model pembelajaran (LAPS)-Heuristic. Instrument yang digunakan adalah tes pilihan ganda dan uraian untuk mengetahui hasil belajar kognitif peserta didik. Teknik analisis dengan uji-t, setelah uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Terdapat peningkatan hasil belajar kognitif peserta didik yang signifikan (thitung7,26> ttabel,1,67 (Eksperimen I) dan thitung 8,02> ttabel 1,67 (Eksperimen II)