Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lentera Pendidikan Pangulu Abdi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Chaerul Mundzir
(Scopus ID: 57221471531) Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar
Humanities Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
THE EFFECT OF USING BIG BOOK MEDIA BASED ON PEER TUTORS TO STUDENTS’ COGNITIVE ABILITY OF MADRASAH IBTIDAIYAH Umar Sulaiman; Hamsiah Djafar; Mihrani Mihrani; Chaerul Mundzir
Lentera Pendidikan : Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Vol 26 No 1 (2023): JANUARY - JUNE
Publisher : Faculty of Tarbiyah and Teacher Training Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/lp.2023v26n1i5

Abstract

This research describes the effect of using Big Book media based on peer tutors to cognitive abilities in the fifth-grade students at MIN 1 Makassar. This research used quantitative methods with a pre-experimental design one-shot case study. The sample of this study was 57 fifth-grade students. The results of this research have been obtained. First, the use of Big Book media based on peer tutors in the fifth-grade students of MIN 1 Makassar was in the good category with an average value in the interval 113-118. Second, the cognitive abilities were fairly high at intervals of 66-76. Third, the hypothesis test results using one sample t-test analysis indicated the effect of using Big Book media based on peer tutors on the students’ cognitive abilities. Therefore, this study is expected to be a consideration for schools and teachers to use Big Book media to accommodate students' learning needs. Abstrak: Penelitian ini menjelaskan pengaruh penggunaan media Big Book berbasis tutor sebaya terhadap kemampuan kognitif siswa kelas V di MIN 1 Makassar. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain pre-experimental one-shot case study. Sampel penelitian ini sevanyak 57 siswa kelas V. Hasil penelitian yang telah diperoleh, pertama, penggunaan media Big Book berdasarkan tutor sebaya pada siswa kelas V MIN 1 Makassar berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata pada interval 113-118. Kedua, kemampuan kognitif cukup tinggi dengan interval 66-76. Ketiga, hasil uji hipotesis dengan menggunakan analisis one sample t-test menunjukkan adanya pengaruh penggunaan media Big Book berbasis tutor sebaya terhadap kemampuan kognitif siswa. Oleh karena itu, penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan pertimbangan bagi sekolah dan guru untuk menggunakan media Big Book yang mampu mengakomodasi kebutuhan belajar peserta didik.
AKTUALISASI PROGRAM PELAYANAN DAN PEMBERDAYAAN KOLABORATIF DI KELURAHAN GALUNG Chaerul Mundzir; Muhammad Wahyu Farayat; Sasmitha; Rezki Amaliyah Ridwan; Wahyuddin; Amalianasari
Pangulu Abdi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2021): Pangulu Abdi : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : PPM LP2M UIN Alauddin Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24252/pangabdi.v1i2.31496

Abstract

Artikel ini mengulas pelaksanaan program pelayanan dan pemberdayaan masyarakat yang dilaksanakan secara kolaboratif antara Badan Pengelola KKN, Mahasiswa KKN serta masyarakat. Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) sejatinya merupakan bentuk kegiatan pengabdian kepada masyarakat oleh mahasiswa dengan pendekatan lintas keilmuan dan sektoral pada waktu dan daerah tertentu. Tujuan besar yang didapatkan dari program Kuliah Kerja Nyata adalah untuk mengoptimalkan pencapaian maksud dan tujuan tridharma perguruan tinggi. Dalam pelaksanaan program pengabdian di lokasi KKN, pendekatan ke masyarakat dilakukan dengan menggunakan metode intervensi social. Berdasarkan hasil observasi di lapangan, maka ditentukan program kerja KKN yang akan dilaksanakan guna meningkatkan sumber daya dan pembangunan di Kelurahan Galung. Adapun program tersebut diantaranya, pembinaan dan pengajaran TK/TPA, Pembinaan dan pengajaran SD, gotong royong setiap hari Jum’at, senam, Isra’ Mi’raj, pembersihan makam dan festival anak sholeh. Dilihat dari program-program tersebut maka mahasiswa KKN berperan sebagai fasilitator, dinamisator dan motivator. Dengan demikian, setelah kegiatan KKN berakhir diharapkan para warga se- kelurahan Galung dapat terus mengembangkan segala potensi yang ada pada dirinya dan alam sekitarnya. Maka diharapkan setiap kegiatan yang telah berlangsung secara kontinyu tetap dipertahankan untuk keberlangsungan pembangunan di Kelurahan Galung
Co-Authors Amalianasari Hamsiah Djafar Mihrani Mihrani Muhammad Wahyu Farayat Rezki Amaliyah Ridwan Sasmitha Umar Sulaiman Wahyuddin