Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Keolahragaan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Journal Transformation of Mandalika
Mujriah Mujriah
Universitas Pendidikan Mandalika
Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Automotive Engineering Economics, Econometrics & Finance Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal Transformation of Mandalika

 1 
PENERAPAN MODEL EXPLICIT INSTRUCTION UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGGIRING BOLA PADA PERMAINAN SEPAKBOLA SISWA SMPN 2 SUKAMULIA Mujriah Mujriah; Indri Susilawati
Journal Transformation of Mandalika Vol. 4 No. 7 (2023)
Publisher : Institut Penelitian dan Pengembangan Mandalika Indonesia (IP2MI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil belajar siswa di SMP Negeri 2 Sukamulia rata-rata masih dibawah ketuntasan klasikal pada siklus I atau KKM yang telah ditentukan yaitu sebasar 65%. Salah satu penyebabnya adalah kurang bervariasinya model pembelajaran yang digunakan oleh guru, sehingga siswa kurang aktif dalam proses pembelajaran, siswa pasif, sehingga siswa tidak memiliki kesempatan untuk mengembangkan pengetahuan dan kemampuannya. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, maka salah satu solusi yang ditawarkan yaitu dengan menggunakan teknik explicit instruction . Dengan menggunakan teknik explicit instruction siswa lebih aktif secara maksimal, Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam 2 siklus yang terdiri atas tahap perencanaan, tahap tindakan, pengamatan, refleksi dan evaluasi yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar menggiring bola pada permainan sepak bola siswa dalam pembelajaran pendidikan jasmani dan kesehatan dengan menggunakan teknik explicit instruction. Subjek dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Sukamulia yang berjumlah 25 orang siswa. Dari hasil analisis data, penelitian hasil belajar mennggiring bola menggunakan sisi kaki bagian dalam yang dinilai dari 3 aspek yaitu: Psikomotor, Afektif, Kognitif. Jumlah skor yang diperoleh di bagi (Psikomotor 50%), (Afektif 30%), (Kognitif 20%) dan dikali 100%. Pada siklus I jumlah skor tertinggi yang diperoleh seluruh siswa sebesar 76,5 dan terendah sebesar 52.5 sehingga jumlah ketuntasan klasikal pada siklus I sebesar 52%. Terjadi peningkatan pada hasil siklus II dengan nilai tertinggi 81.5 dan terendah 63,5 sehingga pada jumlah ketuntasan klasikal pada siklus II sebesar 92%. Dapat disimpulkan bahwa menggunakan teknik explicit instruction pada materi menggiring bola dalam pada permainan sepak bola dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Sukamulia.
Co-Authors Balkis Ratu NL Esse Edi Kurniawan Indri Susilawati Johan Irmansyah Lalu Masyhudi M. Rozi Iskandar Maruf Alqifari Mulhidin Mulhidin Sudarwo, Raden Sulaeman Sulaeman