Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education (AJMAEE) Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren
Rimasi
IKIP Muhammadiyah Maumere
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Metode PAIKEM untuk Meningkatkan Minat Baca: Studi Kasus pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Pertama Wilfrida Leltakaeb; Maria Ermilinda Dua Lering; Lodovikus Lombo; Rimasi
Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren Vol. 2 No. 02 (2023): Jurnal Praktik Baik Pembelajaran Sekolah dan Pesantren
Publisher : The Indonesian Institute of Science and Technology Research

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56741/pbpsp.v2i02.268

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui minat baca dari peserta didik kelas VIII SMP Negeri Satap Oehoma, Nusa Tenggar Timur ketika menggunakan metode PAIKEM dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif karena dapat menggambarkan dan atau mendeskripsikan karakteristik dari fenomena. Metode PAIKEM dipilih untuk mengetahui minat baca karena metode ini menjadikan peserta didik aktif bertanya, mempertanyakan, dan mengemukakan gagasan. Kegiatan yang dilakukan adalah dengan materi pembuatan dan mewarnai slogan, membuat piramida cerita, membaca fabel, dan permainan menemukan istilah. Pelaksanaan metode ini ternyata membuat minat membaca peserta didik menjadi lebih baik sepuluh peserta bisa membaca, enam dari lima belas peserta didik belum lancar membaca dua puluh peserta didik memiliki kemauan untuk membaca dan belajar membaca, lima peserta didik  butuh motivasi lebih.
Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Pantun melalui Media Tangkai Bunga Berilmu pada Siswa VII Mts Al-Fatah Nangahale Muhammad Fahmi Lenamah; Rimasi
Almufi Journal of Measurement, Assessment, and Evaluation Education Vol 3 No 1: Juni (2023)
Publisher : Yayasan Almubarak Fil Ilmi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pelitian ini di latar belakangi oleh masalah yang timbul dalam pembelajaran Bahasa Indonesia khususnya pada materi tentang pantun. Hal ini dapat dilihat dari peserta didik belum bisa merangkaikan kalimat dan menentukan sajak ab-ab pada penulisan pantun. Melihat permasalahan yang ada, maka ditetapkan langkah perbaikan dalam pembelajaran menulis pantun yakni menggunakan Media Tangkai Bunga Berilmu. Media ini dapat menginspirasi dan meningkatkan kemapuan peserta diidk dalam menulis pantun. Tangkai Bunga Berilmu diharapkan dapat meningkatkan keaktifan peserta didik dalam menggali dan mengekspresikan imajinasi dan pikirannya dalam menulis pantun dengan baik, benar, dan efektif. Fokus penelitian ini yaitu menulis pantun melalui media tangkai bunga berilmu. Adapun manfaat dari penelitian ini yaitu melatih keterampilan menulis pantun peserta didik dengan baik serta Meningkatkan kreativitas peserta didik untuk berfikir.
Co-Authors Lodovikus Lombo Maria Ermilinda Dua Lering Muhammad Fahmi Lenamah Wilfrida Leltakaeb