Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Sparkol Videoscribe dengan Materi Vektor dalam Bangun Ruang Viola Wulandari Syabri; Ramadoni Ramadoni; Zulfitri Aima
JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Vol 9, No 1 (2023)
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Labuhan Batu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36987/jpms.v9i1.4095

Abstract

Permasalahan dalam proses belajar semester genap yang ditemukan di MAN 1 Solok Selatan yaitu keterbatasan waktu belajar yang membuat peserta didik harus belajar secara mandiri. Selain itu penggunaan media pembelajaran di sekolah hanya menggunakan media cetak yang membuat peserta didik mengalami kebosanan. Kemudian keterbiasaan peserta didik yang selalu dibimbing oleh guru dalam memahami materi. Tujuan penelitian ini adalah membuat sebuah media pembelajaran matematika menggunakan Sparkol Videoscribe pada materi vektor di R3 yang valid dan praktis. Jenis penelitian ini yaitu penelitian pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan yang dikemukakan oleh Plomp.(2013) Tahapan yang digunakan dibatasi hanya tahap 1 (Preliminay Research) dan tahap 2 (Prototyping phase) yang merangkap pada uji validitas dan praktikalitas. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket validitas ahli media dan ahli materi untuk mengetahui kevalidan dari media pembelajaran. Selanjutnya dilakukan uji coba satu-satu yang melibatkan guru dan tiga orang peserta didik, serta enam orang peserta didik pada uji coba kelompok kecil. Berdasarkan validasi yang dilakukan dengan ahli media dan ahli materi menyatakan media pembelajaran matematika menggunakan Sparkol Videoscribe sangat valid dengan persentase 85.7%. Sedangkan hasil praktikalitas media pembelajaran matematika menggunakan Sparkol Videoscribe dinyatakan sangat praktis dengan persentase 88.39%. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa media pembelajaran matematika menggunakan Sparkol Videoscribe pada materi vektor dalam bangun ruang di MAN 1 Solok Selatan, sangat valid dan sangat praktis untuk digunakan oleh guru dan peserta didik. Kata Kunci: Pengembangan, Media Pembelajaran, Videoscribe
Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar dengan Aplikasi Sigil Software pada Materi Penyajian Data Audra Pramitha Muslim; Ratulani Juwita; Zulfitri Aima; Haryono, Yulia; Melisha Apriliani
JILPI : Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi Vol. 1 No. 4 (2023): JILPI: Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi (Juni)
Publisher : Insan Kreasi Media

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57248/jilpi.v1i4.197

Abstract

The current development of digital technology requires the world of education to balance learning by using technology-based learning media. One of the learning media innovations that can be developed is in the form of technology-based teaching materials in the form of electronic modules (e-modules) assisted by Sigil software. This training in making teaching materials is applied to data presentation material, in which the material displays lots of pictures in the form of diagrams to present data so that it is easy to read and understand. This training was conducted with the target of mathematics teachers at SMPN 18 Padang. The purpose of this training is for teachers to be able to make teaching materials assisted by sigil software on data presentation material and other materials and teachers can use teaching materials that have been made in the learning process. The result of this training is that it can facilitate teachers to learn how to make teaching materials with the sigil application and they also understand and practice how to make these teaching materials as evidenced by the results of teaching material products made directly by the training participants.
Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Pada Materi Bunga & Anuitas Mustaqim - Aimi; Zulfitri Aima; Dewi Yuliana Fitri
J-PiMat : Jurnal Pendidikan Matematika Vol 6, No 1 (2024): J-PiMat
Publisher : Prodi Pendidikan Matematika STKIP Persada Khatu;istiwa Sintang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31932/j-pimat.v6i1.3260

Abstract

Abstract. This research was motivated by students' low understanding of mathematical concepts in solving a problem. This research analyzes students' ability to understand mathematical concepts in interest and annuity material. The purpose of this research is to determine students' ability to understand mathematical concepts in interest and annuity material. This type of research is descriptive research with a qualitative approach. The subjects of this research were students of class XI AKL 3 SMK Negeri 2 Padang. The research instruments used were concept understanding tests, interviews and documentation. Keyword: Ability to understand concepts, interest and annuities. Abstrak. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep matematis siswa dalam menyelesaikan suatu masalah. Penelitian ini menganalisis kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada materi bunga dan anuitas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan pemahaman konsep matematis siswa pada materi bunga dan anuitas. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI AKL 3 SMK Negeri 2 Padang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes pemahaman konsep, wawancara dan dokumentasi . Kata Kunci: Kemampuan Pemahaman Konsep, Bunga dan Anuitas