Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Salsabila Alifia Prabowo
Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Pendidikan Indonesia
Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI

 1 
Bagaimana Pandangan Islam terhadap Penggunaan Kripto? Hisny Fajrussalam; Edis Erianisya Putri; Hanifah Tri Nur Fadillah; Rifa Aminah Salsabila; Salsabila Alifia Prabowo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perkembangan era yang semakin hari semakin pesat perubahannya yang tentu berpengaruh dalam seorang individu menjalankan kehidupan sehari-harinya. Pada zaman sekarang cenderung segala bidang kehidupan dapat dilakukan dengan mudah melalui teknologi gawai mulai dari pendidikan, konsultasi kesehatan, bertransaksi, dan khusunya berinvestasi. Investasi merupakan komitmen terhadap banyak dana atau sumber daya lain dengan tujuan mencapai banyak keuntungan di masa depan. Investasi terbagi atas investasi langsung dan tidak langsung, Salah satu dari banyaknya investasi tidak langsung terdapat Cryptocurrency. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode kualitatif. Teknik penelitian yang kelompok kami lakukan yakni analisis isi. Kami menganalisis isi dari podcast yang disajikan di kanal youtube yang berkenaan dengan investasi. Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini ialah membuktikan investasi online Kripto menurut pandangan islam.
Problematika Implementasi Kurikulum Merdeka pada Jenjang Sekolah Dasar di SDN 8 Nagrikaler Purwakarta Primanita Sholihah Rosmana; Sofyan Iskandar; Giar Anugrah Pratama; Nisrina Nurbaiti; Ro'fatannuroh Ro'fatannuroh; Salsabila Alifia Prabowo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum menjadi sebuah rencana untuk mencapai tujuan pendidikan yang penting untuk ditentukan. Kurikulum merdeka dipilih dan ditentukan untuk menggantikan kurikulumkurikulum sebelumnya dalam rangka menyempurnakan pendidikan. Analisis dilakukan bagaimana penerapan kurikulum merdeka diimplementasikan di sekolah-sekolah. Dalam penelitian ini sdn 8 nagrikaler purwakarta menjadi tujuan analisis kita. Metode penelitian yang kami gunakan adalah penelitian kualitatif, dimana kami mewawancarai narasumber yang merupakan guru penggerak di sdn 8 nagrikaler. Teknik kualitatif yang kami lakukan adalah dengan wawancara mendalam, yang merupakan proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian. Dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika implementasi kurikulum merdeka pada jenjang sekolah dasar negeri 8 nagrikaler purwakartakami menemukan adanya permasalahan-permasalahan dalam menerapkan kurikulum merdeka di sdn 8 nagrikidul purwakarta yaitu adanya kekurangan instrumen pendukung dan kesiapan dari para pengajar.pada penelitian ini membahas penuh bagaimana kurikulum merdeka diterapkan berkembang melalui perrsiapan kompleks. Penerapan kurikulum merdeka di sekolah perlu mengatasi masalah yang muncul dengan solusi yang solutif dan inovatif.
Co-Authors Edis Erianisya Putri Giar Anugrah Pratama Hanifah Tri Nur Fadillah Hisny Fajrussalam Nisrina Nurbaiti Primanita Sholihah Rosmana Rifa Aminah Salsabila Ro'fatannuroh Ro'fatannuroh Sofyan Iskandar