Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pelatihan Public Speaking Untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi Guru Dan Siswa/I SMK Telkom Bandung Tita Melia Milyane; Lusy Mukhlisiana; Aditya Ali
Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2023): Mei 2023 - Jurnal Altifani Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Indonesian Scientific Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59395/altifani.v3i3.406

Abstract

Public speaking adalah kemampuan yang dimiliki seseorang dalam menyampaikan atau mempresentasikan suatu topik di depan umum. Poin terpenting dari keahlian public speaking adalah bagaimana seseorang tersebut dapat berbicara dengan baik dan terstruktur sehingga gagasan yang ingin disampaikan dapat dengan mudah dipahami oleh banyak orang. Terlebih bagi guru, menyampaikan materi, berdialog dengan masyarakat, presentasi di depan organisasi profesi, menjadi fasilitator dalam forum-forum yang melibatkan peserta yang beragam, tentunya keterampilan berbicara menjadi hal yang fundamental. Begitu pun juga dengan siswa, khususnya siswa SMK Telkom Bandung. Dalam hal ini secara khusus guru dan siswa membutuhkan pelatihan yang dapat membantu mereka meningkatkan keterampilan public speaking mulai dari persiapan, menyusun pesan yang baik agar dapat diterima dan mendapat feed back yang baik pula, hingga bagaimana mengelola publik agar berhasil dengan efektif. Oleh karena itu,  tim Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Telkom ingin sepenuhnya mendukung guru dan siswa/i di SMK Telkom Bandung agar dapat meningkatkan kemampuan public speaking yang akan bermanfaat dalam tugas keseharian mereka serta dapat mempersiapkan diri untuk memasuki dunia kerja bagi siswa/i.  Dengan mengikuti program pelatihan pada kurun waktu yang telah ditetapkan, masyarakat sasar akan mendapatkan pengetahuan dan keterampilan khusus dalam mengembangkan keterampilan public speaking. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pelatihan public speaking kepada Siswa SMK melalui pemaparan teori dan praktek selama empat minggu di Bulan Desember 2022. Tujuan dari kegiatan ini adalah menciptakan dan mengembangkan keterampilan berbicara siswa SMK agar dapat menyampaikan gagasan, melatih kepercayaan diri dan melatih jiwa kepemimpinan yang akan berdampak baik sebagai persiapan memasuki dunia kerja. Hasil dari kegiatan ini adalah timbulnya keberanian para siswa untuk berbicara di depan public dan mampu melakukan presentasi dengan baik.
Pendampingan Pelatihan Literasi Digital Bagi Penderita Kanker Anak Di Rumah Kanker Ambu Tita Melia Milyane; Sri Wahyuning Astuti
BERBAKTI : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 1 No 1 (2023): BERBAKTI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat | Mei 2023
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30822/berbakti.v1i1.2243

Abstract

Children are vulnerable age and are very easily influenced by various shows on digital media, whether they have a positive or negative impact. At the Ambu cancer home, children with cancer spend most of their time playing with gadgets/smartphones in between routine treatments. Sometimes, while waiting for treatment or examination of their disease, these children do internet searches and access various types of online games, and play social media and other online information. However, the lack of knowledge among parents of children with cancer, so children are usually free to access various shows on their smartphones without thinking about the impact that arises in the hope that shows on smartphones can make children more comfortable and can even make children forget 'for a while' the pain. But behind this, there is a big danger if children can freely access various information and digital media displays. So through this community service activity, we carry out mentoring activities for children with cancer at the Ambu cancer home so that they can sort out useful and appropriate media shows according to their age, as well as train the critical abilities of children with cancer-related to media viewing. which endangers their psychic development such as the tendency to ignore people around them, temperament, easily saddened, and so on. The digital literacy training assistance activities target children and adolescents aged 10-17 years who live in the Ambu cancer home. The activity method is carried out by providing training in the form of role-playing, and storytelling. The results of the mentoring activities are expected to increase insight and knowledge about the importance of sorting shows, games, and information from smartphones. This activity also involves the parents of the target children so that there is a synergy between the knowledge provided and the parenting pattern for the children.