Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ekonomi, Pendidikan, dan Sosial Humaniora
Asep Saefullah Kamali
STKIP Syekh Manshur Pandeglang
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Sosialisasi Penggunaan Bahasa Indonesia yang baik kepada pengguna Bahasa Gaul Kalangan Mahasiswa di Kampus STKIP Syekh Manshur Pandeglang Eneng Liah Khoiriyah; Fira Amanda; Dede Imtihanudin; Idris Supriadi; Iim Khaerunnisa; Asep Saefullah Kamali; Badri Munawar; Minhatul Ma'arif
ABDIMAS EKODIKSOSIORA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Ekonomi, Pendidikan, dan Sosial Humaniora (e-ISSN: 2809-3917) Vol 2 No 1 (2022): Juni 2022
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis Universitas Muhammadiyah Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (208.557 KB) | DOI: 10.37859/abdimasekodiksosiora.v2i1.3305

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk mengsosialisasikan penggunaan Bahasa Indonesia yang baik kepada pengguna Bahasa Gaul kalangan mahasiswa STKIP Syekh Manshur Pandeglang serta dapat melestarikan Bahasa nasional yaitu Bahasa indonesia. Metode Pengabdian ini adalah menggunakan metode kualitatif. Adapun Subjek atau sasaran dari sosialisasi pengabdian ini berjumlah 25 mahasiswa dari mahasiswa semester 7 di kampus STKIP Syekh Manshur Pandeglang. Teknik pengumpulan data yaitu menggunakan kuesioner yang dilakukan secara daring melalui form terkait aspek yang ingin dikaji untuk menganalisis penggunaan bahasa gaul dikalangan mahasiswa. Hasil pengabdian ini menggambarkan bahwa 64% mahasiswa telah menggunakan bahasa gaul untuk percakapan sehari-hari dan menggunakan bahasa gaul mampu membangun suasana akrab dalam dampak positif. Namun Berdasarkan analisis data setelah dilakukan sosialisasi penggunaan Bahasa Indonesia yang baik serta tujuan dalam sosialisai tersebut dapat disimpulkan bahwa terdiri 25 Mahasiswa merasa tertarik dan ingin menggunakan Bahasa Indonesia yang baik sehari-hari. Hal ini dapat dilihat dari hasil questioner mahasiswa tersebut 16 orang mendapatkan 90%, 1 orang mendapatkan 80%, 1 orang 100%, 4 orang 95%, 3 orang 85%. sedangkan dampak negatifnya adalah penggunaan bahasa indonesia mulai tergeser dengan adanya bahasa gaul. Harapan dari pengabdian ini agar mahasiswa lebih menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, sehingga bahasa Indonesia akan terus dilestarikan.
Pendampingan Pembuatan Media Pembelajaran Kubus sebagai Alat Permainan Ular Tangga Asep Saeful Rohman; Yeni Sulaeman; Linda; Ira Asyura; Asep Saefullah Kamali
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 3 (2023): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Institut Agama Islam Sultan Muhammad Syafiuddin Sambas

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37567/pkm.v3i3.2331

Abstract

Pendampingan pembuatan media pembelajaran kubus sebagai alat permainan ular tangga menjadi latar belakang masalah yang terjadi di SDN Mekarsari 2, karena minimnya minat siswa pada mata pelajaran matematika. terutama materi bangun ruang pada jenjang pendidikan dasar perlu pengaplikasian dan tidak mudah dipahami oleh teori saja. Tujuan dari penulisan ini yaitu untuk memberikan pemahaman lebih materi bangun ruang dan meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mengikuti mata pelajaran matematika melalui media pembelajaran kubus sebagai alat permainan ular tangga. Subjek dari penulisan ini adalah siswa kelas V yang berjumlah 32 siswa di SDN Mekarsari 2. Metode dalam pelaksanaan kegiatan ini diantaranya kegiatan awal, kegiatan inti dan kegiatan akhir. Selain itu juga melalui beberapa tahapan yaitu observasi berupa wawancara terhadap siswa, sosialisasi, pelaksanaan program berupa pembuatan media kubus dan praktek yaitu pengaplikasian kubus sebagai dadu pada permainan ular tangga. Setelah dilakukan pendampingan selama empat hari, dimulai dari tahapan observasi hingga praktek permainan ular tangga, menghasilkan peningkatkan motivasi belajar siswa dalam mengikuti pembelajaran, serta mampu menyelesaikan persoalan dan pertanyaan tentang materi bangun ruang kubus juga pengoperasian matematika.
Co-Authors Asep Saeful Rohman Badri Munawar Dede Imtihanudin Eneng Liah Khoiriyah Fira Amanda Idris Supriadi Iim Khaerunnisa Ira Asyura Linda Minhatul Ma'arif Yeni Sulaeman