Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan Baitul Hikmah: Jurnal Ilmiah Keislaman
Syukri Syukri
IAI Diniyyah Pekanbaru
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Analisis Kebijakan Pendidikan Islam Brunei Syukri Syukri
Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan Vol 20 No 1 (2023): Jurnal Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan
Publisher : LPPM Institut Agama Islam Diniyyah Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46781/al-mutharahah.v20i1.675

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis Kebijakan Pendidikan Islam Brunei. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif yang digunakan dalam penelitian ini dengan telaah dokumen. Penelitian ini disebut survei literatur, yaitu mengkaji jurnal, buku, laporan penelitian, jurnal dan literatur lain yang berkaitan dengan pembahasan yang dibahas dalam penelitian. Adapun hasil penelitian ini adalah Pada dasarnya sistem pendidikan di Brunei Darussalam dimulai sejak Taman Kanak-kanak ketika anak berusia 5 tahun, mereka diwajibkan memasuki TK selama satu tahun sebelum diterima di SD. Brunei Darussalam sekolah kejuruan baru diperkenalkan setelah siswa tamat SLTP. Sistem pendidikan menengah atas di Brunei, siswa dapat menyelesaikan pendidikannya setahun lebih cepat, yaitu berlangsung selama dua tahun. Selanjutnya, di Brunei Darussalam setelah menyelesaikan jenjang SLTA para siswa akan memasuki pendidikan pra universitas selama 2 tahun.
Pendampingan Bimbingan Sholat Kepada Anak-Anak TPQ Mukhlisin di RT 01 RW 22 Kelurahan sidomulyo Barat Kec. Tuah Madani Kota PekanbaruTahun 2023 Amir Husin; Asmarika Asmarika; Mardhiah Mardhiah; Syukri Syukri; Wismanto Wismanto
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 7 No. 2 (2023): Agustus 2023
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

TPQ merupakan sebuah wadah pendidikan agama dan tata cara membaca Al-Qur’an. Tetapi tidak jarang juga dimanfaatkan untuk tempat (wadah) pelatihan sholat. Dalam Islam, sholat adalah suatu amal yang utama. Berbeda halnya dengan zakat, puasa dan ibadah haji. Zakat, orang yang berkewajiban zakat adalah orang- orang yang mampu. Puasa, orang yang perjalanan jauh atau musafir dan orang yang sakit yang telah memenuhi syarat, diperbolehkan untuk tidak berpuasa. Haji, seseorang yang berkewajiban haji hanyalah orang-orang yang mampu baik berupa harta bendanya maupun tenaganya. Berbeda halnya dengan sholat, orang kaya, miskin, sehat, sakit, laki-laki, perempuan, muqim, musafir, semuanya tetap berkewajiban sholat. Oleh karena itu diperlukan pendampingan pembelajaran sholat terhadap anak-anak TPQ Mukhlisin Di RT 01 RW 22 Kelurahan Sidomulyo Barat Kec. Tuah Madani Kota Pekanbaru. Pada pengabdian kali ini menggunakan metode PAR (Participatory Action Research) dengan cara memberi penjelasan tentang dasar-dasar mengenai sholat serta mempraktekkannya. Dalam pembimbingan pelatihan sholat, muncul komunikasi yang baik antara penulis dengan anak-anak di TPQ tersebut sehingga dapat memunculkan kerjasama yang dapat mengsukseskan program pendampingan pelatihan sholat tersebut. Bukti nyata yang dihasilkan dari kegiatan pendampingan bimbingan sholat ini ialah (1) Jurnal terakreditasi sinta. (2) Menambah ilmu pengetahuan pada anak-anak TPQ Mukhlisin Di RT 01 RW 22 Kelurahan Sidomulyo Barat Kec. Tuah Madani Kota Pekanbaru agar dapat menjalankan ibadah sholat dengan baik dan benar, baik dalam segi bacaan maupun Gerakan-gerakan yang ada pada sholat.
Supervisi Pendidikan dalam Meningkatkan Pembelajaran di SDIT Sakinah Siak Hulu Syukri Syukri
Baitul Hikmah: Jurnal Ilmiah Keislaman Vol 1 No 1 (2023): Baitul Hikmah: Jurnal Ilmiah Keislaman
Publisher : Pascasarjana IAI Diniyyah Pekanbaru

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46781/baitul_hikmah.v1i1.684

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memantau pendidikan dalam meningkatkan pembelajaran di SDIT Sakinah Siak Hulu. Penelitian yang dilakukan oleh peneliti termasuk dalam penelitian kualitatif. Untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Subyek penelitian adalah direktur, waka program, guru SDIT dan siswa Sakinah Siak Hulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan diklat yang dilakukan oleh SDIT Sakinah Siak Hulu sudah cukup baik, hal ini ditunjukkan dengan pelaksanaan bimbel tiga tahap dan diklat teknis oleh direktur untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas pembelajaran. mempelajari. Pengawas Sekolah mengawasi agar pembelajaran di SDIT Sakinah Siak Hulu berlangsung sesuai jadwal yang diberikan di awal tahun ajaran. Setiap guru disupervisi minimal dua kali yaitu semester ganjil dan semester genap. Untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, sekolah menyediakan sarana yang dapat mendukung kompetensi guru, antara lain seminar, pelatihan internal, KKG.
Co-Authors Amir Husin Asmarika Asmarika Mardhiah Mardhiah Wismanto Wismanto