Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Bada'a: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora
Faisal Faisal
Universitas Islam Negeri Raden Fatah
Humanities Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Penanaman Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran PAI di SMP Negeri 12 Palembang Aida Imtihana; Faisal Faisal; Wasilah Wasilah
Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora Vol. 1 No. 1 (2023): Februari : Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora
Publisher : Universitas Katolik Widya Karya Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59581/jipsoshum-widyakarya.v1i1.543

Abstract

This research is entitled "Inculcation of Character Education in PAI Learning in SMP N 12 Palembang". This study aims to determine the inculcation of character education in PAI learning in schools and the supporting factors and inhibiting factors in inculcating character education in PAI learning in schools. The type of research used in this research is qualitative research. Data collected through observation, interviews, and documentation. This type of research approach is descriptive qualitative. The techniques used in data analysis are data reduction, data presentation and drawing conclusions. Test the validity of this research data using method triangulation and source trianulation. In this study it was found that pie learning at this school was carried out face-to-face where previously it was done online. So that the findings in this study are PAI teachers find that students' technological abilities are getting better. But sometimes in the learning process sometimes become lazy and not disciplined with time. So that in PAI learning at school, PAI teachers instill four positive values ​​in learning that will have an impact on student character. The four values ​​are honesty, discipline, hard work and wisdom.
Strategi Guru Dalam Mengajar Membaca Permulaan Berbantuan Media Gambar Bagi Siswa Kelas I Sekolah Dasar di Sirah Pulau Padang ahmad syarifuddin; Wini Cantika; Faisal Faisal; Tastin Tastin
BADA'A: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 5 No. 1 (2023)
Publisher : Fakultas Tarbiah Institut Agama Islam (IAI) Hamzanwadi Pancor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37216/badaa.v5i1.968

Abstract

penelitian strategi guru dalam mengajar membaca permulaan bertujuan mengetahui strategi pembelajaran yang digunakan, hasil serta faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaanya jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan medote deskriptif, alat pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi, analisis data menggunakan model miles dan herman yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyanjiaan data dan menarik kesimpulan.Hasil penelitian menunjukan bahawa : (1) strategi pembelajaran eksopitori dengan metode pengenalan suku kata pada pembalajaran membaca permulaan berbantuan media gambar sudah bagus, guru melaksanakanya pembelajaran sesuai dengan Rencana Pelaksanaan Pemebalajaran yang dibuatnya (2) setelah penerapan strategi pembelajaran membaca permulaan, hasil membaca siswa kelas 1 sudah bagus 80% siswa yang lancar membaca dan 20% siswa yang dalam tahap pengejaan dalam (3) adapun yang menjadi factor pendukung dan penghambatnya baik Spserti media gambar,semangat belajar anak, guru yang kreatif ini menjadi fkator pendukung dan yang menjadi.factor penghambat dalam penerapan strategi pembelajaran membaca permulaan ini yaitu alokasi waktu dan siswa yang pasif atau kurang aktif.
Co-Authors Ahmad Syarifuddin Aida Imtihana Tastin Wasilah Wasilah Wini Cantika