Articles
<![CDATA[ANALISIS CERITA PENDEK TUGAS MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA IKIP PGRI PONTIANAK ]]>
<![CDATA[Hartati, Mesterianti]]>
<![CDATA[ Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 1 (2017): Edukasi: Jurnal Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (261.921 KB)
|
DOI: 10.31571/edukasi.v15i1.411
<![CDATA[Tujuan penelitian untuk mengetahui unsur pembangun dari cerita pendek yang dikarang oleh mahasiswa. Cerita pendek tersebut merupakan satu diantara tugas mata kuliah Fiksi. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif, berbentuk kualitatif dalam bentuk kata-kata atau gambar-gambar. Adapun data berupa unsur intrinsik yang bersumber dari cerita pendek mahasiswa Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia Pontianak. Penelitian merupakan deskripsi artikel dokumenter karena yang dikaji berupa cerita pendek hasil karya mahasiswa. Penelitian bermaksud mendeskripsikan hasil analisis cerita pendek karya mahasiswa mata kuliah Fiksi yang dikaji berdasarkan unsur intrinsiknya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cerita pendek yang dianalisis tersebut dilihat berdasarkan tema, alur, latar, penokohan, sudut pandang, dan amanat. Secara keseluruhan, cerpen berlatar di wilayah Kalimantan Barat dan menggunakan alur maju. Cerita Pendek diperankan oleh berbagai karakter dan memiliki pesan yang positif.Kata Kunci: analisis, cerita pendek, tugas mahasiswa.]]>
<![CDATA[KAJIAN TINDAK TUTUR WACANA “BUAT AKTA USIA DEWASA†KORAN TRIBUN PONTIANAK ]]>
<![CDATA[Hartati, Mesterianti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 4, No 2 (2015): Jurnal Pendidikan Bahasa ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (306.299 KB)
|
DOI: 10.31571/bahasa.v4i2.93
<![CDATA[Koran menjadi bagian dari media massa mempunyai andil besar dalam menyampaikan suatu informasi. Melalui media koran, terjadi tindak tutur di dalam informasi yang disampaikan. Penelitian ini mengkaji masalah mengenai tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi pada salah satu wacana yang terdapat di koran Tribun Pontianak. Wacana yang dimaksud adalah bagian halaman hotline yang memuat suara rakyat yaitu berawal dari pertanyaan masyarakat mengenai cara pembuatan akta kelahiran. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan tindak tutur yang terjadi di wacana tersebut. Data yang diperoleh dari penelitian berupa teks yang berkaitan dengan tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi.Dari penelitian tersebut dapat diketahui bahwa dalam rubrik suara rakyat khususnya di halaman hotline mengenai pembuatan akta lahir terkandung tindak tutur, yaitu tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi. Kata Kunci: Tindak, Tutur Wacana Koran Tribun Pontianak.]]>
<![CDATA[ANALISIS RELASI MAKNA ADJEKTIVA DALAM BAHASA MELAYU DIALEK PONTIANAK ]]>
<![CDATA[Hartati, Mesterianti]]>;
<![CDATA[Thamimi, Muhammad]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Bahasa ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (366.907 KB)
|
DOI: 10.31571/bahasa.v6i2.621
<![CDATA[Penelitian bertujuan untuk mendapatkan kejelasan tentang: (1) Relasi makna adjektiva dasar dalam bahasa Melayu dialek Pontianak; dan (2) Relasi makna adjektiva turunan dalam bahasa Melayu dialek Pontianak. Metode yang digunakan adalah deskriptif, namun uraiannya berbentuk kualitatif dalam bentuk kata-kata atau gambar-gambar. Teknik yang digunakan adalah observasi langsung dan wawancara. Alat yang digunakan untuk mendapatkan data dengan alat rekam (handycame) dan alat tulis. Data yang diperoleh berasal dari informan yaitu masyarakat Kota Pontianak yang menggunakan bahasa Melayu Pontianak sebagai alat komunikasi dalam berinteraksi. Lokasi penelitian untuk mendapatkan data tersebut adalah Pasar Plamboyan, warung kopi, dan kantin kampus IKIP PGRI Pontianak. Setelah dilakukan analisis data, diperoleh hasil cukup banyak kata yang memiliki relasi atau keterkaitan makna di dalam bahasa Melayu dialek Pontianak. Kata Kunci: analisis, relasi makna, adjektiva.]]>
<![CDATA[RESPON MAHASISWA MENGENAI PELAKSANAAN MATRIKULASI BAGI MAHASISWA BARU IKIP PGRI PONTIANAK ]]>
<![CDATA[Hartati, Mesterianti]]>
<![CDATA[ Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 2 (2017): Edukasi: Jurnal Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (343.45 KB)
|
DOI: 10.31571/edukasi.v15i2.634
<![CDATA[Matrikulasi merupakan satu diantara kegiatan prodi yang memberikan pembekalan awal bagi mahasiswa baru sebelum memasuki perkuliahan. Tujuan dari matrikulasi ini untuk mempersiapkan mahasiswa menerima mata kuliah yang akan ditempuh pada saat perkuliah. Matrikulasi dilaksanakan di awal sebelum memasuki semester ganjil. Tujuan dari artikel ini untuk mengevaluasi serta diharapkan dngan adanya hasil penlitiannya dapat meningkatkan mutu lembaga, khususnya program studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia IKIP PGRI Pontianak. Respon mahasiswa dianggap dapat menjadi cerminan atas maksimal atau tidaknya kegiatan tersebut. Untuk mewujudkan hal tersebut peneliti menganggap penelitian untuk melihat respon mahasiswa terhadap kegiatan prodi dianggap perlu dilakukan. Hasil dari penelitian diperoleh bahwa 53% mahasiswa setuju dengan diadakannya matrikulasi. 73% menganggap materi matrikulasi telah sesuai dengan kebutuhan. Sebesar 61% mahasiswa memahami atas materi yang telah diberikan saat matrikulasi. Berkenaan dengan suasana kelas, sebsar 53% mahasiswa menganggap suasana kelas menyenakan di saat pelaksanaan matrikulasi. Kata Kunci: respon mahasiswa, matrikulasi.]]>
<![CDATA[PELATIHAN MEMANDU ACARA PADA SISWA SMP PANCASILA SUNGAI KAKAP ]]>
<![CDATA[Sulastriana, Elva]]>;
<![CDATA[Hartati, Mesterianti]]>;
<![CDATA[Yuda, Ramadhan Kusuma]]>
<![CDATA[ GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 2, No 1 (2018): GERVASI: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (260.049 KB)
<![CDATA[Tujuan kegiatan pengabdian adalah: (1) Meningkatkan wawasan dalam memandu acara dengan baik, maksimal, serta mampu menjadi pemandu acara yang profesional yang memahami tentang kedisiplinan dan tanggung jawab dalam melaksanakan tugasnya; (2) Menjadi motivasi bagi mitra agar dapat memberdayakan siswanya yang berpotensi dalam memandu acara untuk dilibatkan dalam kegiatan sekolah; dan (3) Terbentuknya rasa percaya diri, keberanian, dan keterampilan mendasar pada masing-masing siswa untuk memandu acara. Sasaran kegiatan pengabdian adalah siswa kelas VII SMP Pancasila yang berjumlah 22 orang. Kelas tersebut dipilih karena memiliki banyak kekurangan dalam memandu acara, sehingga memerlukan bimbingan dan pengarahan yang intensif. Metode yang digunakan dalam kegiatan adalah demonstrasi dan diskusi. Hasil kegiatan pelatihan dapat terlaksana dengan efektif. Pihak sekolah dan para peserta menunjukkan kerja sama yang sangat baik dalam mendukung kegiatan pelatihan. Peserta masih memiliki kekurangan dalam proses memahami teori dan mempraktikkannya dalam kegiatan memandu acara, namun peserta memiliki semangat yang baik dalam belajar.Kata Kunci: pelatihan, pemandu acara, demonstrasi, diskusi.]]>
<![CDATA[IMPLEMENTASI WUJUD KEBUDAYAAN MASYARAKAT KALIMANTAN BARAT PADA NOVEL NGAYAU KARYA R MASRI SAREB PUTRA ]]>
<![CDATA[Sulastri, Saptiana]]>;
<![CDATA[Simarmata, Mai Yuliastri]]>;
<![CDATA[Hartati, Mesterianti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Bahasa ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (171.461 KB)
|
DOI: 10.31571/bahasa.v8i1.1141
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan wujud kebudayaan berupa suatu kompleks dari ide-ide yang terimplementasi pada Novel Ngayau Karya R Masri Sareb Putra, (2) mendeskripsikan wujud kebudayaan berupa aktivitas bermasyarakat yang terimplementasi pada Novel Ngayau Karya R Masri Sareb Putra, (3) mendeskripsikan wujud kebudayaan berupa hasil budaya yang terimplementasi pada Novel Ngayau Karya R Masri Sareb Putra.Penelitian ini menggunakan bentuk kualitatif deskriptif. Berdasarkan rumusan masalah dan tujuan dari penelitian, maka hasil analisis dari penelitian ini berupa: (1) Wujud kebudayaan berupa ide-ide dalam novel Ngayau. (2) wujud kebudayaan berupa aktivitas bermasyarakat yang terimplementasi pada Novel Ngayau (3) wujud budaya berupa hasil budaya novel Ngayau.Kata Kunci: wujud kebudayaan, novel ngayau]]>
<![CDATA[PENGGAMBARAN WATAK DALAM CERITA RAKYAT “PETUALANGAN PAK ALOI” KARYA ZAINUDDIN MUHYID ]]>
<![CDATA[Hartati, Mesterianti]]>
<![CDATA[ Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Bahasa ]]>
Publisher : <![CDATA[IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (243.034 KB)
|
DOI: 10.31571/bahasa.v8i1.1140
<![CDATA[Cerita rakyat merupakan cerita tradisional yang penyebarannya secara turun menurun sehingga isinya dipengaruhi oleh penuturnya. Salah satu unsur pembangun cerita rakyat adalah perwatakan. Suatu karya sastra tentu diceritakan atas peristiwa-peristiwa yang dialami oleh tokoh yang memiliki watak berbeda dan juga mencerminkan kebiasaan watak di masanya. Tokoh dalam suatu cerita memegang peranan penting, karena tanpa ada tokoh tidak akan berkembang suatu cerita. Dengan mengkaji perwatakan, peneliti dapat mempelajari pola tingkah laku manusia dan dapat dijadikan bagi pembelajaran hidup. Perwatakan dalam suatu cerita dapat dilukiskan secara langsung maupun tidak langsung oleh penuturnya. Penelitian ini mengkaji mengenai penggambaran watak. Dengan demikian tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan Penggambaran watak tokoh, baik secara langsung maupun tidak langsung dari cerita Rakyat Pak Saloi. Adapun yang menjadi Objek sekaligus sebagai sumber data penelitian adalah cerita pak Aloi yang dituliskan oleh Zainuddin Muhyid dengan judul Pertualangan Pak Aloi. Data yang dipeoleh dari objek tersebut berupa kutipan yang berisikan mengenai penggambaran watak, secara langsung maupun tidak langsung. Dari kajian diperoleh simpulan bahwa dalam cerita Pak Aloi penggambaran tokoh dari pak Aloi diungkapkan secara langsung maupun tidak langsung oleh penulis.Kata Kunci: penggambaran, watak, cerita rakyat]]>
<![CDATA[PENERAPAN MODEL THINK TALK WRITE UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS BAGI SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA ]]>
<![CDATA[Hartati, Mesterianti]]>;
<![CDATA[Simarmata, Mai Yuliastri]]>;
<![CDATA[Firtawati, Selly]]>
<![CDATA[ Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 17, No 1 (2019): Edukasi: Jurnal Pendidikan ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (278.973 KB)
|
DOI: 10.31571/edukasi.v17i1.1083
<![CDATA[Penelitian bertujuan untuk mengetahui dan mendapatkan informasi secara jelas dan objektif mengenai peningkatan keterampilan menulis teks berita dengan penerapan model cooperative learning tipe think talk write pada siswa kelas VIII Sekolah Menengah Pertama Negeri 1 Suhaid Kabupaten Kapuas Hulu. Penelitian menggunakan metode tindakan dengan bentuk penelitian tindakan kelas. Untuk objek penelitian adalah siswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Suhaid Kabupaten Kapuas Hulu yang jumlahnya 24 orang dan 1 orang guru Bahasa Indonesia. Teknik pengumpul data yang digunakan adalah observasi langsung, komunikasi langsung, pengukuran, dan studi dokumenter. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif komparatif. Hasil dari penelitian diketahui bahwa dalam proses pembelajaran menjadi lebih aktif dari sebelum penerapan model, sementara dari hasil pembelajaran terdapat peningkatan dari sebelum menggunakan model Think Talk Write hingga sesudah menggunakannya. Peningkatan tersebut terlihat dari persentase pembelajaran dengan ketercapaian indikator kinerja pada saat pra siklus yaitu 29,17% menjadi 91,67% di siklus 2, terlihat peningkatan tersebut hingga 62,5%.]]>
<![CDATA[PELATIHAN PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH KEPADA GURU SMP SE-KOTA PONTIANAK ]]>
<![CDATA[Alimin, Al Ashadi]]>;
<![CDATA[Hartati, Mesterianti]]>;
<![CDATA[Simarmata, Mai Yuliastri]]>
<![CDATA[ GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 4, No 1 (2020): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM IKIP PGRI Pontianak ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31571/gervasi.v4i1.1537
<![CDATA[Tujuan pelatihan dalam kegiatan PKM ini adalah; terlaksananya pelatihan penelitian tindakan kelas, menambah pemahaman guru terhadap karya tulis ilmiah berupa penelitian tindakan kelas, dan diperoleh rencana judul yang nantinya dapat dikembangkan oleh guru-guru menjadi suatu bentuk penelitian tindakan kelas. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat (PKM) dilakukan oleh tim dosen Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia IKIP PGRI Pontianak yang ditujukan kepada guru SMP Se-Kota Pontianak yang tergabung dalam MGMP bahasa Indonesia tingkat SMP Kota Pontianak yang berjumlah 40 orang peserta. Kegiatan dilaksanakan dalam dua bentuk kegiatan yaitu (1) metode ceramah dan tanya jawab digunakan untuk menjelaskan teori mengenai karya tulis ilmiah serta penelitian tindakan kelas, (2) metode simulasi dan metode praktik digunakan untuk tahap kegiatan pelatihan yang menitikberatkan pada kemampuan melaksanakan penelitian tindakan kelas. Keberhasilan kegiatan diukur menggunakan dua cara yaitu (1) angket respon peserta terhadap materi yang disajikan, (2) Proposal PTK yang ditulis oleh peserta pelatihan. Selama pelasanaan kegiatan materi yang disampaikan dapat diterima dengan baik oleh peserta, akan tetapi karena keterbatasan waktu peserta pelatihan belum optimal dalam praktik tahapan pelaksanaan PTK]]>
<![CDATA[RESPON MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN BAHAN AJAR KAJIAN FIKSI BERBASIS KEARIFAN LOKAL ]]>
<![CDATA[Simarmata, Mai Yuliastri]]>;
<![CDATA[Sulastri, Saptiana]]>;
<![CDATA[Hartati, Mesterianti]]>
<![CDATA[ Lentera: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol 13 No 2 (2020): Lentera ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM STKIP PGRI Bandar Lampung ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.52217/lentera.v13i2.677
<![CDATA[Fun learning is learning that is carried out interactively, fun, challenges, and motivates students to participate actively. Therefore, the development of teaching materials can motivate students to be more active in the learning process. The use of teaching materials used by students in reality is still minimal. Therefore, this study aims to describe and analyze student responses to the use of local wisdom-based study of fiction teaching materials. This research uses the Research and Development (RnD) type of research. Research respondents were 44 students who took the subject of fiction study in the even semester of the 2019/2020 school year. Data collection techniques using student response questionnaires, observation and documentation. Data analysis techniques using percentages. The results of the research on student responses to the use of fiction study teaching materials were 83.8% and were in the feasible category with a very good predicate. Based on student responses It can be said that students as users of teaching materials give good responses to the Fiction Study textbook. Thus the use of teaching materials can increase student learning motivation.]]>
