Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab
Firdha Anisa Nuraini
IAIN SYEKH NURJATI CIREBON
Religion Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Analisis Kualitas Buku Siswa Mata Pelajaran Bahasa Arab Kelas IV Sekolah Dasar Islam Terpadu Sabilul Huda Cirebon Firdha Anisa Nuraini; Wahyudin Wahyudin; Hasan Saefuloh
EL-IBTIKAR: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab Vol 12, No 1 (2023)
Publisher : IAIN Syekh Nurjati

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24235/ibtikar.v12i1.13412

Abstract

Buku teks merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari proses pembelajaran. Sampai saat ini, Buku merupakan sumber pendidikan yang paling banyak digunakan untuk mencapai tujuan pendidikan. keberhasilan penggunaan buku teks dalam pendidikan ditentukan oleh kualitas buku teks yang baik. Buku ajar yang berkualitas menurut BSNP harus memenuhi empat unsur kelayakan, yaitu kelayakan isi, penyajian, kebahasaan dan kegrafikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi buku teks bahasa arab kelas IV karya agus wahyudi yang digunakan di SDIT Sabilul Huda Cirebon, untuk mengetahui standar kualitas buku teks Bahasa Arab kelas IV karya Agus Wahyudi berdasarkan Standar Mutu Kekhasan SDIT, untuk mengetahui sejauh mana kesesuaian buku teks Bahasa Arab kelas IV karya Agus Wahyudi dengan Standar Mutu Kekhasan Sdit, dan untuk mengetahui sejauh mana kesesuaian buku teks Bahasa Arab kelas IV karya Agus Wahyudi menurut Badan Standar Nasional Pendidikan (BNSP). pendekatan yang digunakan adalah kualitatif . Jenis penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan menggunakan metode analisis isi (content analysis) sebagai alat untuk mengumpulkan dan menganalisis data.
Co-Authors Hasan Saefuloh Wahyudin Wahyudin