Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BIOCHEPHY: Journal of Science Education Tropical Genetics
Dinda Nursal
Universitas Negeri padang
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Education

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
META-ANALISIS PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI Dinda Nursal; Syamsurizal Syamsurizal; Heffi Alberida
BIOCHEPHY: Journal of Science Education Vol. 3 No. 1 (2023)
Publisher : MO.RI Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52562/biochephy.v3i1.523

Abstract

Masalah pendidikan saat ini paling banyak diperdebatkan. Tentu saja semua ini Tantangan bagi guru untuk mengelola pembelajaran di kelas dengan lebih baik agar siswa dapat belajar lebih banyak Jangan hanya fokus pada guru, belajarlah secara aktif. kegiatan siswa di Proses pembelajaran diharapkan dapat memberikan dampak positif terhadap hasil belajar.Secara keseluruhan, model pembelajaran berbasis masalah (PBL) mendorong aktivitas siswa dan Otonomi dalam belajar, terutama dalam pemecahan masalah. Tujuan dari survei ini adalah untuk: Buktikan bahwa model pembelajaran berbasis masalah dapat berupaya untuk meningkatkan pembelajaran siswa Berkaitan dengan pelajaran biologi. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan kajian literature Artikel terkait selama 5 tahun (2016-2022). Dibuktikan oleh lebih dari 20 peneliti Meningkatkan penerapan model pembelajaran berbasis masalah dalam pelajaran biologi hasil belajar siswa. Oleh karena itu, penerapan model pembelajaran berbasis masalah adalah Pembelajaran harus mampu meningkatkan hasil belajar siswa.
Association between fingerprint patterns and intelligence quotient (IQ) Sonia Nurul Ayunda; Syamsurizal S; Intan Fathia Rahmi; Dinda Nursal
Tropical Genetics Vol. 3 No. 2 (2023): Genetics
Publisher : Genetikawan Muda Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/tg.v3i2.38

Abstract

Fingerprint pattern is a biological variation that differs from one racial group to another, between women and men and even identical twins. The formation and development of human fingerprints related to brain cells and nervous system associated with individual intelligence. The purpose in this research is to analyze the Association Between Fingerprint Patterns and Intelligence Quotient (IQ). This research method was carried out based on a systematic review with the analysis and search of this article using the PICO model with the PRISMA flowchart. According to the research, there is a substantial correlation between fingerprint patterns and intellectual intelligence (IQ).
Co-Authors Heffi Alberida Intan Fathia Rahmi S. Syamsurizal Sonia Nurul Ayunda Syamsurizal S