Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.556
P-Index
This Author published in this journals
All Journal BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Jurnal Mataaalo : Masyarakat Peneliti Pendidikan Bahasa Indonesia
Milka
Universitas Kristen Indonesia Toraja
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Dentistry Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra

 1 
Pengaruh Minat Baca Terhadap Restasi Belajar Siswa Kelas VIII SMPN 1 Tikala Milka; Christian Pathan
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 1 No. 2 (2021)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v1i2.489

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan pengaruh minat baca terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII SMPN 1 Tikala. Metode penelitian ini adalah kuantitatif. Data dikumpulkan melalui teknik tes dan angket. Data diuji secara regresi statistik deferiansial dan statistik deskriptif. Untuk menguji hipotesis digunakan rumus ttabel dan thitung. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh minat baca terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII SMPN 1 Tikala. Berdasarkan hasil analisis regresi diperoleh persamaan regresi minat baca terhadap prestasi belajar siswa adalah Y = 2.754 + 0,160X. Nilai t yang diperoleh adalah sebesar thitung = 0,247 sedangkan nilai ttabel pada taraf signifikan 5 % adalah 0,100 maka thitung (0,247) > ttabel (0,100). Dari hasil tersebut dapat dilihat bahwa thitung lebih besar dari ttabel yang berarti bahwa H1 diterima. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa hasil analisis di atas menunjukkan ada pengaruh yang signifikan minat baca terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII SMPN 1 Tikala.
Implementasi Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Di SMK Negeri 2 Tana Toraja Milka; Nova
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 2 No. 4 (2022)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v2i4.496

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan perencanaan pembelajaran daring (2) Mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran daring (3) Mendeskripsikan evaluasi pembelajaran daring (4) Mendeskripsikan faktor penghambat dan pendukung pembelajaran daring pada mata pelajaran bahasa Indonesia di SMK Negeri 2 Tana Toraja. Penelitian ini berjenis kualitatif. Data dikumpul dengan (1) Teknik observasi, yaitu mengamati pelaksanaan pembelajaran daring (2) Teknik wawancara, yaitu dilakukan kepada Guru atau narasumber untuk mengumpulkan data mengenai pembelajaran daring (3) Teknik Dokumentasi, yaitu mengambil gambar dan profil sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi Pembelajaran Daring Mata Pelajaran Bahasa Indonesia di SMK Negeri 2 Tana Toraja terdapat 1) Perencanaa pembelajaran daring terlihat bahwa guru dan siswa tepat waktu dalam dalam memulai pembelajaran 2) Pelaksanaan pembelajaran daring sudah berjalan efektif dilihat dari pencapaian nilai dan hasil tugas-tugas siswa sudah mencapai target nilai yang telah ditetapkan 3) Evaluasi pembelajaran daring, dilihat dari segi pengetahuan, keterampilan dan keafektifan siswa 4) Faktor penghambat, terkendala karena faktor jaringan dan pendukung pembelajaran daring adanya sarana berupa wifi laptop dan handphone.
Co-Authors Amalia Pasongli Anastasia Baan Christian Pathan Desi Ratna Sari Desli Dangkeng Elfriensi Tandirerung Elvira Pasila Gasong, Dina Herman Kandari Ina Karudidi Kabanga, Theresyam Nova Perdy Karuru Rita Tanduk Sallolo Suluh Simega, Berthin Simon Ruruk Yakub Tangdibiri’