Mayela Natalia Tahu
Universitas Nusa Cendana

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Faktor-Faktor Kesulitan Belajar Myob Accounting dalam Pembelajaran Komputer Akuntansi pada Peserta Didik Kelas XI AKL di SMK Negeri 1 Atambua Mayela Natalia Tahu; Jacob Abolladaka; ari Data
Journal Economic Education, Business and Accounting Vol 1 No 1 (2022): Prosiding Pendidikan ekonomi
Publisher : Universitas Nusa Cendana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35508/jeeba.v1i1.9647

Abstract

Salah satu tujuan sekolah formal yakni memprioritaskan mutu kompetensi peserta didik agar menghasilkan tenaga kerja pada tingkatan menengah siap kerja yang mempunyai keahlian, terdidik, penuh kreativitas serta mempunyai pengetahuan lebih pada bidangnya adalah Sekolah Menengah Kejuruan. Penelitian ini bertujuan mengetahui faktor- faktor yang berpengaruh pada kesulitan belajar MYOB Accounting dalam pembelajaran Komputer Akuntansi pada peserta didik Kelas XI AKL. Penelitian ini ialah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif, metode pengumpulan data yang digunakan observasi wawancara serta dokumentasi. Subjek Penelitian ini yaitu peserta didik kelas XI AKL SMK Negeri 1 Atambua. Analisis data memakai model Miles dan Huberman. Hasil wawancara menunjukkan bahwa faktor- faktor yang mempengaruhi kesulitan belajar MYOB Accounting adalah kesulitan peserta didik dalam mengoperasikan kumputer, kesulitan dalam menginput transaksi ke dalam komputer akuntansi, kurangnya kemampuan bahasa inggris peserta didik dan fasilitas laboratorium komputer yang kurang. Hasil penelitian ini, diharapkan bisa menjadi sumber informasi dan tolak ukur bagi pendidik agar meningkatkan kualitas pengajaran dan untuk peserta didik, diharapkan lebih termotivasi untuk belajar aplikasi MYOB Akuntansi