Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Membangkitkan Kembali Olahraga Tradisional Di Era Digital: Implementasi UU No 5 Tahun 2017 Tentang Pemajuan Kebudayaan Tri Setyo Guntoro; Dewi Nurhidayah; Sutoro Sutoro; Astini Asri; Miftah Fariz Putra; Evi Sinaga
Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Vol. 2 No. 2 (2023): Mei : Jurnal Pengabdian Masyarakat Global
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30640/cakrawala.v2i2.1426

Abstract

The government's efforts to increase cultural resilience in the digital era are carried out with Law No. 5 of 2017 concerning the promotion of culture. One of the objects for promoting culture based on this law is traditional sports. The purpose of this service is to introduce and preserve traditional sports from Papua, namely nenggi kenggi, morning towe, ninanogum paga, agabolo coconut, and tok-tok to the younger generation. This service is carried out as a form of participation in efforts to promote culture which is also in line with the mission of Cenderawasih University, which is to develop science and technology based on culture and environment. The methods used in the service are lectures and demonstrations which are packaged in the form of outreach. Partners in this service are the upper class students of SD Negeri Inpres Prumnas 1 Waena consisting of 50 students. The stages in this community service consist of four stages, namely discussions with partners, designing activity arrangements and socialization materials, implementing community service activities, monitoring and evaluation. Evaluation of activities is carried out by looking at the achievement of the service carried out. Data analysis techniques use descriptive statistics with percentage formulas. The results showed that there was a change in students' understanding from those who did not know to know. Nenggi kenggi games, morning towe, ninanogum paga, agabolo coconuts, and tok-tok can be practiced well by students. This game can be an option for children to reduce smartphone use.)
Analisis Persepsi Mahasiswa Dalam Pembelajaran Sport Massage Berbasis Multimedia Baharuddin Hasan; Ipa Sari Kardi; Ibrahim Ibrahim; Ansar CS; Astini Asri
Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI) Vol 4 No 1 (2023): Jurnal Olahraga dan Kesehatan Indonesia (JOKI)
Publisher : Sekolah Tinggi Olahraga dan Kesehatan Bina Guna

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55081/joki.v4i1.1650

Abstract

Perkembangan teknologi dalam pembelajaran mempermudah mahasiswa dalam mengakses dan memahami materi, khususnya materi sport massage yang dalam pelaksanaannya terdapat praktik yang membutuhkan multimedia berupa video pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa dalam menggunakan multimedia berupa video pembelajaran sport massage. Menerapkan metode penelitian deskriptif kuantitatif untuk mendeskripsikan persepsi mahasiswa dalam menggunakan multimedia sport massage. Sampel berjumlah 70 mahasiswa yang diperoleh melalui random sampling. Alat pengumpul data berupa kuesioner yang disebarkan melalui Google Form. Ditemukan bahwa persepsi mahasiswa dominan pada kategori setuju sebanyak 58.6%, kategori sangat setuju sebanyak 31.4%, kategori netral sebanyak 8.6%, kategori tidak setuju sebanyak 1.4%, dan tidak ada yang memiliki persepsi kategori sangat tidak setuju. Selain itu ditemukan bahwa terdapat perbedaan persepsi antara mahasiswa laki-laki dengan perempuan berdasarkan hasil uji t diperoleh nilai P-value 0.009 < 0.05 yang menunjukkan ada perbedaan yang signifikan antara persepsi laki-laki dan perempuan. Disimpulkan mahasiswa dominan setuju dengan penggunaan multimedia berupa video pembelajaran sport massage, selain itu terdapat perbedaan antara mahasiswa laki-laki dan perempuan. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan dampak positif dari penggunaan multimedia berupa video pembelajaran, sehingga diharapkan penyajian materi pembelajaran dapat menggunakan multimedia sebagai sarana yang efektif dan efisen menyampaikan materi.