Sugeng Riyanto
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ahmad Dahlan

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Peningkatan Produksi Markisa pada Kelompok Pekarangan Pangan Lestari (P2L) Ngongak Tanduran Kota Madiun Santosa Pradana Putra Setya Negara; Irfan Miftahul Fauzi; Dian Ardifah Iswari; Sherly Oktaviana Putri; Kilau Mustika Bayu Aji; Rina Astuti; Diwi Acita Irawati; Sugeng Riyanto
Jurnal Ilmiah Kampus Mengajar Vol. 3, No. 2, Oktober 2023
Publisher : Asosiasi Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah Aisyiyah(ALPTK PTMA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56972/jikm.v3i2.120

Abstract

Pekarangan Pangan Lestari (P2L) Ngongak Tanduran yang terletak di Taman Lalu Lintas Bantaran Kali Madiun terdapat area penanaman markisa. Kendala yang dialami oleh P2L Ngongak Tanduran adalah kesulitan dalam budidaya tanaman markisa, sehingga buah markisa memiliki hasil yang kurang baik. Selain itu, pengunjung yang datang ke P2L Ngongak Tanduran seringkali memetik markisa secara sembarangan, sehingga mengakibatkan tanaman mengalami kerusakan dan mempengaruhi produksi buah markisa. Permasalahan berikutnya adalah banyak buah markisa muda yang mengalami kusut dan kering, hal ini karena penanganan yang belum tepat pada tanaman markisa. Untuk menyelesaikan masalah tersebut, tim pengusul mengadakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan untuk memberikan informasi pemanfaatan budidaya markisa di area P2L Ngongak Tanduran dan pelatihan teknik budidaya markisa. Tahapan pelaksanaan dalam kegiatan ini berupa sosialisasi potensi markisa, pelatihan seleksi buah, perbanyakan tanaman dari benih buah yang telah dihasilkan, serta teknik pemeliharaan tanaman markisa. Dalam melaksanakan kegiatan ini, P2L Ngongak Tanduran berpartisipasi aktif sehingga diharapkan dapat mengatasi permasalahan dalam produksi markisa dan siap untuk mengembangkan produk turunan buah markisa.
Video Game-based Digital Learning in the Development of Vocabulary Knowledge Muhamad Sandi; Tenny Murtiningsih; Sugeng Riyanto; Koesoemo Ratih; Eny Pemilu Kusparlina
Jurnal Keilmuan dan Keislaman Vol. 2, No. 1, Maret 2023
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23917/jkk.v2i1.56

Abstract

The use of technology in learning is a necessity. One of the technologies that can be used in learning is video games because of their proximity to students. This study aims to describe the development of video game-based learning in learning English vocabulary. The approach used in this research is descriptive qualitative. The data in this study were collected by interview method. The findings resulting from this research are in the form of video games that are played by many students and can add to students' English vocabulary, namely video games in the form of online games such as Clash of Clans, RPG Toran online, and PC games in the form of FIFA 23. These games can help students improve vocabulary. English words through the hint language and the notifications that are in it. However, this method has a weakness in the form of unorganized vocabulary that students learn through video games and each student has a different level of vocabulary mastery according to the video game he likes.