Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Student Scientific Creativity Journal
Septina Berlian Nustradamus
Universitas Muria Kudus
Arts Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
SISTEMATIC LITERATURE RIVIEW: PERAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DAN KONVENSIONAL PADA PROSES PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR Naisya Ramadhani; Wafna Jannata Ulya; Septina Berlian Nustradamus; Fina Fakhriyah; Erik Aditia Ismaya
Student Scientific Creativity Journal Vol. 1 No. 5 (2023): September : Student Scientific Creativity Journal
Publisher : Amik Veteran Porwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/sscj-amik.v1i5.1941

Abstract

Penelitian ini menjelaskan mengenai bagaimana penggunaan media yang tepat dalam pembelajaran di sekolah dasar hal ini di lakukan adar lebih efisiensi pembelajaran yang di lakukan. penelitian ini menggunakan metode system literature riview (SLR) dengan menggunakan mengumpulkan sumber dari beberapa artikel yang di temukan sebanyak 13 artikel , dan kemudian di ambil 3 sample dan kemudian di analisis dan di identifikasi hasil penelitian yang kemudian di jadikan satu artikel terbaru. dengan hasil penelitian bahwasanya Peran media pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Dalam dunia pendidikan, media pembelajaran memiliki peran penting sebagai penunjang proses belajar mengajar. Terdapat dua jenis media pembelajaran yang umum digunakan, yaitu media pembelajaran interaktif dan media pembelajaran konvensional, penggunaan media pembelajaran di sesuaikan dengan penggunaan mata peljaran yang ada di sekolah dasar, dengan adanya temuan ini di harapkan mampu untuk membantu pendidik untuk mempermudah pembelajaran
ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN PENGOLAHAN DATA PADA SISWA KELAS 4 SDN 1 GAMONG Elfara Puri Fauziah; Tiara Noor Rohmah; Septina Berlian Nustradamus; Fitriyah Amaliyah
Student Scientific Creativity Journal Vol. 1 No. 5 (2023): September : Student Scientific Creativity Journal
Publisher : Amik Veteran Porwokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55606/sscj-amik.v1i5.1960

Abstract

: Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan siswa dalam menggunakan penalaran matematis sebagai acuan untuk melaksanakan serta menerapkan konsep penalaran matematis yang telah disampaikan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Subjek dalam penelitian yaitu siswa kelas 4 SDN 1 Gamong, Kecamatan Kaliwungu, Kabupaten Kudus yang berjumlah 10 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes tertulis serta wawancara. Tes tertulis dilakukan dengan pemberian 5 soal uraian tentang pengolahan data pada mata pelajaran matematika. Pembuatan soal tersebut disesuaikan berdasarkan indikator kemampuan penalaran matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa kelas 4 SDN 1 Gamong Kecamatan Kaliwungu Kabupaten Kudus memperoleh nilai rata-rata 72,1 dan dapat disimpulkan bahwa siswa memiliki pemahaman yang berbeda-beda dalam menalar soal cerita sesuai dengan level kognitif siswa. Selain itu, pada suatu kelompok siswa, beberapa siswa akan langsung menemukan pola penyelesaian dan sebagian lagi akan menyelesaikan suatu soal tanpa pola namun dengan penalaran yang berbeda dari masing – masing siswa.
Co-Authors Amaliyah, Fitriyah Elfara Puri Fauziah Erik Aditia Ismaya Naisya Ramadhani Tiara Noor Rohmah Wafna Jannata Ulya