Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
1.513
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MANAJERIAL EKONOMI BISNIS Jurnal Wahana Pendidikan Transekonomika : Akuntansi, Bisnis dan Keuangan Educenter: Jurnal Ilmiah Pendidikan Cakrawala: Jurnal Pendidikan Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi
Sri Hardianti Sartika, Sri Hardianti
Unknown Affiliation
Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Other

Published : 10 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : MANAJERIAL

 1 
KOMPETENSI GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR MELALUI KEBIASAAN BELAJAR SISWA Sartika, Sri Hardianti; Dahlan, Dadang; Waspada, Ikaputra
Jurnal MANAJERIAL Vol 17, No 1 (2018): JURNAL MANAJERIAL
Publisher : Program Studi Pendidikan Manajemen Perkantoran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/manajerial.v17i1.9760

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh terjadinya penurunan hasil belajar siswa SMA. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui besarnya pengaruh kompetensi guru dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa melalui kebiasaan belajar yang dimiliki oleh siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa SMA Negeri di Kabupaten Sumedang dengan unit analisis siswa kelas XI IPS. Metode penelitian yang digunakan adalah survey explanatory, dengan teknik pengumpulan data berupa angket yang disebarkan kepada responden penelitian kemudian dilakukan analisis baik secara deskriptif maupun statistik. Analisis data secara statistik melalui pengujian path analisis yang dibantu software SPSS 24. Hasil penelitian menunjukan bahwa : 1) kompetensi yang dimiliki oleh guru tergolong tinggi, 2) motivasi belajar berada pada kategori tinggi kategori tinggi, 3) kebiasaan belajar siswa berada pada kategori tinggi, 4) Hasil belajar berada pada kategori tinggi, 5) Kompetensi guru berpengaruh positif terhadap kebiasaan belajar siswa, 6) Motivasi belajar siswa berpengaruh positif terhadap kebiasaan belajar 7) Kompetensi guru berpengaruh positif terhadap hasil belajar, 8) Motivasi belajar siswa berpengaruh positif terhadap hasil belajar, serta 9) Kebiasaan belajar siswa berpengaruh positif terhadap hasil belajar.
Co-Authors Aftilasyah, Wulan Allicia Deana Santosa Astri Srigustini Dahlan, Dadang - Erna Puspitasari Fardiana Putri, Rivani Fitriani, Elsa Windu Harahap, Rohanna Iriana Ikaputra Waspada, Ikaputra Mardiana, Rosa Nurwanti, Siti Patimah, Nenden Lu'lu Rendra Gumilar, Rendra Risda, Dwi Diana Rosmawati, Servia Sadiah, Ati Suherti, Heti Surgawati, Iis Yuliana Yuliana