Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala
Salma Arisa Helmi
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
The Effect of Using Video Learning Media on Science Learning Outcomes for Class IV Students at SDN 20 Sitiung Salma Arisa Helmi; Zelhendri Zen; Fetri Yeni J; Zuliarni Zuliarni
JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala Vol 8, No 3 (2023): JUPE : Jurnal Pendidikan Mandala
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pendidikan Mandala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58258/jupe.v8i3.5966

Abstract

Permasalahan yang ditemukan di lapangan berdasarkan observasi yang dilakukan di kelas IV SD Negeri 20 Sitiung Kabupaten Dharmasraya, terlihat  bahwa siswa kurang memahami materi pembelajaran IPAS, hal ini disebabkan oleh media buku paket yang kurang menggambarkan materi pembelajaran dan guru belum menggunakan media video pembelajaran dalam proses pembelajaran mata Pelajaran IPAS. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh dari penggunaan media video pembelajaran terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas IV di SD Negeri 20 Sitiung.            Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan bentuk kuasi eksperimen. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas IV di SD Negeri 20 Sitiung yang berjumlah 62 peserta didik. Pengambilan sampel menggunakan teknik total sampling, yaitu seluruh peserta didik diambil sebagai sampel yakni kelas eksperimen sebanyak 31 peserta didik dan kelas kontrol sebanyak 31 peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes.            Dari hasil penelitian diperoleh nilai rata-rata kelompok eksperimen sebesar 80,403 lebih tinggi dari nilai rata-rata kelompok kontrol sebesar 74,67. Dari analisis uji t diperoleh  >  = 2,99 > 2,00, dengan α 0,05. Maka dapat disimpulkan bahwa penggunaan dari media video pembelajaran dalam pembelajaran IPAS di SD Negeri 20 Sitiung Kabupaten terdapat hasil yang signifikan terhadap hasil belajar siswa.
Co-Authors Fetri Yeni J Zen, Zelhendri Zuliarni Zuliarni