Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Pendidikan West Science Jurnal Pengabdian Widya Dharma
Sukini Sukini
Universitas Widya Dharma Klaten
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Keterampilan Penting dalam Abad ke-21: Pendidikan dan Kesuksesan Profesional Rival Pahrijal; Yana Priyana; Sukini Sukini
Jurnal Pendidikan West Science Vol 1 No 09 (2023): Jurnal Pendidikan West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpdws.v1i09.679

Abstract

Penelitian ini menyelidiki keterampilan-keterampilan penting yang sangat penting untuk sukses dalam dunia pendidikan dan profesional abad ke-21 di Indonesia. Dengan menggunakan pendekatan metode campuran, penelitian ini menggabungkan wawasan kualitatif dari wawancara dan diskusi kelompok terarah dengan analisis kuantitatif dari data survei. Hasilnya menyoroti konsensus tentang keterampilan penting seperti berpikir kritis, kreativitas, komunikasi, dan kemampuan beradaptasi. Namun, terdapat kesenjangan yang signifikan antara persepsi pentingnya keterampilan dan kemahiran yang dilaporkan sendiri, yang mengindikasikan adanya kesenjangan keterampilan penting. Analisis korelasi menunjukkan hubungan positif antara keterampilan berpikir kritis dan kemajuan karier, yang menekankan implikasi praktis dari akuisisi keterampilan. Studi ini memberikan wawasan yang dapat ditindaklanjuti bagi para pendidik, pembuat kebijakan, dan pemangku kepentingan industri untuk mengatasi ketidaksesuaian antara pendidikan dan kebutuhan tenaga kerja di Indonesia.
PERAN TEKNOLOGI 5G DALAM MENDORONG INOVASI PEMBELAJARAN Muhammad Abdun Jamil; Aceng Haetami; Mayasari Mayasari; Mia Aina; Sukini Sukini; Almira Ulimaz
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Vol. 7 No. 1 (2024): Volume 7 No 1 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i1.25562

Abstract

Penelitian ini menjelajahi potensi Teknologi 5G dalam memajukan inovasi dalam pembelajaran. Dengan memfokuskan pada aspek kecepatan tinggi, responsivitas, dan integrasi teknologi canggih, penelitian ini memberikan pemahaman yang mendalam mengenai pengaruh Teknologi 5G terhadap pembelajaran. Melalui pendekatan studi literatur, hasil utama mencakup peningkatan aksesibilitas dan responsivitas dalam pembelajaran daring, pemanfaatan augmented reality (AR) dan virtual reality (VR) untuk pengalaman belajar yang lebih mendalam, serta dukungan Internet of Things (IoT) untuk pembelajaran yang disesuaikan secara personal. Namun, perlu dicatat bahwa masalah keamanan data, isu etika, dan ketidaksetaraan akses menjadi fokus krusial dalam menerapkan Teknologi 5G di bidang pendidikan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa, dengan mengatasi risiko yang sesuai, Teknologi 5G berpotensi menjadi fondasi utama dalam membentuk masa depan pendidikan yang fleksibel dan inklusif.
PELATIHAN PEMETAAN BAHASA INDONESIA SMA BERDASARKAN KURIKULUM MERDEKA BAGI MGMP BAHASA INDONESIA SMA SUKINI SUKINI; Wisnu Nugroho Aji; Bayu Indaryanto; Danang Suseno; Indiyah Prana Amertawengrum
WIDHARMA - Jurnal Pengabdian Widya Dharma Vol. 2 No. 01 (2023): Januari 2023
Publisher : LPPM Universitas Widya Dharma Klaten

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54840/widharma.v2i01.59

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat dilakukan dengan memberikan penyuluhan. Penyuluhan dititikberatkan pada pengetahuan tentang Kurikulum Merdeka, pembelajaran berbasis teks, Model Pedagogi Genre, cara membuat pemetaan berdasarkan capaian pembelajaran Kurikulum Merdeka. Sasaran kegiatan ini adalah guru yang tergabung dalam MGMP Bahasa Indonesia SMA wilayah Kabupaten Klaten. Kegiatan ini dilaksanakan selama empat bulan (26 Maret, 15 April, 28 Mei 30 Juli 2022), mulai dari tahap persiapan sampai dengan penyusunan laporan. Peserta yang mengikuti ‘Pelatihan Pemetaan Bahasa Indonesia SMA Kelas X Berdasarkan Kurikulum diharapkan: a) memiliki pengetahuan tentang Kurikulum Merdeka; b) memiliki pengetahuan pelaksanaan pembelajaran bahasa Indonesia SMA kelas X yang berfondasi kemampuan literasi sesuai dengan capaian pembelajaran Kurikulum Merdeka; c) memiliki pengetahuan tentang model dasar yang harus digunakan dalam pembelajaran bahasa Indonesia Kelas X (Model Pedagogi Genre) sesuai Kurikulum Merdeka; d) memiliki kemampuan membuat draft pemetaan mata pelajaran Bahasa Indonesia SMA kelas X berdasarkan capaian pembelajaran Kurikulum Merdeka.
Co-Authors Aceng Haetami Aji, Wisnu Nugroho Almira Ulimaz Bayu Indaryanto Danang Suseno Indiyah Prana Amertawengrum Mayasari Mayasari Mia Aina Muhammad Abdun Jamil Rival Pahrijal Yana Priyana