Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2019 - 2024
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Society: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat
Munizar Munizar
Universitas Malikussaleh
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Psikoedukasi Pada Siswa SMPN 2 Dewantara Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Nur Afni Safarina; Widi Astuti; Ika Amalia; Munizar Munizar; Ikram Mullah
Society : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2, No 4 (2023): Juli
Publisher : Edumedia Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55824/jpm.v2i4.324

Abstract

Learning motivation is a driving force that comes from outside and within the individual to foster enthusiasm in terms of learning. Motivation is very important for students which is used to foster student enthusiasm for learning, which can increase student learning motivation. Students in their learning process need encouragement to direct their learning behavior to achieve the desired achievement. Motivation encourages students to be able to learn to achieve their learning goals and objectives so that students are able to generate motion or move themselves to do something in order to increase learning motivation. This service aims to provide psychoeducation to 30 students of SMPN 2 Dewantara. The results of this dedication show that psychoeducation is beneficial to the participants, of the 30 students who were given pretest questions, the results obtained were an average of 57.66 from these students, which from these results it can be concluded that psychoeducation has an impact on students regarding student learning motivation, students also understand the problem of learning motivation, efforts to increase learning motivation, and the role of motivation in learning.
PSIKOEDUKASI MITIGASI BECANA INDUSTRI UNTUK MENINGKATKAN SCHOOL WELL-BEING PADA SISWA SMPS ISKANDAR MUDA Nur Afni Safarina; Ika Amalia; Safuwan Safuwan; Rahmia Dewi; Munizar Munizar; Fera Rahmayani
Jurnal Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 4 (2023): November
Publisher : FKIP Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppm.v6i4.5443

Abstract

Salah satu permasalahan yang dialami oleh siswa/i SMPS Iskandar muda yaitu seringkali memiliki school well being yang rendah dikarenakan kondisi sekolahnya yang berdekatan dengan industri yaitu PT. PIM. Bahkan ketika para siswa medengar suara atau ledakan yang terjadi di industri terdekat hal tersebut membuat school well-being siswa menjadi semakin rendah. Dan juga siswa akan merasa tidak nyaman ketika di lingkungan sekolah dan juga ketika belajar. Tujuan peneliti melakukan pengabdian masyarakat ini adalah untuk memberikan gambaran terkait situasi ketika sedang dalam bencana dan mampu memberikan pengetahuan terkait apa yang dapat dilakukan ketika dalam situasi bencana sebagai upaya dalam penyelamatan diri dan langkah awal penanganan akibat bencana. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan melalui Psikoedukasi pada kegiatan ini tim memberikan penjelasan tentang materi yang bertema kecemasan. Hasil dari penelitian ini yaitu terdapat pengaruh dari psikoedukasi yang dilakukan oleh panitia terkait mitigasi bencana industri untuk meningkatkan school well-being pada siswa dengan hasil input data melalui spss statistics maka didapatkan nilai normalitas data sebesar 0.310, yang artinya data hasil post-test berdistribusi normal dan hasil dari one sample test sebesar 0.000.
Co-Authors Fera Rahmayani Ika Amalia Ikram Mullah Nur Afni Safarina Rahmia Dewi Widi Astuti